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8學習型組織與團隊建設-全文預覽

2025-01-29 02:49 上一頁面

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【正文】 階段的特點是: o 情感發(fā)展 , 成員間互相關懷的態(tài)度形成; o 個人需求處于次要地位; o 認識到各成員的長處和短處; o 意識到他人的貢獻; o 各成員真正的才能開始顯露; o 樂于合作并進行一些解決問題的實踐; o 相互間從實踐中開始提供總結并吸取經驗教訓; o 集體工作 , 開始進行相互交流 。 營造良好的環(huán)境 , 創(chuàng)造溝通的機會 和場合 , 使成員 感受到有樂趣 , 驗證團隊建設的 可行性;制定目 標 、 選擇開始的 地點 , 開展培訓 。 ? 具體的團隊業(yè)績目標能夠增進團隊 內部明晰的溝通和建設性的碰撞 。 不論是 “ 為顧客提供優(yōu)質服務 ” 還是 “ 讓我們?yōu)楣靖械津湴?” , 為之信服的目標與成功的團隊密不可分 。 團隊建設 Company Logo 讓每位員工感受到企業(yè)的溫情,決不是嚴明的企業(yè)組織機構創(chuàng)造的,而是自我負責、自我決策、患難與共的團隊提供的。 系統(tǒng)思考強化其他每一項修煉,并不斷地提醒我們:融合整體能得到大于各部分加總的效力。 Company Logo 融合五項修煉對成就學習型組織是非常重要的,然而這是一項充滿挑戰(zhàn)的工作,因為要整合出一項新工具,比單純分別應用這些工具難多了。 ” Company Logo 系統(tǒng)思考要求組織中的成員從自我的 、 固定不變的 、 局部片面的思維方式中解脫出來 , 使團隊的每一個成員都能以組織系統(tǒng)的 、 發(fā)展變化的 、 全局整體的思維方式來認識問題 , 從而找出問題的根源 , 對癥下藥 , 根治組織中的頑癥 。 Company Logo 彼得 我們把生理的健康與心理的和精神的健康分割開來探討 , 以致于人們雖然活得久些 , 但整體身心狀況卻每況愈下 , 所支付的社會成本也愈來愈多 。 當團體真正在學習的時候 , 不僅團體整體產生出色的成果 , 個別成員成長的速度也比其他的學習方式快 。 如果沒有共同愿景 , 就不會有學習型組織 。 有了衷心渴望實現的目標 , 大家會努力學習 , 追求卓越 。 第三項修煉:建立共同愿景 ( Building shared vision ) Company Logo 建立共同的愿景目標必須從個人的愿景目標出發(fā) , 個人愿景目標是組織愿景的基石 。 在人類群體活動中 , 很少有像共同愿景這樣能激發(fā)出強大力量的 。 把鏡子轉向自己 , 是心智模式修煉的起步 。 《 列子 》 一書有一個典型的故事: 心智模式影響我們認知的方式 , 進而影響我們的所作所為 。高度自我超越的人, 會敏銳地警覺自己的無知、力量不足和成長極限, 但這絕不動搖他們高度的自信。 ” 這種組織設計所造成的個人生涯是多么可悲 ! 就個人而言 , 也只有少數的成年人努力發(fā)展本身 , 超越自我 。 Company Logo 第 二 節(jié) 學習型組織的五項修煉 Company Logo 組織的學習智障 Company Logo 要創(chuàng)建學習型組織,需要精通五項技能,我們稱之為“五項修煉”,雖然它們的發(fā)展是分開的,但都緊密相關,對學習型組織的建立,每一項都不可或缺。 圣吉則是把這種學習推向了人與人之間相互交往更理想 、 更需要的溝通和進步方式 —— 組織的學習 。 就像一粒種子 , 每個人源源不斷地從周圍的環(huán)境吸收營養(yǎng) , 突破自身的局限 , 逐漸長大 。 然而 , 這樣的時代正離我們而去 ,發(fā)揮人們的創(chuàng)造力 現在已經成為管理努力的重心 。 圣吉博士 , 他在研究自然科學的氛圍中考察人類組織 。 因此 , 學習型組織的原理對于 團隊建設 是特別有價值的 。 這種組織具有持續(xù)學習的能力 , 具有高于個人績效總和的綜合績效 。 Company Logo 通過學習 , 我們重新創(chuàng)造自我 , 能夠做到從未能做到的事情 , 重新認知這個世界及我們跟它的關系 , 以及擴展創(chuàng)造未來的構想 。 ” Company Logo 殼牌石油公司企劃部主任德格斯說: “ 唯一持久的競爭優(yōu)勢 ,或許是具備你比競爭對手學習得更快的能力 。 Company Logo 第 一 節(jié) 學習型組織概述 Company Logo 美國 《 財富 》 雜志曾經指出: “ 拋棄那些陳舊的領導觀念吧 ! 90年代最成功的公司 ,將是那些基于 學習型組織 的公司 。 將來真正出色的企業(yè) , 將是能夠設法使各階層人員全心投入 , 并有能力 不斷學習的組織 。 Company Logo 所謂學習型組織 , 是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛 , 充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的 、 高度柔性的 、 扁平化的 、 符合人性的 、 能持續(xù)發(fā)展的組織 。一個組織 , 為了適應激烈競爭的市場與
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