浙教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 你中有我我中有你 2 第一課時(shí)-全文預(yù)覽
【正文】 小結(jié) 師：在全球化的 進(jìn)程中，不同國(guó)家或地區(qū)的貨幣實(shí)現(xiàn)了兌換，使全球經(jīng)濟(jì)得以順利交流。而合理的國(guó)家產(chǎn)業(yè)分工又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。 師：告別了歐洲，我們來看看其他國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)又是什么？我們來開展一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，比一比誰(shuí)的知識(shí)最豐富。（板書：全球化） 過渡： 師：在這個(gè)時(shí)代中，各個(gè)國(guó)家都在經(jīng)濟(jì)交往的過程中扮演著重要的角色。待會(huì)我們來交流下。 過渡： 師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們看到外國(guó)朋友沒那么驚奇了吧！在我們寧海，大家有看到過嗎？ 師：你看，地球就像一個(gè)村莊，大大小小的國(guó)家就像大大小小的家庭。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)步入全球化發(fā)展道路、走向世界的曲折歷程。而各國(guó)、各地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)或拳頭產(chǎn)品、貨幣的自由兌換以及外資企業(yè)的建立讓學(xué)生體會(huì)廣泛加強(qiáng)國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)交流，實(shí)現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)一體化的優(yōu)勢(shì)。教材內(nèi)容豐富，但是在處理教材、理清教學(xué)思路上增加了難度。而教材的設(shè)計(jì)從目標(biāo)出發(fā)，選取了調(diào)查身邊的外國(guó)產(chǎn)品及其產(chǎn)地、中國(guó)融入全球化的歷程、改革開放后的發(fā)展、世界各國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)、貨幣的認(rèn)識(shí)、外資企業(yè)、以及知識(shí)窗、體驗(yàn)園諸多板塊。首先從身邊的產(chǎn)品入手，讓學(xué)生通過調(diào)查了解到：在中國(guó)市場(chǎng)上有許多來自地球村里其他國(guó)家的產(chǎn)品，同樣，中國(guó)也有許多的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)
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