春季文科組教研工作計劃（五篇范例）-全文預(yù)覽
【正文】 提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量（1）認真抓好重點課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究，著力研究其方法和課堂教學形式，利用教研組活動、小型研討會等形式，集思廣益，集體攻關(guān)，以利于探索一條適合本校的成功做法。教研組活動至少兩周一次，每次兩節(jié)課，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備今后參考。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生素質(zhì)為宗旨，以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。（2）突出學習重點。繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。我們相信，在各位教師的共同努力下，今后我們組各方面的工作會做得更好。教研組提出的口號是“勇于創(chuàng)新、勇于實踐”。比如在聽科組長和備課組長的示范課中，各位老師都能本著對老師們負責的精神，公正評價、辯證分析，使得聽課評課絕不流于形式，使老師們都受益匪淺。說課以往我們忽略了說課的作用，即便是說，也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設(shè)計，內(nèi)容空泛，缺乏說服力。其中，胡麗卿老師和陳丹丹老師上了兩節(jié)高質(zhì)量的示范課，全組老師都參與了聽課及評課，取得了很好的效果。隨著教師人才的流動，教師隊伍也將越來越趨于年輕化。二、嚴肅教研時間。教研活動每一周一次，是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得一點收獲。未盡事宜，參看區(qū)工作計劃及校工作計劃。在實踐中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索，掌握教學第一資料，推廣教學經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。積極開展教學優(yōu)質(zhì)展示課，相互學習、相互交流，努力提高教育教學質(zhì)量。三、主要措施（一）常規(guī)教學管理措施 1．完善集體備課這一教學備課環(huán)節(jié)，每個備課組每一個單元要明確主備人，并要坐下來研究本單元的重難點及教學方法，充分發(fā)揮備課組長“火車頭”及“紐帶”作用，定期召開備課組長會議（每月一次），互相了解各年級的教學工作，根據(jù)實際情況制定不同階段的教學計劃，要求每單元教學內(nèi)容教學進度一樣，但在處理教學內(nèi)容的方法上應(yīng)各有千秋。切忌抄襲。（二）教科研究目標1． 初一，初二的教師進一步研究新教材，探索新課本的教學新路子。備課組集體備課不要流于形式，要具體落實到人，落實到每節(jié)課的內(nèi)容，各年級各位老師的進度與所授內(nèi)容力求一致，不能無計劃的授課，但提倡百花齊放，百家爭鳴?？偨Y(jié)教師公開課情況期末復習研討。月經(jīng)驗交流。讀書活動教學手記交流。教師說課。1寫好月經(jīng)驗交流，推廣先進經(jīng)驗使教改落到實處。完善教師公開課交流制度，抓好“三課型”（示范課、教研課、匯報課），及時開展說課評課活動，交流教法，研究教材，并做好評價記錄，形成書面材料。開展各項競賽，提高學生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)開展文科組的《如何激發(fā)學生的閱讀興趣》的教研與結(jié)題活動。第一篇：春季文科組教研工作計劃一、指導思想新學期文科組以“為了每一位學生的發(fā)展”為指針，以《新課程理念》和《新課程標準》為準繩，繼續(xù)開展務(wù)實、新穎、活潑的教研活動，深化教學改革，更新教學理念，全面提高教學質(zhì)量，為我校在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上再尋突破而努力奮斗。優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。開展專題研究，深化課堂教學改革。每周進行一次集體備課，并做好記錄，各級組發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，力求作到統(tǒng)一進度，教法、知識結(jié)構(gòu)、學情分析，教學思路，課時安排，練習設(shè)計，明確重難點，共同解決教學存在的問題，共同提高教學質(zhì)量。加強教學手記與案例的書寫質(zhì)量，每月各一篇。學習新
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