滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《人間仙境九寨溝》教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 氣的神態(tài)。讀準(zhǔn)多音字：出沒(méi)（mo）默讀課文第3節(jié)，找到你最喜愛(ài)動(dòng)物，把有關(guān)句子多讀幾遍。指名讀。教師引讀：山坡上遍布著原始森林。你能把這句句子讀好嗎？ 指明讀，男生讀。開(kāi)火車(chē)讀“倒映”。山坡上遍布著原始森林。1學(xué)習(xí)課文第2節(jié)（1）教師配樂(lè)朗讀課文第2節(jié)。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。書(shū)空“溝”，注意右半邊里面是撇折點(diǎn)。教學(xué)媒體 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程（一）談話(huà)引入 在你的印象中，仙境是什么樣子？學(xué)生交流 小結(jié)：出示圖片和詞語(yǔ)：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽很多人都認(rèn)為那里雪峰插云，古木參天，有著平湖飛瀑，異獸珍禽，神秘而美麗。感受文章的敘述結(jié)構(gòu)。另外，描寫(xiě)異獸珍禽的第三小節(jié)，請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)物，讀讀描寫(xiě)這些動(dòng)物的詞句，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生把生動(dòng)的詞語(yǔ)積累下來(lái)，并且，在課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，一步一步地進(jìn)行拓展，以說(shuō)代讀，將積累下來(lái)的詞句進(jìn)行運(yùn)用，在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固。詞語(yǔ) 一根根 一簇簇 筆直 巨大 縫隙 陽(yáng)光 學(xué)生交流。指名交流。也許??也許??也許??這三個(gè)也許告訴我們，你有可能看到這些異獸珍禽，也有可能——看不見(jiàn)，因?yàn)樗麄兪悄敲吹恼滟F而稀少啊。掬：兩手捧。學(xué)生自由朗讀。齊讀。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。教師引讀：那山谷里有著大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在山谷中。（3）教師引讀：進(jìn)入九寨溝，只見(jiàn)一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。進(jìn)入九寨溝，只見(jiàn)一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。思考：課文最后一句寫(xiě)道：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽??九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊！你對(duì)句中哪個(gè)詞語(yǔ)感受最深？學(xué)生交流。齊讀課題。在我國(guó)四川省北部，就有一個(gè)如同仙境般的地方，我們成它為“人間仙境”，他就是九寨溝。了解九寨溝是保持原始風(fēng)貌的自然景觀，那里景色優(yōu)美，令人神往。在開(kāi)課時(shí)，教師讓學(xué)生回憶“九寨溝名字的來(lái)歷及你認(rèn)為九寨溝怎么樣？”培養(yǎng)了學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)質(zhì)疑的能力，打開(kāi)了學(xué)生的思維，確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。板書(shū)：13人間仙境九寨溝 詩(shī)情畫(huà)意 教學(xué)反思：在這節(jié)課中的教學(xué)中我突出了“激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣”。（這兩個(gè)句子有什么不同，作者為什么要這樣寫(xiě)）2)湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。2）思考課文主要從那兩方面寫(xiě)了九寨溝的美麗風(fēng)光吧！交流反饋，交流板書(shū)：自然風(fēng)光珍禽異獸再讀課文，用“——”劃劃哪些句子寫(xiě)出了九寨溝是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境。你知道九寨溝那里的風(fēng)光怎樣嗎？課文中有這么一句話(huà)，你能把它找出來(lái)嗎？指導(dǎo)學(xué)生讀句：九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 一出示投影，揭示話(huà)題同學(xué)們，我們?cè)?jīng)在書(shū)本中暢游過(guò)寧?kù)o幽雅的西湖，也曾經(jīng)到西雙版納的熱帶叢林中游覽了一回。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)大自然的情感。第一篇：滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《人間仙境九寨溝》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，書(shū)寫(xiě)“境，泊，構(gòu)，吊。5了解九寨溝是保持原始風(fēng)格的自然景觀，那么景色優(yōu)美，風(fēng)光旖旎，令人神往。教學(xué)難點(diǎn)：展開(kāi)想象，練習(xí)說(shuō)話(huà)。揭示課題——人間仙境九寨溝；學(xué)習(xí)生詞：境（后鼻音）、溝；人們?yōu)槭裁唇兴耪瘻希孔x讀課文第一節(jié)，根據(jù)句式說(shuō)話(huà)；（），所以（）。為什么說(shuō)九寨溝是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境？讓我們自己來(lái)讀讀課文，跟著書(shū)中的導(dǎo)游去感受一下九寨溝的美麗風(fēng)光吧！自由讀課文第3節(jié)，出示學(xué)習(xí)要求 1）用喜歡的方式，朗讀3小節(jié)。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。四復(fù)習(xí)鞏固 1積累好詞清澈見(jiàn)底五彩繽紛體態(tài)粗壯 憨態(tài)可掬若無(wú)其事古木參天 詩(shī)情畫(huà)意異獸珍禽 2配樂(lè)朗讀全文3請(qǐng)去
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