五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《再見(jiàn)了親人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 腳步吧
7?！ ×⑿〗Y(jié) 1．我們?cè)谂c朝鮮親人告別時(shí)，回憶了許多令人難忘的往事，這一件件一樁樁令人感動(dòng)的事，無(wú)不凝聚著朝鮮人民對(duì)我們的深情厚誼，所以我們稱朝鮮人民為親人；對(duì)于他們，你還有哪些感興趣的或不明白的問(wèn)題？（學(xué)生交流） 2．師生共同解決提出的問(wèn)題。可是為了救志愿軍，大娘卻失去了他?！ 〕鍪救宋飯D片 你最喜歡哪個(gè)小故事？（點(diǎn)擊人物圖片）哪些地方最讓你感動(dòng)？為什么？你能讀讀嗎？初讀課文， 五、評(píng)讀課文，加深理解 在文中找出親人具體指的是哪些人？（用自己喜歡的線條勾劃）你最想交流的是哪個(gè)故事？ 根據(jù)學(xué)生的順序，來(lái)安排三個(gè)故事的教學(xué)順序。板書(shū)：不是親人 t：可是（出示課題：再見(jiàn)了，親人） 二、介紹背景，導(dǎo)入新課 1．詩(shī)配樂(lè)朗誦，激起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 教具準(zhǔn)備：有關(guān)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)文字、圖像資料?！ ?．理解課文的內(nèi)容，懂得中朝人民的偉大友誼是
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1