【正文】 國(guó)家公務(wù)人員的法治思維與依法辦事的能力。黨校課堂教學(xué)是理論知識(shí)架構(gòu)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)員思想激發(fā)與碰撞諸內(nèi)容的融合體。在黨校課堂法治課程內(nèi)容設(shè)定上，注重義務(wù)性、禁止性法律規(guī)范的教育，強(qiáng)調(diào)法律責(zé)任，卻忽略了權(quán)利性、保護(hù)性法律規(guī)范的宣傳，缺少了法治思想的引導(dǎo)，忽視了憲法知識(shí)的教育。在課堂管理上還存在課堂管理細(xì)節(jié)的科學(xué)化水平不高與管理成效不甚好的現(xiàn)象。我們既缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的法學(xué)教育培訓(xùn)計(jì)劃，又缺少專業(yè)的法學(xué)教育工作者?，F(xiàn)實(shí)中還存在一些黨的基層組織軟弱渙散，一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，不注重積極學(xué)習(xí)憲法和其他法律法規(guī)理論知識(shí)，不利于在群眾中形成統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，依法施政。基層黨校（縣級(jí)）面對(duì)的培訓(xùn)對(duì)象是科級(jí)及其以下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部，村干部，理論干部。中國(guó)共產(chǎn)黨是十分重視理論武裝的黨，依托黨校對(duì)干部集中進(jìn)行理論教育，是我們黨長(zhǎng)期的優(yōu)良傳統(tǒng)?！倍邳h的重要文件中提及黨校的課程內(nèi)容這一現(xiàn)象是多年來(lái)極為鮮見(jiàn)的，對(duì)于黨校課堂的發(fā)展建設(shè)來(lái)說(shuō)更具有里程碑的意義。依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障，也是我國(guó)的基本治國(guó)方略。要力求吃透中央精神，把中央的精神同豐富多彩的實(shí)踐融為一體；二是每篇文章所涉及到的重要事實(shí)要同實(shí)際情況相符合，有的是講具體某個(gè)事件，有的是概括全局，無(wú)論是那一種，都務(wù)必同客觀實(shí)際相一致，讓群眾看(聽(tīng))后，感到真正是那么回事；三是對(duì)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是的復(fù)雜問(wèn)題，要掌握好事物的準(zhǔn)確“度”，不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。一篇理論文章好與不好，最重要的標(biāo)志是它的觀點(diǎn)、內(nèi)容、材料、論據(jù)是否真實(shí)是否準(zhǔn)確。能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字，能用一句話說(shuō)清楚的就不說(shuō)兩句話。(五)要言之有“限”，力戒冗長(zhǎng)要提倡寫(xiě)短文，尤其是在報(bào)刊上發(fā)表的理論文章一定不能很長(zhǎng)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，毫無(wú)新意的文章，也就毫無(wú)生命力。所謂新意，就是內(nèi)容要新，材料要新，觀點(diǎn)要新，語(yǔ)言要新，寫(xiě)法要新。這樣群眾看(聽(tīng))起來(lái)就會(huì)感到親切、可信，不僅解決問(wèn)題，而且是實(shí)實(shí)在在地為他們說(shuō)話。好的理論文章務(wù)必做到生動(dòng)活潑，具有廣泛的群眾性。我在寫(xiě)“對(duì)改革形勢(shì)到底怎么看”這篇文章中，并沒(méi)有講多少大道理，而是用人民群眾親身感受到的事實(shí)即從黨的十一屆三中全會(huì)以后群眾吃、穿、用、住、行所發(fā)生的深刻變化來(lái)看改革，這樣既澄清了部分人對(duì)改革的種種非議，又十分客觀地肯定了改革所取得的巨大成就，堅(jiān)定了進(jìn)一步搞好改革的信心，使人們聽(tīng)起來(lái)有真實(shí)感和親切感。(二)要言之有“理”，力戒武斷理論文章，顧名思義，關(guān)鍵是要把道理講清楚。而要做到這一點(diǎn)，就必須結(jié)合工作實(shí)際多搞一些調(diào)查研究，切實(shí)掌握大量的豐富的第一手材料，然后再經(jīng)過(guò)提煉和概括，所用的事例也應(yīng)具有典型性和代表性。我們要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。要進(jìn)一步完善優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境保障機(jī)制，使之更好地適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展的需要。一是大局意識(shí)偏頗，二是市場(chǎng)意識(shí)滯后，三是服務(wù)意識(shí)缺乏。學(xué)習(xí)開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)理論文章南樂(lè)縣人口計(jì)生委政策法規(guī)股栗文琴按照開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育的總體要求，緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，從思想上加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，從工作環(huán)境中團(tuán)結(jié)身邊同志，從工作態(tài)度上任勞任怨，我深受感覺(jué)到開(kāi)展教育活動(dòng)意義和作用非常很大，就如何在今后的工作履行好本職，簡(jiǎn)單粗略的簡(jiǎn)述自己的看法和下一步工作打算。在我國(guó)進(jìn)入改革與發(fā)展新階段的時(shí)候，我們黨清醒地認(rèn)識(shí)到黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢(shì)，清醒地看到在一些干部身上存在的一些突出的作風(fēng)問(wèn)題，清醒地意識(shí)到切實(shí)抓好干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)比過(guò)去任何時(shí)候都更為重要、緊迫而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問(wèn)題，關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。