【摘要】小學一年級語文《大自然的語言》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《大自然的語言》原文 別以為人才會說話， 大自然也有語言。 這語言到處都有， 仔細觀察就能發(fā)...
2024-12-07 02:58
【摘要】聽錄音要求：1、請仔細聽，聽清生字的字音。2、想一想：唐老鴨做了什么新鮮事。唐老鴨賣掉羽毛，買件大衣，又上了飯店吃了一頓，可是游泳的時候，沉了下去。midinchén飯店沉下去賣羽毛“收鴨毛！收鴨毛！高價收鴨毛！”聽到喊聲，唐老鴨看著自己全身豐滿漂亮的羽毛，心想：假
2025-11-02 12:26
【摘要】一年級語文期末復習計劃復習要求1．抓好35分鐘，強調復習課質量。課堂是教學質量的生命線。低年級的復習課容易被煩瑣的默字所取代，讓孩子產生厭倦無聊的情緒。低年級的復習課應該緊扣字、詞、句展開，設計豐富多樣、富有童趣的形式，提高學生的積極性，提高復習課的質量。2．把好練習關，提高復習的效率。由于低年級學生缺乏自主復習的能力，教師常常
2024-12-12 22:07
【摘要】大娃抱來一朵烏云，二娃圍著一條彩虹，三娃捧著一團濃霧，四娃采來一顆露珠，五娃披了一層白霜，六娃摘來一片雪花，七娃背著一座冰山。大娃抱來一朵烏云，二娃圍著一條彩虹，三娃捧著一團濃霧，四娃采來一顆露珠，五娃披了一層白霜，六娃摘來一片雪花，七娃背著一座冰山。一座冰山一朵烏云數(shù)詞量詞數(shù)量詞
2024-12-12 22:06
【摘要】15你姓什么胡—吳húwú張—章zhāngzhāng姜—蔣jiāngjiǎng徐—許xúxǔ陳—程chénchéng李—呂lǐlǚ孫—鄭sūn
【摘要】狐貍烏鴉和21烏鴉在大樹上做了個窩。大樹底下有個洞，洞里住著狐貍。狐貍饞得直流口水。狐貍眼珠骨碌一轉。狐貍“您好，親愛的烏鴉！”烏鴉瞥了狐貍一眼，不作聲。狐貍“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是不作聲。
2024-12-11 09:31
【摘要】花木蘭女扮男裝替父從軍赫赫戰(zhàn)功巾幗英雄英勇善戰(zhàn)jīnyīngbàntìshànzhànguó我國古代有一位巾幗英雄,名叫花木蘭?；咎m是我國古代的一位巾幗英雄?；咎m是一位立下了赫赫戰(zhàn)功的巾幗英雄。字音序頁碼扮裝
2024-12-13 17:44
【摘要】望梅止渴zh?學習提示：，讀準字音，自學生字。，邊讀邊思考：曹操和他的十萬大軍遇到了什么困難?當時烈日高照，大地火燒火燎的，將士們個個口干舌燥，嗓子冒煙，行軍速度越來越慢。一片荒原烈日高照火燒火燎口干舌燥當時烈日高照，大地火燒火燎的，將士們個個口干
【摘要】駱駝和羊滬教版語文一年級下冊第二單元學習目標?，懂得應當全面地看待自己和別人，只看到自己的長處和別人的短處是不對的。?。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后一段。謎語?年紀并不大，?胡子一大把，?不管見到誰，?開口叫媽媽。謎語?沙漠一只船，?船上兩座山，
2024-12-11 08:43
【摘要】一粒種子聽課文，課文中哪一個詞語寫出了種子發(fā)芽那一瞬間的動作？挺一挺自學要求，讀通課文并標上小節(jié)號。：課文幾次講到了種子“把身子挺一挺”。用直線劃出有關的句子。為什么？他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。
【摘要】第三單元教學目標1、在語言環(huán)境中認識本單元的生字53個，能正確描寫認識的字32個。學習部首同字框，巾字旁，頁字旁和門字框。在寫字練習中重點寫好上下結構的字。2、正確朗讀本單元6篇課文。背誦課文3篇，古詩一首。積累詞語不少于45個，句子不少于10句。3、繼續(xù)借助拼音識字、正音，不斷提高拼讀能力。4、通過聽說
2024-12-11 09:32
【摘要】大自然的語言班級姓名日期【目標定向】知識目標:，了解簡單的物候知識。，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。能力目標：，能按照要求篩選相關信息并概括文章要點，逐步提高學生閱讀科普文章的能力。，探究事理說明文的寫
2024-12-01 04:21
【摘要】大自然的語言竺可楨學習詞語?萌()發(fā)：種子或孢子發(fā)芽。?次第：一個挨一個地。?衰草連天：形容秋天枯草連續(xù)不斷、連成一片的景象。?風雪載()途：形容一路風雪彌漫。載途，滿路，滿地。?草長鶯(
2025-11-02 08:20
【摘要】tí（2）一個奇怪的問題是什么？（1）誰提了一個奇怪的問題？（3）為什么說這是個奇怪的問題？一位科學家向小朋友們提出了一個問題：“在滿滿一杯水里，放進一顆石子兒，水就會溢出來。如果把同樣大小的金魚放進去，水就不會溢出來。你們說這是為什么？”一
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大自然的語言滬教版七年級上冊語文教案設計 《大自然的語言》是現(xiàn)代科學家、訓練家竺可楨創(chuàng)作的科學小品文。此文通俗生動地介紹了物候學及其討論的對象,闡述了物候學現(xiàn)...
2025-04-05 21:36
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