北京版四年級數(shù)學(xué)下冊雞兔同籠-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠大約一千五百前，我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道數(shù)學(xué)趣題，這就是著名的“雞兔同籠”問題。今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？zhì籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭,從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？意思是：猜一

2024-12-13 11:36

新版數(shù)學(xué)五年上嘗試與猜測雞兔同籠-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠，有9個頭，26條腿，雞、兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。雞有幾只兔有幾只腿有多少條183427326330452854265只雞，4只兔?！痢痢痢吝@么

2024-11-21 04:28

雞兔同籠人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊-資料下載頁

【摘要】第一篇：《雞兔同籠》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計與意圖 城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 林國忠 設(shè)計理念： “雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典趣題，教材借助這個問題向?qū)W生提供了有趣、富有...

2025-10-12 05:41

北京版數(shù)學(xué)四年級下冊雞兔同籠之五-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要理解并掌握解決雞兔同籠問題的不同方法，能夠用這些方法解決與雞兔同籠相似的問題?；\子里有若干只雞和兔。我們和兔子一共有8個頭我們和雞一共有26只腳雞和兔各有幾只呢？？雞的只數(shù)兔的只數(shù)876543

2024-12-11 13:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊雞兔同籠4-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)、假設(shè)和列方程的方法解決“雞兔同籠”問題，體會解決問題策略的多樣性。力。今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？---《孫子算經(jīng)》籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？“雞兔同籠”問題例1籠子里在若干只

2024-12-11 14:06

五年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-探索樂園(雞兔同籠)教學(xué)課件-冀教版-資料下載頁

【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,雞兔同籠,1.經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)、交流用不同方法解決“雞兔同籠”問題的過程。2.能用方程或假設(shè)法解答“雞兔同籠”問題，體驗解決問題方法的多樣化。3.獲得解決“雞兔同籠”問題的方法和經(jīng)驗...

2024-11-21 22:01

04雞兔同籠-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠《孫子算經(jīng)》是唐初作為“算學(xué)”教科書的著名的《算經(jīng)十書》之一，共三卷，上卷敘述算學(xué)記數(shù)的制度和乘除法則，中卷舉例說明籌算分?jǐn)?shù)法和開平方法，都是了解中國古代籌算的重要資料．下卷收集了一些算術(shù)難題，“雞兔同籠”問題是其中之一．原題如下：令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足．問雉、兔各幾何？原書的解法是；設(shè)頭數(shù)是a，足數(shù)是b．則

2024-12-07 21:44

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊相遇問題之一-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相遇問題，同學(xué)們要掌握解決相遇問題的方法，能夠畫圖示分析并解決相遇問題。小明騎自行車每小時行15千米，從甲地到乙地行了2小時。甲乙兩地的路程是多少千米？每小時行15千米？千米15×2=30（千米）答：甲乙兩地的路程是30千米。甲地乙地

2024-12-11 07:55

雞兔同籠課件word版-資料下載頁

【摘要】大崇中心學(xué)校2011年下期六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第七單元第一課時：雞兔同籠（一）編制人：審核人班級：姓名：學(xué)習(xí)評價：教學(xué)內(nèi)容：　　人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊第112—114頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：　　知識與技能：了解“雞兔同籠”問題，嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會假設(shè)法和代數(shù)方法的一般性。

2025-08-17 07:07

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊分餅之一-資料下載頁

【摘要】分餅北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(

2024-12-11 13:05

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊旅游費用之一-資料下載頁

【摘要】旅游費用北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)旅游費用，同學(xué)們要能夠利用已有的知識，依據(jù)實際情況從給定的優(yōu)惠方案中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案，能夠把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去。長城旅行社推出A、B兩種優(yōu)惠方案：A：景區(qū)一日游大人每位160元小孩每位40元B：景區(qū)一日游團(tuán)

2024-12-11 08:12

數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思 數(shù)學(xué)廣角——《雞兔同籠》教學(xué)反思 《雞兔同籠》問題教學(xué)有一定的難度，課前我對我班的學(xué)生進(jìn)行了了解，數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思。一小部分學(xué)生接觸過雞兔同籠問題...

2025-09-22 07:33

北京版數(shù)學(xué)四年級下冊雞兔同籠課件-資料下載頁

【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系，提高大家解決問題的能力和自信心，進(jìn)而讓大家體會數(shù)學(xué)的價值。2.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問

2024-12-13 12:29

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊53應(yīng)用二元一次方程組雞兔同籠-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生初步掌握列二元一次方程組解應(yīng)用題.2.通過將實際問題轉(zhuǎn)化成純數(shù)學(xué)問題的應(yīng)用訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力.課前預(yù)習(xí)C1.某校課外小組的學(xué)生準(zhǔn)備分組外出活動，若每組7人，則余下3人；若每組8人，則少5人，求課外小組的

2024-12-07 22:36

數(shù)學(xué)雞兔同籠課后教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)雞兔同籠課后教學(xué)反思 　　數(shù)學(xué)雞兔同籠課后教學(xué)反思1雞兔同籠問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題。最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。北師大版五年級上冊教材對于這個問題的解題設(shè)計，是把列表法作為主要的解題...

2024-12-06 23:43

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊雞兔同籠之一(文件)

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