學(xué)習(xí)開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)理論文章南樂(lè)縣人口計(jì)生委政策法規(guī)股常相閣全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實(shí)事求是的科學(xué)求實(shí)精神提出的新要求。近年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以取得令人矚目的成就，與歷屆市委、市政府引領(lǐng)全市廣大干部群眾不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗是分不開(kāi)的。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。二是進(jìn)一步拓寬了思想觀念。通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、僵化保守的思想觀念；樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展的理念。一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，觀念創(chuàng)新的力度決定著跨越式發(fā)展的幅度。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，廣大黨員干部必須創(chuàng)新思想觀念，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，努力克服僵化保守、故步自封的思想觀念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、研究新問(wèn)題、謀劃新思路、實(shí)現(xiàn)新跨越，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全市人民向著更高目標(biāo)、更高層次不斷前進(jìn)。要進(jìn)一步建立健全抓落實(shí)的工作制度和機(jī)制，對(duì)既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，推動(dòng)落實(shí)。但是，在長(zhǎng)期執(zhí)政的歷史條件下，黨的執(zhí)政環(huán)境、歷史任務(wù)、干部隊(duì)伍都發(fā)生了深刻變化。這就要求我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把積極進(jìn)取精神和科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實(shí)事、求實(shí)效；大興調(diào)查研究之風(fēng)，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問(wèn)題開(kāi)展深入調(diào)研，得出解決問(wèn)題的可行辦法；提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，善于分析錯(cuò)綜復(fù)雜的新情況，正確把握時(shí)代發(fā)展的新要求；提高處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系的能力，既要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問(wèn)題抓起，又要著眼于事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，建立健全促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。目前我們還存在不少問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，合理劃分事權(quán)，明確責(zé)任分工，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)；第四，要完善機(jī)制，執(zhí)法行為的公正與規(guī)范，僅靠部門自覺(jué)行動(dòng)和自我約束是不夠的，必須從體制上加以保障。以后，自己要做到，滿懷工作激情，具有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，具有良好的作風(fēng)養(yǎng)成，并認(rèn)真抓好分局班子和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，以教育、制度、手段規(guī)范干部行政行為，強(qiáng)化自律意識(shí)，學(xué)政策，懂法律，守法律，懂規(guī)矩，守規(guī)矩，解決作風(fēng)上的問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正、務(wù)實(shí)干事的良好氛圍。寫(xiě)理論文章要想避免脫離實(shí)際，最重要的是要有針對(duì)性，有的放矢地提出問(wèn)題和回答問(wèn)題，真正把當(dāng)前人們最關(guān)心而又迫切需要講清楚的問(wèn)題，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上加以闡述。所以，我感到文章形成的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是理論聯(lián)系實(shí)際的工作過(guò)程，是調(diào)查研究的過(guò)程。比如我在給黑龍江廣播電臺(tái)撰寫(xiě)兩組(共20篇，已采用)關(guān)于深化改革的文章中，每一篇都回答一個(gè)問(wèn)題，講清楚一個(gè)道理。(三)要言之有“情”，力戒說(shuō)教要?jiǎng)又郧?，曉之以理。為避免出現(xiàn)上述情況，起碼要做到兩點(diǎn)：一是在理論文章內(nèi)容的選材上，要用群眾最了解最熟悉最感興趣的事情來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，闡述道理；二是在語(yǔ)言的運(yùn)用上要力求群眾化，少用或不用群眾根本看(聽(tīng))不懂的那些理論性很強(qiáng)的術(shù)語(yǔ)，最好用群眾中形成的理論來(lái)回答和說(shuō)明群眾中出現(xiàn)的問(wèn)題。所以，理論文章必須有新意。比如，我們現(xiàn)在要加快發(fā)展社會(huì)主義的商品經(jīng)濟(jì)的步伐，而我們?cè)趯?xiě)理論文章的時(shí)候，卻仍然用過(guò)去產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)期的舊思想、觀念、辦法來(lái)觀察和處理問(wèn)題，那就難免要出大的偏差。總之，任何事物都不是一成不變的，那么，我們觀察和處理事物