公務(wù)員面試每日一練6月20日-全文預(yù)覽
【正文】 就。各級(jí)政府要加強(qiáng)救災(zāi)款的使用管理，明確救災(zāi)資金的使用范圍，制定救災(zāi)資金“專款專用、重點(diǎn)使用”的原則，規(guī)范救災(zāi)款物基層發(fā)放程序，做到發(fā)放救災(zāi)捐贈(zèng)款物政策公開、數(shù)額公開、程序公開、結(jié)果公開。這樣的實(shí)際情況對(duì)我國(guó)的災(zāi)害救濟(jì)提出了許多的要求，需要進(jìn)一步的完善。四是救災(zāi)監(jiān)督機(jī)制尚不完善。三是缺乏完善的災(zāi)害社會(huì)救濟(jì)志愿者制度?，F(xiàn)行的救災(zāi)工作指導(dǎo)規(guī)范中，多是以部長(zhǎng)令或政府行政命令的形式出現(xiàn)的，這些命令和行政條例是沒有較高的法律效力的。面對(duì)種種自然災(zāi)害的發(fā)生，中國(guó)政府相關(guān)部門雖然也在努力地推進(jìn)災(zāi)害救助工作，但在巨大的損失和公眾質(zhì)疑面前，災(zāi)害救助工作仍然面臨著許多亟待解決的問題和困惑。申論：災(zāi)害救助之禍2011年，南方持續(xù)大旱；2010年，舟曲泥石流；2009年，冬小麥主產(chǎn)區(qū)30年一遇的嚴(yán)重冬春連旱；2008年，南方冰凍雨雪災(zāi)害；2008年，舉世震驚的四川汶川地震；2007年，淮河流域發(fā)生了僅次于1954年的大洪水；2006年，第8號(hào)臺(tái)風(fēng)“桑美”等等。讓每一個(gè)公民享有公平的“特權(quán)”。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)立法。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商而言仍然只用一句話搪塞：我們只是平臺(tái)的提供者，不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。在這些老百姓大呼吃不消的民生領(lǐng)域，一些領(lǐng)導(dǎo)卻躲在特權(quán)編織的避風(fēng)港里，民生改善往往也就因此受阻手握決策權(quán)、主導(dǎo)政策走向的領(lǐng)導(dǎo)們沒有切身之痛，怎會(huì)有動(dòng)力推動(dòng)民生改善？更有甚者，現(xiàn)在一些地方往往是某個(gè)權(quán)力部門團(tuán)購(gòu)經(jīng)適房，甚至以單位名義為孩子集體權(quán)力擇校，讓整個(gè)服務(wù)民生的部門都隔絕于民生疾苦之外。免騷擾“紅名單”的出現(xiàn)，不僅暴露了運(yùn)營(yíng)商的真面目，也讓人們對(duì)特權(quán)阻礙民生改善更多了一份警惕。但此特權(quán)其實(shí)是正常的、基本的權(quán)利。楊先生如不是把運(yùn)營(yíng)商逼急了，是斷然不可能享受這種“領(lǐng)導(dǎo)待遇”的。申論：手機(jī)紅名單垃圾短信、推銷電話，想必每個(gè)人都深受其苦。第四篇：公務(wù)員每日一練行測(cè)夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，最冷月平均氣溫在0℃以下的氣候類型是（）。第二，認(rèn)真與小王一起理順出現(xiàn)問題的工作環(huán)節(jié)，對(duì)其中一些數(shù)據(jù)和需要執(zhí)行的環(huán)節(jié)重新完成，并將彌補(bǔ)過(guò)程進(jìn)行書面記錄?！緟⒖家c(diǎn)】一、正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，敢于擔(dān)當(dāng)；二、如何進(jìn)行補(bǔ)救，扭轉(zhuǎn)不利局面，幫助同事得到提升；三、再接再厲，形成團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍；【參考答案】面對(duì)題中情況，我理解領(lǐng)導(dǎo)的做法，領(lǐng)導(dǎo)工作忙、擔(dān)子重，難免有兼顧不到之處，況且作為同事，小王失誤，我也有責(zé)任。同時(shí)，我們也要深刻的反思，發(fā)放物資之前一定要做好前期準(zhǔn)備工作，避免再次出現(xiàn)這種錯(cuò)估了受災(zāi)的影響而導(dǎo)致的供不應(yīng)求的情況。首先我會(huì)和同事一起維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，讓大家有序安靜的等待，統(tǒng)計(jì)并核實(shí)災(zāi)民身份，并向他們說(shuō)明物資緊張的情況，但承諾不會(huì)短缺每一個(gè)人的基本生存需要，以避免混亂造成騷亂，哄搶物資的情況。也可以坦誠(chéng)相告，剛才自己說(shuō)錯(cuò)了；(2)吸取教訓(xùn)，今后改進(jìn).第三篇：公務(wù)員面試每日一練給人改變未來(lái)的力量情景應(yīng)變單位發(fā)放一批救災(zāi)物資，給你100份，讓你負(fù)責(zé)發(fā)放，但是發(fā)放當(dāng)天卻來(lái)了150位受災(zāi)群眾，面對(duì)這種情況，你怎么解決?