六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之1-全文預(yù)覽
【正文】 是：只要丈夫同意收留兩個孩子，肩己寧愿挨揍。桑娜抱回兩個孩子的時候，想也沒想，只是覺得非這樣做不可，這充分表現(xiàn)了桑娜善良和樂于幫助別人的美好品質(zhì)。） 3．桑娜家的生活很艱難，課文中為什么說這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適呢 ?。◤膬蓚€方面來體會：首先，溫暖而舒適是對照屋外的寒風(fēng)呼嘯來說的；第二，這個溫暖而舒適是靠漁夫冒著生命危險和桑娜的勤勞能干來維持的?！ ?．學(xué)生提出重點(diǎn)語句和不懂的語句，大家在這些地方做上記號?！ 〉诙n時 教學(xué)內(nèi)容：抓住重點(diǎn)語句閱讀理解課文第一～三段。 五、識記生字。從第三自然段到第十一自然段是第二段，講桑娜出門去看丈夫是否回來，順便去看生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已死，便抱回西蒙的兩個孩子。） 三、理清課文的敘述順序 1．開火車?yán)首x課文（按座位順序每人朗讀一段）。托爾斯泰。 四、教學(xué)時間：三課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字詞，理清課文順序，給課文分段?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn) 1．從桑娜的行動和思想活動中體會窮人的美好心靈。六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之1 一、教學(xué)要
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