小學(xué)作文：丟手絹-全文預(yù)覽
【正文】 深認(rèn)識(shí))用動(dòng)作表演歌曲播放視頻:《丟手絹》游戲三、音樂游戲講述游戲的規(guī)則，由老師先示范。能完整的唱全曲。嘗試游戲在活動(dòng)過(guò)程中還有些小朋友用小手輕輕的跟著音樂拍起來(lái)，一邊拍一邊輕輕的跟著音樂唱《丟手絹》①集體游戲②分組游戲四、活動(dòng)結(jié)束：師：小朋友，游戲好玩嗎？生：（回答）師：游戲這么好玩，在課間休息的時(shí)候也可以五個(gè)八個(gè)小朋友就可以做這個(gè)游戲，回到家也可以和自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等等一起來(lái)做這個(gè)游戲。當(dāng)小朋友沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有追上者在圈中表演一個(gè)小節(jié)目。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．錄音機(jī)、音樂《丟手絹》、手絹?！缎“嘤螒蚪贪?丟手絹》摘要：衣服就好，不要撞到他人的身體。2．丟手絹者和被丟手絹者可向相反方向跑，看誰(shuí)先回到空位上。3．追逐時(shí)，不要離開大家太遠(yuǎn)，同時(shí)碰到衣服就好，不要撞到他人的身體。丟手絹教案 篇2游戲準(zhǔn)備1．小手絹或類似替代物。我先介紹規(guī)則再提問游戲時(shí)拿到手絹的小朋友要怎么去追丟手絹的人?。⌒∨笥旬惪谕暤幕卮鹨炜熳阶∷?。活動(dòng)結(jié)束。持手絹者換作被到追者，游戲繼續(xù)進(jìn)行。（2）能否遵守規(guī)則（雙腳跳）。追者換作持手絹者，游戲繼續(xù)進(jìn)行。指導(dǎo)重點(diǎn)：在游戲過(guò)程中告訴孩子規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。指定一名幼兒做丟手帕者，手持手帕，隨著播放的歌聲，在圈外跑，可任意把手帕悄悄丟在某一幼兒身后。手絹3條。在相互追逐跑、雙腳跳、單跳中發(fā)展平衡能力和耐力。：引導(dǎo)語(yǔ)：可能有些小朋友沒有輪到丟手絹，下次戶外我們?cè)僖黄鸪鰜?lái)玩吧?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友和老師一起出去吧。（1）講解注意事項(xiàng)，并做好熱身活動(dòng)。那請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)試一試，看看他們玩的方法對(duì)不對(duì)。幼兒唱得不夠好就再唱一遍。（教師清唱歌曲，幼兒傾聽。《丟手絹》，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏、有感情地進(jìn)行演唱?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)傾聽歌曲并能邊唱邊玩游戲。在《丟手絹》音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動(dòng)，以緩解緊張疲勞的身體。(1)不瘋鬧(2)跑時(shí)不離開圈(3)只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來(lái)追，其他的小朋友坐在位子上給他們加油。(2)當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時(shí)，拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑。會(huì)唱《丟手絹》歌。體驗(yàn)相互追逐的快樂。存在的不足：1．由于活動(dòng)設(shè)在戶外，紀(jì)律不是很好，幼兒的精力不能完全集中，有些幼兒不能夠按規(guī)則參與游戲。教學(xué)反思本教案的亮點(diǎn)：1．根據(jù)幼兒的心理、年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)制定游戲活動(dòng)。教師提出要求：在玩游戲的時(shí)候，注意游戲規(guī)則。若被丟的幼兒發(fā)現(xiàn)身后的手絹，被丟的幼兒立即起身去追丟手絹的人，丟手絹的幼兒則迅速跑到被丟者的位置上蹲下，若丟者被抓住，則繼續(xù)做丟者或者表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始時(shí)，大家唱兒歌《丟手絹》，丟手絹人拿著手絹沿著圈外走或跑，當(dāng)唱到輕輕地放在小朋友的后邊時(shí)，丟手絹的幼兒悄悄將手絹丟在圈上一幼兒身后，并迅速離開，當(dāng)唱到快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他時(shí)，若被丟的幼兒發(fā)現(xiàn)身后的手絹，被丟的幼兒立即起身去追丟手絹的人，丟手絹的幼兒則迅速跑到被丟者的位置上蹲下，若丟者被抓住，則繼續(xù)做丟者或者表演一個(gè)節(jié)目，若未被捉，則交換角色繼續(xù)游戲。游戲進(jìn)行一段時(shí)間后，教師讓幼兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)游戲好玩在哪里、活動(dòng)策略與方法：，讓幼兒親身體驗(yàn)游戲?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)童年生活的樂趣，豐富他們的園內(nèi)生活。豐富他們的園內(nèi)生活。誰(shuí)知道小軍一著急就坐錯(cuò)了位置，同學(xué)們都哈哈大笑，并忙著叫小軍表演節(jié)目。上課鈴響后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上真熱鬧，像一片歡樂的海洋。我們玩了“丟手絹”的游戲，我們玩得真盡興。小軍跑呀跑，可把小軍累壞了!敏思同學(xué)追呀追，也把她累得氣喘吁吁的。第二篇：游戲《丟手絹》游戲 丟手絹活動(dòng)目標(biāo)：，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，鍛煉幼兒的自我控制能力。鍛煉幼兒的自我表現(xiàn)能力。教師講明游戲的規(guī)則，幼兒開始游戲。2．教師總結(jié)游戲玩法一個(gè)幼兒做丟手絹人，其余幼兒
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