【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李海瓊 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》(人教版)四年級(jí)下冊(cè)第103~105頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 :經(jīng)歷和體驗(yàn)用列表法和圖...
2025-10-12 05:38
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充內(nèi)容數(shù)學(xué)廣角“雞兔同籠”問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握用列表法、...
2025-10-12 13:17
【摘要】雞兔同籠教學(xué)反思 雞兔同籠教學(xué)反思1課堂上,黃老師從《孫子算經(jīng)》中的古代名題導(dǎo)入,讓學(xué)生解釋意思,并猜想雞和兔的只數(shù)。當(dāng)學(xué)生感到困難時(shí),黃老師引出化繁為簡(jiǎn)的方法,降低題目難度后放手讓學(xué)生獨(dú)立...
2025-11-28 02:36
【摘要】雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、對(duì)日常生活中的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)特殊規(guī)律,使學(xué)生掌握用列表的方法來(lái)解決“雞兔同籠”的問(wèn)題。 2、從不同的角度...
【摘要】如何高效學(xué)習(xí)!——憶學(xué)究會(huì)?50只,總共有170條腿。請(qǐng)問(wèn)雞兔各有多少只??100只,合計(jì)有腳344只。請(qǐng)問(wèn)雞和兔各有多少只?2?50只,總共有170條腿。請(qǐng)問(wèn)雞兔各有多少只??解題思路:我們知道,雞有2條腿,兔有4條腿。先假設(shè)50只全是雞,則應(yīng)該有(50×2=100)條腿。
2025-08-05 04:52
【摘要】第一篇:《數(shù)學(xué)廣角:雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)P112-114學(xué)情分析: “雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間流傳下來(lái)的一類(lèi)數(shù)學(xué)妙題,大約在1500年前的...
2025-09-14 03:37
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級(jí)上冊(cè) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)P112-114 二、學(xué)情分析: 雞兔同籠問(wèn)題是我國(guó)民間...
2025-11-01 00:04
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課,同學(xué)們要能夠通過(guò)對(duì)一些日常生活中的現(xiàn)象的觀察與思考,從數(shù)量的角度進(jìn)行合情推理。在“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表枚舉法,解決雞與兔的數(shù)量關(guān)系。頭/只雞/只兔/只555512341234猜一猜:雞兔同籠,有5個(gè)頭,雞、兔可能有多少只
2025-12-02 07:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo):在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。:應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系。雞兔同籠,有20個(gè)頭,54條腿,雞兔各多少只?
2025-12-03 22:56
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠,有20個(gè)頭,那么雞、兔各有多少只?頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜:雞兔同籠,有20個(gè)頭,
2025-12-03 19:50
【摘要】雞兔同籠大約一千五百前,我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道數(shù)學(xué)趣題,這就是著名的“雞兔同籠”問(wèn)題。今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?zhì籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?意思是:猜一
2025-12-04 11:36
【摘要】北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系,提高大家解決問(wèn)題的能力和自信心,進(jìn)而讓大家體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。:應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔
2025-12-03 22:55
【摘要】《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)廖玉芳教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)年級(jí)下冊(cè)103-104頁(yè).教材簡(jiǎn)析:“雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題,最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。雞兔同籠問(wèn)題設(shè)置在數(shù)學(xué)廣角中,其教學(xué)與常規(guī)課有所不同。區(qū)別之處在于要把數(shù)學(xué)思想方法貫穿始終,巧用素材,有效提升,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。《教學(xué)用書(shū)》中
2025-04-17 13:07
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)吉林省梅河口市山城鎮(zhèn)中心校姓名:龍?jiān)葡纪ㄓ嵉刂罚杭质∶泛涌谑猩匠擎?zhèn)中心校電子郵件:sxy4812288@全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)√2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,
2025-06-08 15:28
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)新性成果:數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 和龍市富興二小 劉延紅 創(chuàng)新性成果:這次數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì),我認(rèn)為可以稱(chēng)之為創(chuàng)新性成果。因?yàn)槌醮谓虒W(xué)設(shè)...
2025-10-26 23:04