20xx六年級上冊英語教學進度計劃-全文預覽
【正文】 強，基礎知識不扎實，出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
六年級上冊英語計劃篇一 學生情況分析:
總體來分析，六年級學生的英語綜合能力良好，對大綱要求掌握的知識基本掌握。教材內(nèi)容接近生活，有趣，而且生動，能吸引學生的注意。同時讓學生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進一步學習英語打好基礎。
寫：能夠用更復雜的語言結構造句。
二、學情分析
本學期，我繼續(xù)擔任六年級15班的英語教學任務。學困生在低年級就已經(jīng)形成了上課走神，做小動作，不完成作業(yè)等壞習慣，到了高年級，即使老師、家長對他們很重視，他自己也想學好，可就是聽課能力較差，不知道按老師的要求去做，聽不懂老師的要求也就回家做不了作業(yè)，于是大部分孩子已經(jīng)放棄了自己
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1