flash動畫設計大賽策劃書-全文預覽
【正文】 ）教學內(nèi)容：動畫基礎知識；Flash軟件的基本應用；專業(yè)快捷鍵應用。第四篇：Flash動畫設計教學大綱《Flash動畫設計》課程教學大綱一、課程基本信息課程編號：12101202 課程類別：選修課適應專業(yè)：計算機科學與技術（教師教育類）總學時：36+36 總學分：3 課程簡介：該課程是計算機科學與技術（教師教育類）專業(yè)的專業(yè)選修課程，主要介紹利用Flash軟件進行動畫制作的基本理論、基礎知識、基本技能和方法，使學生能夠進行基本的卡通畫繪制，能夠控制各種媒體（如圖形圖像、音頻視頻等），能夠創(chuàng)作出不同形式的動畫作品，還能夠使用Flash進行基本的交互式編程。基本要求：1選擇一段歌曲設計對應的動畫。基本要求：。三、3D動畫特效的制作?！靶彰?影片剪輯元件的制作”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾。基本要求：，內(nèi)容不限。基本要求：，實現(xiàn)綠色圓變形到紅色五角星的形變動畫。⑶創(chuàng)意（20分）① 頁面有較強的個人創(chuàng)意，有創(chuàng)新意識；② 作品整體具有新風格。評選細則，分別為計算機方面的兩位老師、一位主管學生工作的老師及三位學生會干部。各參賽選手接到通知后，立即設計制作自己的作品，并在規(guī)定的時間內(nèi)將作品交至指定的地方。參賽者可以以個人的形式參賽，也可以組隊參賽，每隊人員不能超過3人。只要你敢于創(chuàng)新，你的作品就將會是決賽當天最耀眼的一個。我們相信，同學們就一定能夠制作出精美的作品。而FLASH在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力，成為各種項目開發(fā)必不可少的軟件。決賽評比標準為：評委分70分+觀眾分10分（觀眾只做最后的選擇，選出一個自己認為最好的作品。大眾評審團：隨機抽取現(xiàn)場觀眾11名作為大眾評審團⑴內(nèi)容（40分）① 內(nèi)容健康積極向上；② 內(nèi)容具有觀賞性、藝術性和可讀性，豐富多彩；③ 設計思路清晰，能夠明確表達出設計意圖。我們會邀請專業(yè)人士進行評審，排在前30的作品將入圍決賽。如果有特殊原因，未能通過班級報名的學生也可以直接聯(lián)系我們報名。三、活動宗旨：為更好地在全校學生中普及計算機知識，增強計算機應用技能、增進學生網(wǎng)絡愛好者之間的技術交流，更好地引導學生學習新知識、掌握新技術、活躍校園計算機文化，為信息時代的大學生提供一個展現(xiàn)個性自我的絢麗舞臺。FLASH應用范圍越來越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應用程序開發(fā)、手機領域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。而FLASH在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力，成為各種項目開發(fā)必不可少的軟件。促進校園和諧發(fā)展。參賽方式：l 個人的形式參賽l 組隊參賽，每隊人員不能超過3人。各參賽選手報名后，立即設計制作自己的作品，并在規(guī)定的時間內(nèi)將作品交至指定的地方。評選細則：由5名評委組成，分別為計算機方面的兩位老師、一位主管學生工作的老師及2位學生會干部。⑶創(chuàng)意（20分）① 頁面有較強的個人創(chuàng)意，有創(chuàng)新意識；② 作品整體具有新風格。第二篇：flash動畫設計大賽策劃書FLASH動畫設計大賽策劃書隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，
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