【正文】 的落成，使得我校的各項(xiàng)硬件指標(biāo)全面提高。新校區(qū)的落成實(shí)現(xiàn)了教育的高位均衡發(fā)展，進(jìn)一步縮小了城鄉(xiāng)校際之間的差距，讓農(nóng)村的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育，是我校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的一次重要機(jī)遇。學(xué)校進(jìn)行了門戶網(wǎng)站的升級(jí)改版，內(nèi)外網(wǎng)建設(shè)初見成效，網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范、重點(diǎn)欄目齊全、更新及時(shí)，正在成為學(xué)校宣傳“成功教育”的窗口；校本教學(xué)資源庫學(xué)科齊全、資源豐富、不斷更新；專用校內(nèi)專用辦公平臺(tái)廣泛用于學(xué)校日常管理，有效提高了工作效率高。學(xué)校定期進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控工作，初步建立校內(nèi)單元檢測數(shù)據(jù)庫，通過分析和反饋，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。注重精細(xì)管理，推進(jìn)教學(xué)改革。教務(wù)規(guī)范管理，切實(shí)做到課時(shí)落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、老師落實(shí)、教案落實(shí)。雖然我校學(xué)生與城區(qū)學(xué)生比較，感覺個(gè)子偏小，甚至少部分呈現(xiàn)營養(yǎng)不良現(xiàn)象，但學(xué)校教師科學(xué)訓(xùn)練，在各級(jí)各類比賽、檢測當(dāng)中取得了良好的成績，過去的一年獲得區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第七名，其中奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)在上年一項(xiàng)第一的基礎(chǔ)上又有提高，獲得兩項(xiàng)第一、一項(xiàng)第三的好成績，并南京市比賽一項(xiàng)第一、一項(xiàng)第二。學(xué)校嚴(yán)格按照教育部制定的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》安排課時(shí)配備專兼職體育教師，落實(shí)了體育教師上課規(guī)范，保證體育課教學(xué)有序開展。學(xué)校改革了學(xué)生評(píng)價(jià)模式，舉行了“成功之星”、“文明小天使”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步生”的評(píng)選嘗試。此外，通過學(xué)生快樂閱讀，提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校圖書室每周都安排了各班集中借閱時(shí)間，各班學(xué)生的借書量都非常大，同時(shí)學(xué)校還在各班設(shè)置了圖書漂流站，讓學(xué)生以書為伴，讓書香浸潤學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。同時(shí)開展各種活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為教育，開展了《規(guī)范》宣傳月、常規(guī)強(qiáng)化月、就餐強(qiáng)化月等活動(dòng)，定期進(jìn)行不同主題的專項(xiàng)晨會(huì)，有效促進(jìn)了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加快習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校注重德育工作體系建設(shè)及理論研究，圍繞“成功教育”辦學(xué)理念，把“責(zé)任”、“習(xí)慣”作為德育主題詞，樹立“讓責(zé)任成為習(xí)慣，讓習(xí)慣引領(lǐng)成功”的德育理念，健全了德育工作機(jī)構(gòu)，完善了德育工作制度。學(xué)校區(qū)級(jí)規(guī)劃課題有三項(xiàng)，分別以教研組為單位，切合教學(xué)實(shí)際開展研究，以科研促教學(xué)。堅(jiān)持科研先導(dǎo)，深化課題研究。通過開展“成功杯”青年教師賽課活動(dòng)，校內(nèi)“成功課堂”打造活動(dòng)，同時(shí)積極與他校聯(lián)誼，為青年教師“搭臺(tái)子”，加強(qiáng)內(nèi)外交流，讓專家、名師指導(dǎo)青年教師成長。學(xué)校將努力建設(shè)有特色的品牌學(xué)科。學(xué)校校本資源一律在學(xué)校網(wǎng)站保存，充分實(shí)現(xiàn)資源共享。不管是學(xué)科校本研修還是班主任專題研修，都做到了研修內(nèi)容有主題，理論聯(lián)系實(shí)際，研修形式多樣，研修效果良好。通過宣傳發(fā)動(dòng)，教職工簽訂不打手機(jī)承諾書，“師德在我心”鋼筆字粉筆字競賽、學(xué)生問卷等多種形式的活動(dòng)鼓勵(lì)教師做文明禮儀的倡導(dǎo)者、參與者和示范者，身體力行將文明之風(fēng)吹進(jìn)校園，全面提高師德素養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持把教師的思想道德建設(shè)放在十分突出的位置，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神。在完成各自分管的工作時(shí)能積極創(chuàng)新，敢為人先，不人云亦云，不畏畏縮縮。經(jīng)常性地開展以交流、研討為主要形式的班子學(xué)習(xí)會(huì)，查找我校在沿江區(qū)“打造江北教育名珠，辦人民滿意教育”藍(lán)圖中的不足與差距，尋求我校快速融入沿江優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)的學(xué)校發(fā)展之路。