五年級語文教案——《絲綢之路》教案1-全文預(yù)覽
【正文】 怎樣的心情呢小組內(nèi)進(jìn)行分角色朗讀，注意模仿一些動作與表情，體會一下兩國人民的心情。文中描寫我們是怎樣聯(lián)系的 4．再讀文章，用筆勾一勾你認(rèn)為有價值的地方?！ ?．和同學(xué)交流一下你最喜歡的部分，讀給他聽一聽，如果能說說理由，就更好了。 2．齊讀課題?！ 〗虒W(xué)重點 理解絲綢之路的重要意義 教學(xué)難點 絲綢之路的價值 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：掛圖 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)絲綢之路的故事 教學(xué)過程 一、談話引入 1．導(dǎo)語：有一條路，東起我國的漢唐古都長安，向西一直延伸到羅馬。五年級語文教案——《絲綢之路》教案1 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識矗凹等七個字詞?！ ?．讓學(xué)生采用探究式的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會收集、整理、加工信息，能從網(wǎng)上查閱關(guān)于絲綢之路的其他知識，能用簡潔的話介紹，從而培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)及語言組織、表達(dá)能力。今天，讓我們一起隨
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