【摘要】第一篇：五年級音樂上冊花好月圓教案人教新課標(biāo)版 最新版 花好月圓 教學(xué)內(nèi)容：欣賞民樂合奏《花好月圓》。教學(xué)目標(biāo)： 、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂，加深對民族音樂的喜愛之情。...
2024-10-08 21:18
【摘要】第一篇：人教五年級音樂上冊教案 人教五年級音樂上冊教案 五年級音樂教學(xué)計劃 一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以...
2024-10-08 21:17
【摘要】我們的田野教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《我們的田野》。教學(xué)目標(biāo)：《我們的田野》感受音樂語言的旋律美，感受大自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感。，提高創(chuàng)編能力。教學(xué)重點：、四拍子節(jié)奏歌曲的學(xué)唱，背唱《我們的田野》。。教學(xué)模式：，引疑激思。
2024-12-13 00:23
【摘要】北京的橋教學(xué)內(nèi)容：《在阿維翁大橋上》?！侗本┑臉颉贰ⅰ稑颉?。教學(xué)目標(biāo):《在阿維翁大橋上》?！侗本┑臉颉贰稑颉贰＝虒W(xué)過程：（一）導(dǎo)入課題復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的歌曲《在阿維翁大橋上》。（二）聽音樂，初步感受樂曲《橋》。（三）聽樂曲《橋》，感受音樂的情緒。，請同學(xué)們再聽音樂回答，水鄉(xiāng)的小橋有什么特點？歌曲采取什么
2024-12-13 00:24
【摘要】鼓聲傳情教學(xué)內(nèi)容：音樂活動“鼓聲傳情”。教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。：哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。，制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：前兩節(jié)課中，我們一起走進了鼓的世界，初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛，今天這節(jié)課我們要進一步了解不同民族鼓的文化。（出示課題）師：聽
2024-12-13 20:11
【摘要】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容：、舞蹈風(fēng)格。：木鼓?！赌竟母琛罚⒂懈星檠莩湟园樽?。教學(xué)目標(biāo)：——了解認識木鼓，能準(zhǔn)確演唱歌曲。：在休止符（四分休止符）處能為歌曲加一定的節(jié)奏伴奏。：感受歌曲風(fēng)格特點，能用歡快的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)佤族人民的幸福生活。教學(xué)重、難點：重點：認識樂器木鼓，準(zhǔn)確演唱歌曲。難點：旋律比較
2024-12-11 14:48
【摘要】森林狂想曲教學(xué)內(nèi)容：《森林狂想曲》?！毒G色的歌謠》《草原牧歌》《森林狂想曲》。教學(xué)目標(biāo)：《綠色的歌謠》《森林狂想曲》感受民族管弦樂，體會藏族、音樂風(fēng)格?！渡挚裣肭诽岣哐莩馁|(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國大好河山的思想情感。教學(xué)過程;一、導(dǎo)入：同學(xué)們，這節(jié)課我們將復(fù)習(xí)歌曲《手拉手，地球村》
【摘要】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《木鼓歌》。教學(xué)目標(biāo)：《木鼓歌》，能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。，學(xué)會打拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入。教師播放《木鼓歌》的錄音。師：人們在做什么？生：人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師：這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人
2024-12-13 00:41
【摘要】北京喜訊到邊寨教學(xué)內(nèi)容：《北京喜訊到邊寨》《拉薩謠》《東北秧歌》教學(xué)目標(biāo)：《拉薩謠》《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂，體會苗族、彝族音樂風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國的情感教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首藏族歌曲《拉薩謠》，今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，要唱得更好一點?！?。
【摘要】《拉薩謠》學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《拉薩謠》，感受西藏的生活。重點、難點：，并創(chuàng)造性地運用歌曲表達自己的感受。，通過表演培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教學(xué)方法：范唱法、聽唱法、練習(xí)法、討論法教學(xué)過程：一、組織教學(xué)、發(fā)聲練習(xí)：3345|5432|1123|
2024-12-13 00:40
【摘要】??！高山教學(xué)目標(biāo)：：能用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲，學(xué)習(xí)八六拍指揮圖示。：充分運用練習(xí)的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。：感受歌曲中堅忍不拔的品質(zhì)。教學(xué)重點：欣賞教學(xué)教學(xué)難點：感受歌曲八六的旋律教材分析：《??！高山》這首歌曲的歌詞是根據(jù)愛因斯坦的名言和毛澤東詩句中地警句“世上無難事，只要肯登攀”而創(chuàng)作的，一再鼓
2024-12-11 14:33
【摘要】田園隨想教學(xué)內(nèi)容：《前奏曲》《小步舞曲》，進行田園隨想?！栋Ｈ怂沟奈⒑瞎珗@》?！段宜赖目禈颉菲?。。教學(xué)目標(biāo)：、繪畫作品的欣賞和散文的朗誦，了解田園小景的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。，用歌曲、樂曲、繪畫、配樂朗誦或表演等藝術(shù)形式，創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園小景。引導(dǎo)學(xué)生從活潑動聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然美麗的山山水
2024-12-13 10:53
【摘要】山童教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動教學(xué)目標(biāo)：《牧童》，在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。2、能靜心、專注地欣賞歌曲《山童》，了解、感受中外不同風(fēng)格的同一題材和體裁的藝術(shù)作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國家的音樂風(fēng)格。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。。《牧童
【摘要】留給我教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2．通過演唱歌曲，豐富學(xué)生的情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。3．教育學(xué)生保護環(huán)境，拯救地球，從我做起！教具準(zhǔn)備：大屏幕、電腦、課件、錄音機、電子琴教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，走進音樂。（播放“鳥的天堂”音樂課件）二、激發(fā)情感，引入音樂。1．師：
2024-12-13 12:37
【摘要】小螺號教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點：感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。教學(xué)難點：多變的節(jié)奏和大跳音程。教材分析：歌曲為2/4拍，羽調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)。第一段由緊湊的節(jié)奏和明快跳躍的旋律，形象地表達了螺號聲聲
2024-12-13 20:07
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