【摘要】 教學目標: 1、學會本課的生字詞,會用嘗試提心吊膽造句。 2、抓住文中的有關詞句,引導學生體會課文中所蘊含的情感和道理。 3、能正確流利有感情地朗讀課文。 4...
2024-11-18 22:21
【摘要】1 教學目標: 。 。 教學內(nèi)容:第二課時。 教學重點:有感情朗讀課文。 教學準備:多媒體課件。 教學過程: 一、復習導入 小朋友們,這節(jié)課我們繼續(xù)學習《鮮花和星星》這篇課文...
2025-08-09 09:07
【摘要】 教學目標: ?。?、熟讀課文,了解刷子李高超的刷墻技藝,想象刷子李刷墻時的風采。 ?。?、能抓住重點句段反復朗讀,體會文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技藝高超的,感受獨特的語言韻味。 ...
2025-09-21 16:41
【摘要】 教材依據(jù)《愛如茉莉》是蘇教版國標本第十冊第五單元的一篇記敘文。 設計思想: ?。ㄒ唬┲笇枷牒驮O計理念 新課標指出:語文課要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所...
【摘要】1 教學目標: 知識與技能: 1、學會本課3個生字。能正確地讀寫下列詞語:糾正、逼近、 做巢、樹梢、留戀、目不暇接。 2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 過程與方法: 理解課...
2025-08-06 16:04
【摘要】語文五年級下冊教學設計 語文五年級下冊教學設計1 1、有感情地朗讀課文,通過聯(lián)系上下文理解詞語。 2、培養(yǎng)獨立的閱讀能力,運用以前學到的閱讀方法自讀自悟,讀懂課文。 3、通...
2024-12-07 01:50
【摘要】第一篇:五年級語文第一課《竊讀記》教案 《竊讀記》教學設計 學習目標 “竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要...
2025-10-11 22:06
【摘要】第一篇:人教版五年級語文下冊《景陽岡》教學設計1(xiexiebang推薦) 《景陽岡》教學設計 教學目標 1、認識11個生字。讀讀記記“嚇唬、詭計、霹靂、踉踉蹌蹌”等詞語。 2、把握課文主要...
2024-11-09 14:05
【摘要】 【教材分析】 這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事,勸誡吳王一心想得到眼前的利益,不顧身后的隱患是危險的。全文分準備攻打楚國ra...
2025-09-22 09:22
【摘要】第一篇:《好讀書,讀好書》教案 活動目標識讀書的重要性,積累關于讀書的名言警句。。。。,進一步提高學生的閱讀興趣和提升閱讀的水平。教學重點,積累關于讀書的名言警句。、閱讀、寫作、競賽等一系列“好讀書...
2024-10-28 23:20
【摘要】書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。()B.韓愈D.莊子A1。書癡者文必工,藝癡者技必良。
2024-11-12 00:26
【摘要】《草原》教學設計 教材來源:義務教育課程標準實驗教科書,人民教育出版社2015年版 教學內(nèi)容來源:小學五年級語文(下冊)第一組 教學主題:《草原》 課時:2課時 授課對象:五年級學生 設計...
2025-10-05 02:18
【摘要】第一篇:五年級語文下冊《草原》 設計一 1、草原 教材簡析 這篇文章是走進西部這個專題研究中的第一篇文章,是大作家老舍第一次來到內(nèi)蒙古大草原時的感受,遼闊美麗的草原景色、熱情好客的內(nèi)蒙古人民,...
2025-10-05 02:31
【摘要】1 五年級語文教案——?憶讀書?教學 教材分析 這是一篇敘事文,閱讀這些文章,要理清記敘的順序,提取文 章的要點,品味生動、形象、富于表現(xiàn)力的語言,體會作者充溢在 字里行間的真情實感,從...
2025-09-21 16:43
【摘要】第一篇:五年級上冊語文《竊讀記》教學設計 五年級上冊語文《竊讀記》教學設計 竊讀記真真切切地表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。下面是小編為你帶來的五年級上冊語文《竊讀記》教學設計,歡迎閱讀...
2025-10-09 07:12