五年級(jí)語文下冊(cè)教案——鳥的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 讀mdash。 抓住臥字來體會(huì)：一個(gè)臥字仿佛又讓你看到了什么，想到了什么？把你的感受讀出來。 人常說獨(dú)木不成林，但這棵樹卻覆蓋整個(gè)小島，形 成了獨(dú)木成林的奇觀。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)?！ 。?）為什么不可計(jì)數(shù)？這跟它的生長特點(diǎn)有關(guān)。mdash。 當(dāng)作者看到這株大榕樹的時(shí)候發(fā)出了怎樣的感嘆？ 板書：這美麗的南國的樹?。ㄟ@是作者第一次來到鳥的天堂最直接最真切的感受。mdash。） 你是怎樣理解的？ 一株榕樹便天堂！這是怎樣的一棵樹啊。你們的表現(xiàn)讓我感到驕傲。暇是日字旁?！ ∽蛱齑蠹翌A(yù)習(xí)了課文，誰來讀讀這幾個(gè)詞語？其他同學(xué)認(rèn)真聽，這兒有三個(gè)生字，三個(gè)多音字，看他是否全讀準(zhǔn)了？ （課件出示：一簇簇不計(jì)其數(shù)樹梢做巢應(yīng)接不暇興奮） ?。?）正音； ?。?）理解應(yīng)接不暇； ?。?）指導(dǎo)書寫巢和暇?！ 〗翌}，讀題 同學(xué)們，在你們的心中，什么樣的地方才能稱作鳥的天堂呢？ 生自由交流（景色優(yōu)美舒適） 我在網(wǎng)上了不少鳥的天堂的圖片，它確實(shí)如你們所想象的，是個(gè)很美的地方。又一個(gè)美麗的清晨，這只仙鶴帶來了數(shù)萬只仙鶴，棲息在這棵榕樹上?！ ≡趶V東有這樣一個(gè)美麗的傳說：相傳四、五百年前，在廣東新會(huì)的天馬村，有一條小河，河中間有一塊泥灘小島。這節(jié)課，我們就在巴金先生的引領(lǐng)下，一起走進(jìn)我們南國的一個(gè)夢(mèng)境般的地方mdash?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： ?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦自己喜歡的部分。能正確地讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、留戀、目不暇接。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 體會(huì)鳥的天堂的美和文章語言的準(zhǔn)確、生動(dòng)。 教具準(zhǔn)備：自制課件 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、情境
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