【試題分析】明確問題中涉及到的主體是受災(zāi)群眾，問題中的矛盾在于單位發(fā)放100人的救災(zāi)物資，來(lái)領(lǐng)物資的人數(shù)達(dá)150人，人數(shù)增加，物資不足。從這個(gè)現(xiàn)象反思我國(guó)的用人機(jī)制存在問題，人才不能得到他賴以發(fā)展的條件，不能得到適合他發(fā)展的崗位(清華才子賣豬肉和研究生在傳達(dá)室發(fā)報(bào)紙的例子)如果清華才子和研究生都在作自己喜歡的事情也無(wú)可厚非，可是他們都是被逼無(wú)奈才走這樣的路的，一方面說(shuō)高級(jí)的人才的缺乏，一方面卻這樣的糟蹋。所有的企業(yè)都希望把經(jīng)驗(yàn)豐富又年富力強(qiáng)的人網(wǎng)羅到自己名下，這很不現(xiàn)實(shí)，對(duì)就業(yè)者特別是學(xué)生也是極不公平的。(3)精通外語(yǔ)成為一項(xiàng)要求，自己在聽、說(shuō)方面上還需要進(jìn)步。昔日趙國(guó)選趙括為大將乃至有長(zhǎng)平之?dāng) ５谝黄汗珓?wù)員面試每日一練6月20日公務(wù)員面試每日一練 6月20日我國(guó)加入世貿(mào)組織，競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)談?wù)効捶ǎ赋鲎约旱牟蛔?，以及公?wù)員應(yīng)如何做??小張是一個(gè)博士，可是老板錄用他后，只是見人就說(shuō)他是個(gè)博士，而不真正用他，請(qǐng)問你如何看待這一現(xiàn)象?答案：我國(guó)加入世貿(mào)組織，競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)談?wù)効捶?，指出自己的不足，以及公?wù)員應(yīng)如何做?答：開放的中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)，中國(guó)加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國(guó)加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國(guó)人的錢，提升國(guó)力。(1)首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。(2)入世后的競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。但現(xiàn)在是大部分單位招人時(shí)都有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡的限制，這就很不正常，也很沒有必要。小張是一個(gè)博士，可是老板錄用他后，只是見人就說(shuō)他是個(gè)博士，而不真正用他，請(qǐng)問你如何看待這一現(xiàn)象?答：這是對(duì)人才的一種浪費(fèi)，在老板的眼里小張成了一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)炫耀的標(biāo)志，但是這對(duì)小張不公平，剝奪了小張發(fā)展的權(quán)利，浪費(fèi)了一個(gè)人才。(3)疏通人才流動(dòng)的渠道，研究生去發(fā)報(bào)紙并不是人才過(guò)剩，二是單位不能為其提供崗位，而人才又沒辦法流動(dòng)到需要的地方去的結(jié)果，這不是一個(gè)單位能解決的，需要社會(huì)一盤棋才能解決!第二篇：公務(wù)員面試每日一練萬(wàn)華公務(wù)員面試每日一練(答案僅供參考！）每天一題，更上一層！假如你和不太熟悉的人交談，在談話中自己意識(shí)到出現(xiàn)了常識(shí)性的錯(cuò)誤，你如何處理?【參考答案】(1)在后面的談話中，有意識(shí)地再次提及這個(gè)內(nèi)容，并說(shuō)出正確答案?！緟⒖即鸢浮堪l(fā)放救災(zāi)物資的時(shí)候，遇到這樣的情況，我們工作人員應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，我會(huì)盡力完成本次救災(zāi)物資發(fā)放工作，保證物資的充足和發(fā)放的平均，不讓任何一個(gè)受災(zāi)的居民空手而歸，避免出現(xiàn)哄搶騷亂等混亂情況。最后，我們會(huì)盡快將后續(xù)的物資送到災(zāi)民的手上，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的承諾。題中提到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)了你，而錯(cuò)誤卻是另一位同事小王的原因，要與領(lǐng)導(dǎo)溝通就需要具備處理跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的技巧，既要通過(guò)匯報(bào)工作陳述事實(shí)，又要向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)自身在這件事情上的不足，并積極提出今后努力的方向。向領(lǐng)導(dǎo)保證我一定加強(qiáng)和同事的溝通、交流，培養(yǎng)工作默契，做好工作的協(xié)調(diào)，當(dāng)然也一定會(huì)把本次失誤盡力彌
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