20xx初二地理教學計劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，不影響其它學科的正常開展，努力做到短時間、高效率。
二、復(fù)習時間及進程安排
1718周 12章 5課時 1920周 34章 5課時
20周 綜合訓練 3課時
三、復(fù)習措施
教師認真鉆研教材與大綱，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。利用晚自習時間進行作業(yè)評講。
注意教學要領(lǐng)得當。
教學目標明確，每節(jié)課要緊緊盤繞目標進行。
四、教學措施：
l、鉆研教學大綱，訂好教學計劃。用地圖呈現(xiàn)四川的地理位置、人口分布差異大，從而激發(fā)學生探究差異巨大的自然環(huán)境。
分析珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展的特點及其形成的主要原因，在此基礎(chǔ)上理解珠江三角洲地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展與周邊地區(qū)的聯(lián)系和影響。
本章重點：
“運用地圖說出珠江三角洲的位置、范圍，并對區(qū)域的地理位置做出簡要評價”，既是重點也是難點。
“舉例說明區(qū)域內(nèi)各自然地理要素的相互聯(lián)系和相互影響”既是重點，又是難點。
第六章、認識不同區(qū)域
在學習了第五章“各具特色的四大地理單元”，了解中國整體概況之后，本章轉(zhuǎn)入中國分區(qū)地理的學習。在本章的最后設(shè)計了綜合歸納和比較我國四大地理單元的學習活動，在各大地理單元中，也對認識區(qū)域部分未能涉及的一些具有較大意義的地理知識，進行了簡介，意圖通過這些設(shè)計和活動，在整體知識背景和區(qū)域?qū)W習方法方面為后續(xù)認識區(qū)域部分的學習打下基礎(chǔ)。但上學期期末考試成績較為理想，上學期期末考試參考人數(shù)92人，其中67人及格，%左右。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
初二地理教學計劃篇一 一、學生基本情況分析：
八年級共有兩個班83人，本屆學生基礎(chǔ)較，上進心不夠，甚至有部分學生厭學。
二、本學期教學內(nèi)容分析：
本學期共五章內(nèi)容，針對每章內(nèi)容具體分析如下：
第五章、各具特色的四大地理單元
本章學習是以區(qū)域為單位，將中國大致按方位分為四大地理單元，在已學的地形、氣候及經(jīng)濟等方面知識的基礎(chǔ)上，通過分析、綜合、比較、概括等方法認識我國四大地理單元各自的特征和不同地理單元之間的差異。
能說出各地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。
本章重難點：
“運用地圖資料說出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點”，為本章重點之一。因此，本教材選擇珠江三角洲地區(qū)這一典型區(qū)域作為學生學習區(qū)域的基本內(nèi)容，還
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