【摘要】手拉手,地球村第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》。教學(xué)目標(biāo):“地球村”的含義,關(guān)注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè)?!妒掷?,地球村》。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課(1)今天,我們學(xué)唱的歌曲是《手拉手,地球村》同學(xué)們誰(shuí)知道“地球村”是什么意思?(“地球村”也還是全世界人們不論國(guó)籍,種族都能友好相處的含義。(2)復(fù)習(xí)演唱
2024-12-13 00:41
【摘要】北京喜訊到邊寨教學(xué)內(nèi)容:《北京喜訊到邊寨》《拉薩謠》《東北秧歌》教學(xué)目標(biāo):《拉薩謠》?!侗本┫灿嵉竭呎犯惺苊褡骞芟覙?lè),體會(huì)苗族、彝族音樂(lè)風(fēng)格。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入。:“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首藏族歌曲《拉薩謠》,今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),要唱得更好一
2024-12-11 14:48
【摘要】北京喜訊到邊寨課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《北京喜訊到邊寨》教學(xué)目標(biāo)::《北京喜訊到邊寨》,感受我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的民族音調(diào)風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。,讓學(xué)生感受主題旋律的情緒,提高他們對(duì)樂(lè)曲的分段聽(tīng)辨能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):欣賞《北京喜訊到邊寨》。教學(xué)用具:錄音機(jī)、磁帶、多媒體、圖片教學(xué)過(guò)程:
2024-12-13 10:55
【摘要】森林狂想曲課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《手拉手,地球村》《綠色的歌謠》,器樂(lè)合奏《森林狂想曲》。教學(xué)目標(biāo):1.提高《手拉手,地球村》《綠色的歌謠》的演唱質(zhì)量。2.能初步進(jìn)行合奏《森林狂想曲》。教學(xué)重點(diǎn):記憶《森林狂想曲》的主題,并演唱演奏教學(xué)用具:多媒體、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。這節(jié)課我們將復(fù)
【摘要】美麗的夏牧場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《美麗的夏牧場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo):《美麗的夏牧場(chǎng)》培養(yǎng)學(xué)生富有表情地演唱歌曲,學(xué)會(huì)采用不同的形式表現(xiàn)歌曲的美。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法:《美麗的夏牧場(chǎng)》。;有表現(xiàn)力地演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程:一、了解新疆哈薩克族風(fēng)情。1.播放歌曲《美麗的夏牧場(chǎng)》。,同時(shí)出示歌詞師:
2024-12-13 00:40
【摘要】森林狂想曲教學(xué)目標(biāo)::了解樂(lè)曲片段解樂(lè)曲的旋律特點(diǎn),能用輕快活潑的聲音哼唱。:能用不同的身勢(shì)表演樂(lè)曲。:感受大森林的無(wú)盡魅力與神奇,深刻體會(huì)保護(hù)森林的重要性。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):體會(huì)歌曲活潑愉快的情緒,感受真實(shí)的音效。難點(diǎn):對(duì)主旋律的哼唱與情感體會(huì)。教具及實(shí)施環(huán)境:PPT幻燈片課件,電子琴,豎笛,教室。
【摘要】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《吹起羌笛跳鍋莊》教學(xué)目標(biāo):、樸實(shí)、豪放、能歌善舞的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?!洞灯鹎嫉烟伹f》。、伴奏、跳鍋莊舞諸項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中能大膽投入、熱情表現(xiàn)。重點(diǎn)和難點(diǎn):,用演奏參與音樂(lè)欣賞。《吹起羌笛跳鍋莊》的歌譜,用五線譜教學(xué)的班級(jí)學(xué)習(xí)l=bE的首調(diào)唱名法。教學(xué)過(guò)程:《五十六朵花》這一單
2024-12-13 00:38
【摘要】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《楓橋夜泊》?!鹅`隱鐘聲》。教學(xué)目標(biāo):《楓橋夜泊》,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)音樂(lè)所表現(xiàn)的意境,從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。,聽(tīng)記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠(yuǎn)的情緒?!稐鳂蛞共础犯惺芤魳?lè)的古樸、悠遠(yuǎn)所表現(xiàn)的意境。了解與鐘聲相關(guān)的古詩(shī)、寺廟等文化。教學(xué)重難點(diǎn):1.能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。
