20xx二年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 se is the zoo?
S1: It39。s next to the traffic lights.(S2將subway station放在B圖中的相應(yīng)位置。第一組對(duì)話的練習(xí)也可以作為另外一個(gè)教學(xué)活動(dòng)來進(jìn)行。
(4)學(xué)生看書上圖，分小組進(jìn)行描述。
教學(xué)建議
，上課時(shí)，教師可以組織學(xué)生復(fù)習(xí)第25課的歌謠。
，在這里出現(xiàn)是為了復(fù)習(xí)鞏固。(3)提醒別人注意交通安全，不要在馬路上玩耍。
?。篐ow many... ? What colour... ? Where is... ? There is....
B Let39。
教學(xué)內(nèi)容
A Look, listen and say.
。
*。不求速度,但求精準(zhǔn)。
要盡可能多地創(chuàng)造充足的語言“習(xí)得”機(jī)會(huì),給孩子們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,盡可能多地“習(xí)得”英語。在引入課中教師要盡量豐富生動(dòng)地講一些有趣味性的故事來說明英語的重要性。
聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀 coat、sweater、Tshirt、skirt。
了解有關(guān)圣誕的風(fēng)俗。并能用Ok,Thanks回答。
教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語
Unit7 Here you are
教學(xué)目標(biāo):
能聽懂、會(huì)說 A pie,please. Here you are. Thank you。
能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀 carrot、bear和potato這四個(gè)單詞及復(fù)數(shù)
會(huì)唱歌曲 At the market。
教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語
Unit 4 Clean the table please
教學(xué)目標(biāo):
能聽懂 Clean the , All right / Ok 回答。
能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀 a doctor 、a nurse、a worker、a cook。
能使用 Who’s he / she?向他人詢問和確認(rèn)某人。
會(huì)使用新年的祝福語。并且能快速應(yīng)答 / Look at the ……Oh ,it’s…… / 能使用What are these?What are those?向他人詢問和確認(rèn)某些物品。
教材分析:
本冊(cè)教科書共十個(gè)單元,每個(gè)新授單元都圍繞一個(gè)話題,結(jié)合功能和結(jié)構(gòu),安排了一系列語言實(shí)踐活動(dòng),這樣設(shè)計(jì)和安排的目的,是讓學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作、交流和探索等方式。積極為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉悅有趣的英語會(huì)話環(huán)境。由于他們處于小學(xué)基礎(chǔ)教育低段，所以要求學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并注重語法知識(shí)的灌輸。
2. 提高發(fā)音的正確性，學(xué)習(xí)應(yīng)用日常用語。同時(shí)采用分層教學(xué)法，針對(duì)不同程度的學(xué)生在課堂上制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成不同要求的課堂練習(xí)，課后作業(yè)，達(dá)到不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，我們也會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語字母和一些字母歌謠，為以后學(xué)生學(xué)習(xí)，記憶單詞打下基礎(chǔ)。針對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的13位同學(xué),由于學(xué)習(xí)英語進(jìn)度的不同,跟不上大部分學(xué)生，因此需要分組進(jìn)行有針對(duì)性的英語教學(xué),使新來的學(xué)生有足夠的信心張嘴說英語,對(duì)于好學(xué)生能積極培養(yǎng)?？梢哉f，學(xué)會(huì)英語，不但多了一雙眼睛，一對(duì)耳朵，和一條舌頭，甚至是多了一個(gè)頭腦，我們應(yīng)該重視英語教學(xué)!下面是小編收集整理的二年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個(gè)重要的知識(shí)源泉。但在英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中還需要更多的訓(xùn)練，更多語感和語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為了讓孩子養(yǎng)成正確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和技能技巧，讓每個(gè)孩子大膽自信的說英語，我盡可能多的注意孩子英語口語訓(xùn)練，盡可能多的創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)和游戲教學(xué)，在此基礎(chǔ)上灌輸英語知識(shí)，提高英語學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有一定的難度，因此需要結(jié)合多種教學(xué)方法進(jìn)行有趣的課堂。
3. 主要采用情景教學(xué)法和游戲教學(xué)，讓學(xué)生在英語課堂中感受到英語的樂趣。
四、 教學(xué)目的
1. 培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
六、 教學(xué)措施
首先，要求學(xué)生能運(yùn)用語言進(jìn)行日常對(duì)話練習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)英語的氛圍，突破訓(xùn)練口語的表達(dá)。同時(shí)要掌握英語字母，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在經(jīng)過一年英語的初步接觸后,絕大多數(shù)學(xué)生大致已經(jīng)喜歡上了英語,但如何使他在多動(dòng)的年齡階段,養(yǎng)成良好的英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為即將開始的正式英語學(xué)習(xí)過程打好基礎(chǔ),將是本學(xué)期英語教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。
能靈活使用表示問候的日常用語:Good morning / Hi / Hello / Goodbye/ Good afternoon / Good evening / Good night / Here you are / Thank you。
能用祈使句發(fā)布命令,并且聽到命令能準(zhǔn)確地做出相應(yīng)的動(dòng)作。
三、各單元教學(xué)目標(biāo)及
范文總結(jié)相關(guān)推薦
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