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學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)11項(xiàng)修煉-全文預(yù)覽

  

【正文】 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)十一項(xiàng)修煉 ? 企業(yè)、人、制度 ?“企”子為上下結(jié)構(gòu) , 上面是“人” , 下面是“止” 。” ??? 聯(lián)想:“辦企業(yè)就是辦人” ??? 松下:“生產(chǎn)人才”,“欲造物,先造人” ?彼得 團(tuán)隊(duì)成員為之產(chǎn)生協(xié)作的愿望。 兵 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)精神 凝 聚 傳 承 學(xué)習(xí)力 A D C B 工作業(yè)績(jī) 西點(diǎn)軍校前任校長(zhǎng) 導(dǎo) 讀 1 前言 2 團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 3 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)三大陷阱 4 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)發(fā)展四個(gè)階段 5 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)十一項(xiàng)修煉 ? 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)三大陷阱 ? 陷阱一 ——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)命令多于啟發(fā) ? 陷阱二 ——團(tuán)隊(duì)成員完成任務(wù)而不是拿到成果 ? 陷阱三 ——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)思維設(shè)限 ? 只有一個(gè)正確答案、這不合邏輯、要遵守規(guī)則、犯錯(cuò)是一件壞事、這不是我的領(lǐng)域、游玩是無(wú)意義的、我沒(méi)有創(chuàng)造力 導(dǎo) 讀 1 前言 2 團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 3 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)三大陷阱 4 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)發(fā)展四個(gè)階段 5 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)十一項(xiàng)修煉 ? 投入 轉(zhuǎn)換(過(guò)程) 產(chǎn)出 個(gè)人行為 團(tuán)隊(duì)共享 組織行為 個(gè)人學(xué)習(xí) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 組織核心競(jìng)爭(zhēng)能力 學(xué)習(xí)型組織 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 個(gè)人素質(zhì) 學(xué)習(xí)型組織矩陣 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 1+1大于 2 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 組合期 薰 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 摸索期 學(xué) 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 共識(shí)期 習(xí) 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 發(fā)揮期 用 導(dǎo) 讀 1 前言 2 團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 3 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)三大陷阱 4 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)發(fā)展四個(gè)階段 5 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)十一項(xiàng)修煉 ? 外部支持 工作學(xué)習(xí)化 系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)制 學(xué)習(xí)工作化 分享成果 持續(xù)增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力 清晰的目標(biāo) 學(xué)習(xí)型組織的九大要素 終身學(xué)習(xí)的理念 共享互動(dòng)的氛圍 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí), 形成學(xué)習(xí)習(xí)慣 基業(yè)長(zhǎng)青的源動(dòng)力 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) ?我們是清醒的,“任何教人怎么做的秘方都幾乎注定會(huì)過(guò)時(shí)”。 :制度獎(jiǎng)勵(lì)榜樣標(biāo)桿 寓言 《 漁夫、蛇和青蛙 》 員工隊(duì)伍知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)達(dá)到歷史最好水平 1185127582841046121632587020204000600080001000012020高級(jí)技師 高級(jí)工 大專(zhuān)以上學(xué)歷操作工人2020年2020年10%初級(jí)工35%高級(jí)工55%中級(jí)工寶鋼股份、化工公司 檢測(cè)公司、寶鋼檢修 技能結(jié)構(gòu)比例圖 沃爾瑪飛躍發(fā)展歸功于交叉培訓(xùn) :工作輪崗交叉培訓(xùn) 經(jīng)營(yíng)管理 人才 操作技能 人才 專(zhuān)業(yè)技術(shù) 人才 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè) 了 解 不 了 解 給 予 反 饋 了
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