2024-12-13 00:37
【摘要】母親河教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》、欣賞陜西民歌《黃河船夫曲》。教學(xué)目標(biāo)《保衛(wèi)黃河》,并嘗試進(jìn)行輪唱?!饵S河船夫曲》時(shí)能體會(huì)民歌與勞動(dòng)的關(guān)系以及民歌的質(zhì)樸、形象和感染力。,豐富有關(guān)黃河的相關(guān)文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)《保衛(wèi)黃河》;積極主動(dòng)地欣賞民歌《黃河船夫曲》?!饵S河與長(zhǎng)江》的創(chuàng)造性、豐富多樣性。教學(xué)過(guò)程
2024-12-13 10:54
【摘要】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《晚鐘》《小蘋(píng)果》教學(xué)目標(biāo):《晚鐘》。,有感情地唱好歌曲。,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲輕松、愉快的音樂(lè)情緒。教學(xué)過(guò)程:一、常規(guī)練習(xí)(自選樂(lè)曲)自編動(dòng)作進(jìn)室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏)?!稐鳂蛞共础贰6?、新課學(xué)習(xí)::多媒體出示歐洲教堂的圖片(互相交流)
2024-12-11 14:35
【摘要】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:有感情地演唱《楓橋夜泊》教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重難點(diǎn):切分節(jié)奏與八分休止符的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境《讀唐詩(shī)》律動(dòng)進(jìn)教室二、趣味感知:同學(xué)們,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)剛才聽(tīng)到的歌曲的名字?歌曲歌唱了幾首詩(shī)?,這首歌很美,包容了很多唐詩(shī),我們就不一一來(lái)重復(fù)了。今天老師給大家
【摘要】鐘聲教學(xué)目標(biāo):《打切分音的小鬧鐘》,感受歡快活潑的情緒。。。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境《打切分音的小鬧鐘》作為背景音樂(lè)。師:上一節(jié)課,我們學(xué)唱了《楓橋夜泊》、欣賞了《靈隱鐘聲》,了解了古寺中那幽靜、悠遠(yuǎn)的鐘聲,以及聽(tīng)到那鐘聲給人帶來(lái)的那種傷感的情緒。但也不是所有的鐘聲都是那樣的情緒。
【摘要】影視音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容:《紙風(fēng)車》、《迎春》教學(xué)目的:。,同時(shí)體驗(yàn)出兩部作品不同的情緒特點(diǎn)。,進(jìn)而了解了我國(guó)豐富的影視音樂(lè)作品。重點(diǎn)難點(diǎn):純音樂(lè)樂(lè)曲《迎春》與融進(jìn)京劇打擊樂(lè)作品《紙風(fēng)車》的對(duì)比剖析教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、雙響桶、響板、三角鐵、碰鐘、串鈴、VCD大宅門(mén)光盤(pán)、多媒體課件、圖片等。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】影視音樂(lè)教學(xué)目標(biāo):、聽(tīng)、想、說(shuō)、唱、動(dòng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)的能力。教學(xué)重難點(diǎn):,區(qū)分演唱高、低聲部旋律(音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確)。教學(xué)準(zhǔn)備:多個(gè)毛絨玩具、課件(主要剪輯影片中出現(xiàn)這些插曲的片斷)教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)播放《花兒為什么這樣紅》,學(xué)生走進(jìn)教室,按小組坐
【摘要】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《晚鐘》教學(xué)目標(biāo):《晚鐘》,表現(xiàn)思鄉(xiāng)的情緒?!缎√O(píng)果》,初步了解一些俄羅斯民歌,開(kāi)闊音樂(lè)視野。教學(xué)重難點(diǎn):《晚鐘》、情緒表現(xiàn)恰當(dāng)教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽(tīng)賞一首俄羅斯的民歌《晚鐘》,聽(tīng)一聽(tīng)歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒?學(xué)生欣賞并回答(表現(xiàn)了懷念故鄉(xiāng)的情緒,深沉、抒情)。二、