【正文】 周圍事物（包括人）。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎？張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了！你呀，你呀！不是沒本事，而是沒志氣我替那些大人對你說聲“對不起”?？?，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼?！薄扒俺踢h大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。語多重復(fù)，文欠調(diào)暢。文從字順，言簡意賅。說理調(diào)暢，議論允當(dāng)。入情入里，甚見精純。細心求證，絲毫不茍。含意空虛，句亦欠順。草率成偏，殊少意義。真情流露，感人肺腑。辭藻瑰麗，清娩可喜。文約意廣，境界清真。敘事抒情，均頗貼切。取材豐富，文字生動。遣詞造句，行云流水。內(nèi)容貧乏，錯字太多。辭意從容，雅見情韻。敘述緊湊，扣人心弦。簡潔流暢，意義深長。寫景狀物，入木三分。全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。2全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。1全文通俗易懂,趣味性強。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。希望你更加努力地爭取好成績。這就是你的不足之處。少年心中，總裝著許多神奇的向往。雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意?？戳四愕奈恼?，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。真是 下筆如有神 啊。可以說你的文章充滿了真情實感。文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說 白開水 不是最佳的飲料? 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。文中寫 我 在大海邊散步，大海不僅給予 我 美的享受，還引起 我 的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，我 為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的 人。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的 文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。文章真實感強，立體感強，可讀性強，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。文章自始自終充滿著對 的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這本身就是一種睿智。繼續(xù)練筆，你會更出色!本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。全文文學(xué)色彩很濃!作者 形散神聚 地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到 滴水看世界 的效果。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整