北京版五年級下冊語文教案 鯨-全文預(yù)覽
【正文】 養(yǎng)。 探討一：鯨的形體很大 a．從哪里可以看出鯨的大？ b．作者用怎樣的方法說明鯨的形體很大？有什么好處？ 用了舉數(shù)字、作比較、舉例子的方法來說明這個特點，具體清楚，給讀者留下深刻印象。 二、學(xué)習(xí)課文，了解寫法 ，理解課文的主要內(nèi)容。 第 2 課時 學(xué)生活動時間（約） 30 分鐘 教師活動時間（約） 10 分鐘 教學(xué)要求 默讀課文，了解課文是按照怎樣的順序介紹了鯨的哪些特點和習(xí)性，書面填 寫課后練習(xí) 1中的表格，知道課文是怎樣說明鯨很大的。 （垂直捕獲寬敞傾斜適應(yīng) ， 比較胎生哺乳動物鰭吞進） c．朗讀課文（師生探討某些句段的讀法。各小組歸納整合不懂的問題。同學(xué)們，你們知道為什么嗎？相信學(xué)完了《鯨》這篇課文，你一定能找到答案。 教師講故事：一天，太平洋地區(qū)舉行了規(guī)模盛大的魚類運動會。 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)第一自然段的說明方法，自選內(nèi)容寫一段 話。 能力 學(xué)習(xí)第一自然段的說明方法，自選內(nèi)容寫一段話。 2．默讀課文，了解課文是按照怎樣的順序介紹了鯨的哪些特點和習(xí)性，書面填寫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1