20xx二年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃3篇-全文預(yù)覽
【正文】 piic. What is … doing?
Module 8: This module lets Ss talk about the directions.
The main points are: The train is going up a hill. It’s going down a hill. It’s going past a hospital. We’re turning around.
Module 9: This module lets Ss talk about the directions.
The main points are: Turn left. Turn right. Go straight on. Where do you live? I live in Apple Street.
Module 10: This module lets Ss talk about the directions.
The main points are: Where is the supermarket, please? It’s next to the park. Where is the zoo? It’s in front of the school. Where is the toilet, please?
四、教學(xué)目標(biāo)：
以學(xué)生發(fā)展為本，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說能力的培養(yǎng)，利用英語教材的教學(xué)特點(diǎn)，注重學(xué)生人格塑造，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們的問題意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。
，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
二、教材分析：
本冊(cè)書共有十個(gè)模塊，每個(gè)模塊有二個(gè)單元。一班學(xué)生比較調(diào)皮，要采取措施加強(qiáng)紀(jì)律約束并吸引學(xué)生注意力，部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣濃厚，積極性強(qiáng)，要從中選取優(yōu)秀學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)口語表達(dá)能力。
教學(xué)活動(dòng)豐富生動(dòng)，歌曲歌謠、游戲故事貫穿始終，使學(xué)習(xí)過程變得輕松愉快。 認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案。
能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能說簡(jiǎn)單的英文歌謠。
能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。
二、教學(xué)目的、任務(wù)：
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。做好教學(xué)及自身的反思工作，多思考，多實(shí)踐。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言。抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的要多指導(dǎo)，多練習(xí)，多幫助。
。
現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下計(jì)劃：
，積極開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于這些有利于英語學(xué)習(xí)的積極因素，我們應(yīng)該注意保護(hù)
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