【摘要】高考“實驗”專題的備考-----學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)?興化市第一中學(xué)馬健祥?一、2010年江蘇高考實驗要求(一)實驗?zāi)芰σ螅?、原理、方法和操作步驟。,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。、恰當(dāng)評價和完善實驗方案的能力(二)a級實驗內(nèi)容: 2..觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 3..調(diào)查常見的人類遺傳病 4..腐乳的制作
2025-08-05 18:14
【摘要】生物育種復(fù)習(xí)云夢曲陽高中一、育種的含義:指人們按照自己的意愿,依據(jù)不同的育種原理,有目的、有計劃地獲得人們所需要的生物新品種。1、把位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上來2、創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種二、育種方法:(一)根據(jù)“變異的來源”原理進行
2025-01-08 13:12
【摘要】每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲!正常機體通過的調(diào)節(jié)作用,使各個器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制(1)血漿pH:(2)水分(3)無機鹽(4)
2025-01-07 14:09
【摘要】第六章糖類代謝主要內(nèi)容:了解糖類的生物學(xué)作用和重要的單糖、寡多糖的分類和結(jié)構(gòu)。討論糖的分解與合成,重點掌握以葡萄糖為代表的單糖的分解與合成的主要途徑。目錄第一節(jié)糖類化學(xué)概述第二節(jié)單糖的代謝第三節(jié)糖原的分解和生物合成第一節(jié)糖類化學(xué)概述1、糖類的
2025-11-01 00:16
【摘要】第一篇:2011年高三生物教學(xué)計劃 2011年高三生物教學(xué)計劃 楊曉冬 : 2010年山西的生物高考內(nèi)容比往年高考內(nèi)容增多,以前只有三本書,今年五本書,考點的增多對學(xué)生知識的記憶、理解和綜合能...
2025-10-16 13:40
【摘要】第一篇:2012年高三生物教學(xué)計劃 高三年級生物選修一教學(xué)計劃 一.教學(xué)目標(biāo): 知識方面:讓學(xué)生全面掌握生物選修一的基礎(chǔ)知識及基本技能,熟練運用生物學(xué)原理解決實際問題,使學(xué)生能在學(xué)合肥市一??荚?..
2025-10-12 03:35
【摘要】2020高三生物老師工作計劃 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間暑假即將過去,這個學(xué)期一開學(xué)就面臨著忙碌的高三了。下面是小編整理的關(guān)于高三生物老師的工作計劃,歡迎閱讀。 老師的工作計劃(一) 為了打好...
2025-09-15 11:32
【摘要】第一篇:高三生物復(fù)習(xí)淺談(本站推薦) 高三生物復(fù)習(xí)淺談 鶴壁高中張順郢2011年的高考,將是我省新課程實施后的第一次高考,考生多,優(yōu)秀高校少,這將會是河南省相當(dāng)長時期的實際情況。高中生的升學(xué)需求,...
2025-11-06 07:00
【摘要】第三章生物的新陳代謝復(fù)習(xí)課王新中學(xué)高級教師教育學(xué)院豐臺分院酶光合作用呼吸作用植物對水分的吸收和利用礦質(zhì)營養(yǎng)人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝新陳代謝的概念新陳代謝的基本類型ATP內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式
2025-11-01 00:17
【摘要】第一篇:學(xué)生高三生物復(fù)習(xí)方法 學(xué)生高三生物復(fù)習(xí)方法 (以教材為依據(jù),考試大綱為準(zhǔn)繩;注重基礎(chǔ),重視課本,強調(diào)能力)。 ,看書一定要細(xì),對問題的理解要透,課本上的每一句話就是一個知識點(復(fù)習(xí)時,在...
2025-10-26 04:13
【摘要】高三生物復(fù)習(xí)參考計劃 復(fù)習(xí)目的 1、用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語,闡述已學(xué)過的生物學(xué)概念和原理,用適當(dāng)?shù)谋磉_方式精確地描繪一些生物現(xiàn)象和事實。 2、能對生物的構(gòu)造和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的...
2025-01-25 06:53
【摘要】專題(三)一、選擇題(第1~5題,共5題)1.(2010衡水中學(xué)模擬)下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯誤的是()①葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源②C、H、O、N、P是生長素、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水⑤糖蛋白、抗體、受體、限
2025-01-18 07:37
【摘要】1對“生物的新陳代謝”專題二輪復(fù)習(xí)策略的探討南京金陵中學(xué)王蘇豫22022考試大綱對“生物”的能力要求(1)能闡述所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能運用所學(xué)知識,對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。(1)能獨立完成“生物知識內(nèi)
2025-01-07 14:06
【摘要】第一篇:2012年新課標(biāo)高三生物二輪復(fù)習(xí)策略 2012年新課標(biāo)高三生物二輪復(fù)習(xí)策略 二輪專題復(fù)習(xí)是整個高三備考鏈中承上啟下的關(guān)鍵一環(huán),是由一輪基礎(chǔ)知識、技能復(fù)習(xí)到高考沖刺模擬訓(xùn)練的必經(jīng)階段,是知識...
2025-10-08 20:33
【摘要】第一篇:2014高三生物二輪復(fù)習(xí)計劃 2014年高三生物二輪復(fù)習(xí)計劃 馬小平 一、指導(dǎo)思想:緊扣基礎(chǔ)、科學(xué)訓(xùn)練;整合知識、完善網(wǎng)絡(luò);強化方法、提升能力。 復(fù)習(xí)策略:以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》...
2025-10-19 16:47