20xx三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃篇-全文預(yù)覽
【正文】 ?????1課時
復(fù)習(xí)???????????????1課時
四、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(6課時)
加法????????????????2課時
減法????????????????3課時
整理和復(fù)習(xí)??????????????1課時
五、倍的認識(4課時)
倍的認識???????????????1課時
解決問題???????????????2課時
復(fù)習(xí)???????????????1課時
六、多位數(shù)乘一位數(shù)(11課時)
口算乘法??????????????1課時
筆算乘法??????????????8課時
整理和復(fù)習(xí)??????????????1課時
數(shù)字編碼???????????????1課時
七、長方形和正方形(4課時)
四邊形?????????????????1課時
周長??????????????????1課時
長方形和正方形的周長??????????1課時
復(fù)習(xí)???????????????1課時
八、分數(shù)的初步認識(5課時)
分數(shù)的初步認識????????????2課時
分數(shù)的簡單計算????????????1課時
分數(shù)的簡單應(yīng)用????????????1課時
復(fù)習(xí)???????????????1課時
九、數(shù)學(xué)廣角—集合(1課時)
十、總復(fù)習(xí)(4課時) 三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃篇三：
三年級學(xué)生，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認識。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
(四)情感與態(tài)度方面
在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。
(三)解決問題方面
經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。
認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米。
初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法，會解決簡單的有關(guān)分數(shù)的實際問題。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂學(xué)，愿學(xué)。
本學(xué)期除了要加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練以外，還要加強對單親孩子的個別輔導(dǎo)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。
加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法 學(xué)活動。
在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。
在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。
有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。
結(jié)合生活中的實際問題，靈活運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。認識時間單位秒，初步建立
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