【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們感知面積的大小，理解面積的意義，學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米。1平方分米1dm2音樂(lè)1dm2音樂(lè)1dm2音樂(lè)
2024-12-11 07:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。、操作等活動(dòng)，能測(cè)量圖形周長(zhǎng)。，建立初步的空間觀念。原來(lái)我爬過(guò)一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)呀。描一描描出樹(shù)葉的邊線。銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的周長(zhǎng)，并用手來(lái)摸一摸。三角形三條邊的總和就是三角形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形四
2024-12-13 12:28
【摘要】什么是周長(zhǎng)北師大版三年級(jí)上冊(cè)，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。、平行四邊形、梯形等圖形的周長(zhǎng)。，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。蝴蝶繞過(guò)樹(shù)葉一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。蝴蝶繞過(guò)樹(shù)葉一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。大家來(lái)描一描圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)。摸一摸
2024-12-13 18:02
【摘要】什么是周長(zhǎng)八里小學(xué)蔣暉北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件我爬過(guò)一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)(1)一周。(2)長(zhǎng)度。周：長(zhǎng)：周長(zhǎng)：圖形一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。周長(zhǎng)：圖形一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（1）（2）（3）（4）
2024-12-12 23:06
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)“猜測(cè)―實(shí)踐―驗(yàn)證”，經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過(guò)程，初步感受生活中有些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。一定地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
2024-12-11 07:50
【摘要】540÷3×5=180×5=900(元)270÷3÷2=90÷2=45(元)700－130×4=700－520=180(個(gè))240×4÷6=960÷6=160(個(gè))145……241……2
2025-08-05 07:48
【摘要】第一篇：三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版) 三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版） 三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版） 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積...
2024-10-21 05:36
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積教案文案 北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積教案2021文案1 面積教學(xué)案例 一、學(xué)情分析 這些內(nèi)容的教與學(xué)，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形和正方形的特征，并會(huì)...
2024-12-07 03:00
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理書學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，經(jīng)歷交流算法多樣化的過(guò)程。2.熟練進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算，能運(yùn)用乘法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。______○______=_______（）18×11?做一做11×43＝
2025-07-18 13:15
【摘要】天河區(qū)華康小學(xué)池笑春哪個(gè)圖形的面積大？在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。天河區(qū)華康小學(xué)池笑春思考題：我的房間和媽媽的房間分別用兩種不同型號(hào)的
2025-08-16 01:07
【摘要】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第六冊(cè)面積教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形米面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。教學(xué)用具：掛圖、幻燈、小黑板、實(shí)物。
2024-11-19 08:25
【摘要】“面積”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思廣東省珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)薛穎教學(xué)內(nèi)容：《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》（北師大版）三年級(jí)（下冊(cè)）第42、43頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：●知識(shí)與技能目標(biāo)在比較物體表面或平面圖形的大小的過(guò)程中體會(huì)面積的含義，知道物體的表面和平面圖形有大小之分，能選擇不同的方法比較物體表面或平面圖形面積的
2024-12-09 08:29
【摘要】什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。9個(gè)硬幣10個(gè)硬幣9個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子歡迎你們來(lái)到我們?nèi)值艿募?！你們知道我們誰(shuí)是大哥誰(shuí)是小弟弟嗎？歡迎
2024-11-11 07:15
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課例《面積的認(rèn)識(shí)》教材分析：這一課時(shí)，安排了三個(gè)主要活動(dòng)。活動(dòng)一，通過(guò)師生觀察教室內(nèi)物品的對(duì)話，引入新知識(shí)的學(xué)習(xí)，教材設(shè)計(jì)了“室里哪些物體表面的形狀是長(zhǎng)方形的，哪些是正方形的”這個(gè)問(wèn)題和觀察身邊事物的活動(dòng)，以及指出課本封面和鉛筆盒表面哪個(gè)大、哪個(gè)小的問(wèn)題討論。上面活動(dòng)的目的，主要是讓學(xué)生在熟悉的事物和已有知識(shí)的背景下，開(kāi)始新知識(shí)的學(xué)習(xí)
2024-11-19 00:56
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、摸一摸、比一比等活動(dòng)，使同學(xué)們理解面積的意義。，使同學(xué)們體驗(yàn)建立面積單位的必要性。物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。下面哪個(gè)圖形的面積大？哪一個(gè)圖形的面積最小？下面圖形中的紅色部分哪個(gè)可以表示這個(gè)圖形的面積？剪刀花型貼花透明
2024-12-11 14:13
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