20xx年下學(xué)期文科組教研工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 新教法。認(rèn)真組織好每周三的聽、評課活動。三、教研目標(biāo)：以課堂教學(xué)改革為中心，加大“三生課堂教學(xué)改革模式”研究和推廣力度。這學(xué)期的活動中，雖然教師們都展示了各自的風(fēng)采，但也還存在著一些不令人滿意的地方。讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程的嘗試?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的教研活動情況小結(jié)如下：一、教師們都非常認(rèn)真地面對教研活動基本上每星期都有一個老師講一節(jié)公開課，其他教師和行政領(lǐng)導(dǎo)參加聽課、評課。重視培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的交流指導(dǎo)。提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)抓好各年級教學(xué)重點工作。四、具體安排語文工作目標(biāo)：語文科研究課題為：在小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽，更是對教學(xué)的研討，通過研討反思，提高教學(xué)水平。組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動。以課堂為主陣地，合理、科學(xué)，有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。反思要求有：反思成功之舉；反思敗筆之處；反思教學(xué)機(jī)智；反思學(xué)生的創(chuàng)新見解；反思再教設(shè)計。第二篇：?文科組教研工作計劃文科組教研工作計劃一、指導(dǎo)思想教研組工作將貫徹國家教育大綱中對初中教學(xué)工作的要求，認(rèn)真貫徹落實《新課標(biāo)》，以“三一五”課改為主線，扎實有效地開展教研活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改善備課方法，規(guī)范教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。探討案例寫作的技巧。開展復(fù)習(xí)課交流研討。進(jìn)行一次校本研修活動。組織期中復(fù)習(xí)備考。開展教科研活動，組織本組成員聽課、評課。組織本組教師認(rèn)真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排。加強(qiáng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。積極參加教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫好一篇教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文。（四）進(jìn)行課題研究，提高教研質(zhì)量。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力。以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。反思要求有：反思成功之舉；反思“敗筆”之處；反思教學(xué)機(jī)智；反思學(xué)生的創(chuàng)新見解；反思再教設(shè)計。第一篇：2013年下學(xué)期文科組教研工作計劃2013年下學(xué)期文科組教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教學(xué)改革，以實施素質(zhì)教育為突破口，依托學(xué)區(qū)“向名師挑戰(zhàn)征程”系列活動，結(jié)合教研組特點，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高文科教育教學(xué)質(zhì)量。教者先說后講再反思。保證教研級組每周至少活動一次。（三）落實教研職能，加強(qiáng)校本教研組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。嘗試推行教科研工作的“四個一”。加強(qiáng)聽課、評課。以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。文綜工作目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作，把“自我反思”、同伴互助”落到實處，突出課題，深入開展課題研究，力求推出優(yōu)秀課改成果九月份：討論制定教科研活動計劃，落實公開課、示范課老師名單和活動安排。十月份：上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。十一月份：開展校本教研活動，寫好一篇教學(xué)反思，把“教學(xué)反思”落到實處。開展教科研活動，組織本組成員聽課、評課。組織本組成員聽課、評課。一次校本研修活動。上交學(xué)期工作小結(jié)。教者先說后講再反思。組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。（三）落實教研職能，加強(qiáng)校本教研組織組內(nèi)教師認(rèn)真參
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