尊敬的評委老師-全文預(yù)覽
【正文】 這最美麗的青春投身于人類最偉大的事業(yè)，無怨無悔。他們每個(gè)人都是一個(gè)閃亮的明星, 正是有了這群星閃爍，才凝聚成了上進(jìn)的一中那耀眼的光芒！他們就是我們時(shí)代的英雄，他們就是我們時(shí)代的楷模！青春，是人生的花朵；青春，是人生的春天；青春，是不耐久藏的珍寶；青春，是創(chuàng)造—切的希望?！痹柑煜滤械膸熣叨寄苜?zèng)給孩子那充盈著廉潔與愛的玫瑰。我愛學(xué)生，我愛我的職業(yè)，如果讓我重新選擇的話，我還會(huì)義無反顧的選擇做一名人民教師。是的，我們是平凡的，我們是普通的，可我們又是富有的！我們富有的是廉潔、是愛、是無私。這既點(diǎn)明了廉潔奉獻(xiàn)從是根本，同時(shí)又告戒我們，無私的愛才是真正的力量源泉！七年杏壇路，七年求索歌，七年無私情，讓我深深領(lǐng)悟到，教育是愛的事業(yè)，教師就是愛的使者，德與行正是愛與心的結(jié)合。他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。來源：第五篇：尊敬的各位老師,各位評委：尊敬的各位老師，各位評委：大家好，今天我演講的題目是《生前博得萬民愛，不喚清風(fēng)自然來》《后漢書》中記載了這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)期，有位賢人，名曰子罕。作為一名年輕的英語教師，我想我的理論專業(yè)知識(shí)應(yīng)該是一個(gè)很大的優(yōu)勢，那么如何將這一個(gè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的能力，做一名稱職的教師，是一直努力的方向和目標(biāo)?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。我是一個(gè)非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。當(dāng)“列寧又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱”這一動(dòng)態(tài)畫面出現(xiàn)在學(xué)生眼前時(shí)，他們會(huì)為之驚喜，仿佛自己也來到白樺樹下，看到了灰雀歡蹦亂跳的身影，聽到了灰雀悅耳的歌聲，喜愛灰雀之情油然而生。：這時(shí)候，小男孩在想什么呢? 5．細(xì)細(xì)體會(huì)列寧和男孩的心理感受，分角色朗讀3－10自然段，(四)、烘托高潮。3．讀課文3．5．7．9自然段，請大家再讀列寧的這幾句話，仔細(xì)體會(huì)列寧這些話的意思。教學(xué)難點(diǎn)：如何使學(xué)生透過他們的言語和神態(tài)來領(lǐng)會(huì)人物的心理活動(dòng)四、說教學(xué)過程(一)、情景導(dǎo)學(xué) 提出問題(多媒體展示：三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌。C、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到列寧對灰雀的喜愛和小男孩誠實(shí)的品質(zhì)。三、說教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，學(xué)生不容易把握文章的線索和思路。而本課描述的列寧在公園里尋找一只丟失灰雀時(shí)，遇到將灰雀抓走的小男孩，并通過交談促使小男孩將灰雀放生的故事?？傊易裱敖處熤鲗?dǎo)，學(xué)生裝主體，訓(xùn)練主線”的原則，力求語言文字訓(xùn)練和思想感情熏陶的有機(jī)結(jié)合，既突出重點(diǎn)，又突破難點(diǎn)，較好地完成了本文的教學(xué)目標(biāo)。這兩點(diǎn)可使學(xué)生進(jìn)一步感知全文的情感基調(diào)，更好地把握課文內(nèi)容，同時(shí)也幫助學(xué)生理清文章脈絡(luò)，通過指導(dǎo)學(xué)生用“回答幾個(gè)問題，把答案連起來” 的方法歸納出出本文的重點(diǎn)，落實(shí)本單元的訓(xùn)練的難點(diǎn)。本文的教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩點(diǎn)：一是熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國；二是多讀書、讀好書，明做人之理；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)并學(xué)習(xí)描寫看畫、讀書、聽課等情狀。本文語言優(yōu)美，文采斐然，作者從小酷愛讀書，幾十年如一日，具有很高的文學(xué)素養(yǎng)，閱讀課文，猶如走進(jìn)了色彩斑斕的文學(xué)園地，處處是名言佳句，令人目不暇接。我計(jì)劃用四課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，下面就是第一教時(shí)的教學(xué)，分教學(xué)理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序三部分談?wù)勛约旱脑O(shè)想，至于教法、學(xué)法都滲透在教學(xué)程序的各個(gè)層面中。根據(jù)本文內(nèi)容，我概括了3個(gè)教學(xué)
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