【摘要】黃山奇石教學(xué)目標:1.通過看圖、學(xué)文,體會黃山石的奇妙,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。2.通過觀察圖畫和理解語言文字,培養(yǎng)觀察能力和想象能力。3.學(xué)會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。4.朗讀課文,并選兩段背誦。教學(xué)重點、難點:1.通過看圖、學(xué)文,體會黃山石的奇妙之處。2.把課文中描寫的畫面想象出來。教學(xué)
2024-12-13 10:45
【摘要】第一課時教學(xué)目標10個生字,認讀8個字。認識“病字旁”。,感受下雨給自己帶來的歡樂,感受生活的美好。。教學(xué)重點學(xué)習(xí)生字,拓展積累教學(xué)難點讀熟課文教具學(xué)具生字卡片教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們,你們喜歡過下雨天嗎?(喜歡)你們能說說為什么喜歡下雨天嗎?指名個學(xué)
2024-12-12 23:19
【摘要】盧溝橋的獅子第一課時教學(xué)目標:,學(xué)習(xí)盧、溝2個生字,靈活運用識字方法識字記字,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,能用“舉世聞名”說一句話。,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點,了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,受到愛國主義教育。為北京有這么著名的古建筑感到驕傲。教學(xué)重點:通過觀察圖畫和
2024-12-13 19:44
【摘要】雨后學(xué)習(xí)目標::掌握本課生字詞,認清讀音、分析字型、正確書寫;正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦課文。:通過學(xué)習(xí)課文,能復(fù)述課文。:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受雨中、雨后的樂趣。學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)難點:從雨中體會快樂教法指導(dǎo):談話法、演示法學(xué)法指導(dǎo):朗讀法、討論法教具準備:小黑
2024-12-11 12:26
【摘要】敕勒歌教學(xué)目標:5個字,注意多音字“見”。、流利地朗讀古詩。背誦古詩。,感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活。想象四野蒼茫的景象。教學(xué)重難點:朗讀古詩,熟讀成誦,在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活。課時安排:1課時。教學(xué)過程一、看圖激趣,揭示課題1.師:今天,老師想帶大家到草原去看看。
2024-12-12 23:20
【摘要】亡羊補牢第一課時教學(xué)目標::朗讀課文的過程中,學(xué)會亡、補、牢3個生字。:學(xué)會7個生字,靈活運用識字方法識字記字,體會漢字音、形、義三位一體的特點,能把字寫得正確、比較端正。:了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點:朗讀課文,能讀出說話人的語氣教學(xué)難點:懂得“出了差
2024-12-11 12:36
【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標::學(xué)習(xí)本課生字詞。能流利的朗讀課文。:(1)讀懂課文,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。(2)在讀懂課文的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力。:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教學(xué)重點:朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學(xué)難點:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備:多媒體課件。學(xué)具準備:繪畫紙,水彩筆(
【摘要】1、有趣的漢字...........................................................................................................................22、合在一起成新字.....................................................
2024-12-13 19:03
【摘要】女媧補天教學(xué)目標:“塌、掙”等5個生字,會寫“隆、塌”等13個字,正確讀寫“創(chuàng)造、轟隆隆”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,體會女媧的獻身精神,培養(yǎng)想象力。,能有條理地講這個故事。課前準備:收集中國著名的神話傳說。教學(xué)過程:第一課時一、談神話傳說,激閱讀興趣?你讀過哪些神話故事呢?說給大家聽聽。
【摘要】幸運的小海豹教學(xué)目的:8個生字“掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字,還有認讀7個生字。、形、義三位一體的特點,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,豐富語言,激發(fā)寫話興趣。教學(xué)重點:靈活的運用識字方法學(xué)會8個生字,認讀7個字,放手讓學(xué)生自主識字,同學(xué)之間互相交流,解決生字。教學(xué)難點:“散、喂、復(fù)等字的字形的記憶。教學(xué)
【摘要】混合運算教學(xué)要求::通過生活問題與計算的有機結(jié)合,使學(xué)生結(jié)合具體情境理解、掌握含有兩級的兩步式題的運算順序。:培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、合作和解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:滲透數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活的觀點。教學(xué)重點:結(jié)合情境理解運算順序。教學(xué)難點:理解含兩級運算的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)問題。
2024-12-12 23:21
【摘要】課題動物時裝表演指導(dǎo)思想與理論依據(jù),體現(xiàn)素質(zhì)教育要求和義務(wù)教育本質(zhì)。,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系以及促進學(xué)科之間的融合。,滲透社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)健康的個性和愛美的情趣。,為發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,積極性,為教師與學(xué)生的創(chuàng)新,發(fā)長提供廣闊的空間。,促進學(xué)
【摘要】貓頭鷹能當勞動模范嗎教學(xué)目標:、流利、有語氣的朗讀課文,體會4個有問號句子的語氣,明白兩個道理:調(diào)查要深入,全面,不以貌取人教學(xué)重難點:讀一讀本篇文章你會發(fā)現(xiàn):本課有4個問句,人物的不同,感情基調(diào)的不一樣決定他的語氣也不同,尤其是第一句:這樣一個懶漢,怎么能當勞動模范呢?這樣的反問句是孩子第一次接觸。據(jù)此,我將重點確定為:體會
【摘要】滴水穿石教學(xué)目標:知識與技能:10個生字,認讀7個字。。,做到不出聲,不指讀。過程與方法:在感悟語言文字的同時培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。情感態(tài)度與價值觀:能結(jié)合課文說出“滴水穿石”的意思,初步懂得做什么事只要有恒心,不斷地努力,就一定能成功的道理。教學(xué)重點:,只要有恒心,不斷地努力,就一定能成功的道理。
【摘要】植物媽媽有辦法教學(xué)目標:,了解蒲公英、蒼洱、石榴、豌豆傳播種子的方法。、流利、有感情的的的朗讀課文,并培養(yǎng)學(xué)生讀懂詞句的能力。,使學(xué)生初步感受人與自然的密切關(guān)系,對植物產(chǎn)生興趣,熱愛大自然。教學(xué)重點:學(xué)會生字詞,理解課文內(nèi)容,并能有感情的朗讀課文。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生讀懂詞句的能力。教學(xué)準備:實物:蒼耳、豌豆;圖片:蒲公英、蒼洱、石