冀教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案 家鄉(xiāng)的變化-全文預(yù)覽
【正文】 小組進(jìn)行一下交流。 2． 教師幫助學(xué)生以小組為單位設(shè)計(jì)調(diào)查方案，讓學(xué)生根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)生的興趣確定，選擇近些年來(lái)當(dāng)?shù)匕l(fā)展變化顯著的方面進(jìn)行調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果記錄下來(lái)。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 為家鄉(xiāng)發(fā)生巨大的變化而自豪，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的愿望。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本課活動(dòng)主要通過(guò)讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的變化進(jìn)行有選擇的社會(huì)調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行記錄，進(jìn)而和同學(xué)們對(duì)社會(huì)調(diào)查進(jìn)行交流，培養(yǎng)了同學(xué)們與同學(xué)合作的精神和社會(huì)實(shí)踐的能力，使同學(xué)們初步了解到了家鄉(xiāng)的變化。 4．“欣賞”展示了家鄉(xiāng)幾個(gè)方面的發(fā)展變化。因?yàn)檫@可能是他們首次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，幫助他們學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查的技巧，培養(yǎng)社會(huì)調(diào) 查的能力甚至比本次活動(dòng)的結(jié)果更顯重要。教師在幫助學(xué)生確定調(diào)查計(jì)劃時(shí)要排除有安全隱患的調(diào)查活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全要求。關(guān)于調(diào)查方式，教材中列出了 3種基本的方式。 （三）教學(xué)方法 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、社會(huì)調(diào)查 （四）內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議 1．“社會(huì)調(diào)查”是本次活動(dòng)的主體。 （二）教學(xué)重難點(diǎn)分析 家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的搖籃，是我們生活、生長(zhǎng)的地方，是祖國(guó)的一部分。 “活動(dòng) 2”是交流調(diào)查情況。 本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 （一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本活動(dòng)分為三部分， “活動(dòng) 1”是社會(huì)調(diào)查。教育小學(xué)生從家鄉(xiāng)開(kāi)始，逐漸擴(kuò)展到熱愛(ài)自己的祖國(guó)，是符合情感的遷移和由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象這一認(rèn)識(shí)規(guī)律的。古今中外的愛(ài)國(guó)人士，無(wú)不對(duì)自己的家鄉(xiāng)懷有真摯而深厚的感情，他們由對(duì)家鄉(xiāng)山山水水
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