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，在“開齊”、“開足”、“上好”上下工夫，同時(shí)保證學(xué)生每天陽光體育鍛煉一小時(shí)。學(xué)校認(rèn)真開展了校內(nèi)隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)工作。同時(shí)，針對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)留守兒童，黨支部策劃了讓“留守的花朵在陽光下綻放”行動(dòng)，方案已有序推進(jìn)和實(shí)施，獲得南京市黨建案例創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)校校務(wù)委員會(huì)機(jī)構(gòu)、制度健全，能定期開展活動(dòng)，促進(jìn)了教育合力的形成。面對(duì)成長過程中的問題，要知道人生沒有過不去的坎，走不通的路。在《健康成長》這本書中最讓我記憶猶新的一件事是：“流星雨事件”，里面的女孩小馬正是因?yàn)闆]有自我保護(hù)的意識(shí)，就這樣一個(gè)美麗的生命就如流星般消逝。當(dāng)今世界，激烈的綜合國力競爭，說到底是國民素質(zhì)的競爭，往遠(yuǎn)看是青少年的競爭。漸漸地，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化和社會(huì)的進(jìn)步，讓我們青少年也越來越有壓力，還要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，這些全都讓我們喘不過氣來，絲毫不能懈怠。有人往往也會(huì)疏忽這些過程。但在五年級(jí)下學(xué)期的暑假中，我反省了自己，為什么要一直這么自卑下去呢？我決定坦然地面對(duì)一切，并不是我比別人笨，而是我的心里原因，我要更努力的學(xué)習(xí)，讓自己有自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，一位名人說過：所謂成功，就是跌入谷底后反彈的高度。感恩每一個(gè)曾關(guān)心過我的人??回眸我匆匆走過的歲月，我的童年滋潤在愛的芬芳里，我感覺無比幸福！展望我無限憧憬的未來里，我的成長旋律將不斷的高亢！我信心滿懷，斗志昂揚(yáng)。隨著歲月的流逝，我也逐漸懂得了感恩，感恩父母，是他（她）們給予了我生命，感謝老師，是他（她）們教會(huì)了我們知識(shí)，更言傳身教地教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈?。記得四年?jí)時(shí)，“初生牛犢不怕虎”的我，在父母的支持下，勇敢的報(bào)名參加了我校的作文競賽。只要一有空，我便津津有味地捧書閱讀。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著，吃香的，喝辣的??我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。那也許是一種無法想象的痛苦吧。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。不過，樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫；有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。但《童年》的主人公阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆??故事發(fā)生在19世紀(jì)末期的俄國。師：十歲的你們應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛他人的小主人。今天，爸爸媽媽也給同學(xué)們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，請(qǐng)大家打開看一看吧！（父母贈(zèng)書《弟子規(guī)》，背景音樂《虎媽貓爸》主題曲《動(dòng)物森林》）（三九班登臺(tái)準(zhǔn)備，統(tǒng)一服裝）男：這本《弟子規(guī)》是爸爸媽媽對(duì)我們成長的祝賀！下面請(qǐng)聽三年級(jí)代表集體朗誦《弟子規(guī)》（配背景音樂）師：書聲瑯瑯中傳達(dá)了師長對(duì)我們的殷殷囑托，感謝一直陪伴我們成長的爸爸媽媽們！全體起立。（電子屏隨機(jī)播放成長相冊(cè)，校長講話）男：諄諄教誨激勵(lì)我們前進(jìn)！在清水亭學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，在辛勤園丁的培育下，我們播種友誼，收獲真情。師：今天你們十歲啦！“十歲成長禮”多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。男：笑聲回蕩在我們的耳旁，女：歡樂充滿每個(gè)人的心房。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致辭。爸爸媽媽們也給我們送來了真摯的祝福，請(qǐng)看——（播放家長代表祝福視頻）感恩師：成長，離不開家長的付出男：成長，少不了老師的教誨，或許我們的只言片語不能表達(dá)我們的謝意，下面有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)代表用最美的詩歌向大家表達(dá)感激之情吧!（播放背景音樂）(主持人說這句話時(shí)，提前組織三2班候場)（三（2）班詩朗誦）女：十歲，是人生的一個(gè)路口，在這個(gè)重要的日子里，爸爸媽媽有很多心里話想對(duì)我們說，讓我們像小時(shí)候那樣偎依在爸爸媽媽的懷抱中，一起來讀一讀爸爸媽媽寫給我們的信吧！(背景輕音樂)師：十歲了，從孩童成為少年；十歲了，從幼稚走向成熟。男：長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。脾氣暴躁的外公經(jīng)常把阿廖沙打得昏了過去；自私可惡的舅舅們經(jīng)常和外公吵架；還有兩個(gè)薩拉表哥，經(jīng)常給阿廖沙出壞主意，讓他挨打??讓阿廖沙感到很不開心。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們多天真啊。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始