【摘要】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七年一月三十
2024-12-13 11:54
【摘要】執(zhí)教：張君月湘美版四年級美術(shù)上冊1、這篇文章采用了哪些繪畫工具?運用了什么方法”打扮”文章?2、是不是所有的文字都可以改成小插畫？兔公雞松鼠孔雀飛機汽車花但有可能生活趣味要刷，動物
2024-12-12 21:43
【摘要】花蕊花瓣花枝花葉花的基本結(jié)構(gòu)生長規(guī)律：花瓣總是由中心花蕊向四周開放。擺花蕊擺花瓣擺花枝擺花葉花的拼擺步驟變換不同的花蕊、花瓣、花枝、花葉可以擺出千變?nèi)f化的朵朵花兒。605040302010請在在
2024-12-12 21:44
【摘要】課目第12課飛機工廠年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用直觀感受1．欣賞直升飛機影像片斷。2．引導提問：有誰了解有關(guān)直升飛機的知識?學生組內(nèi)交流、討論，以組為單位推舉同學發(fā)言。認識直升飛機的垂直起飛和飛行，小結(jié)直升飛機的簡單飛行原理和直升飛機的分類。3．欣賞直升飛機圖片。引導學生進行欣賞。
2024-12-11 09:24
【摘要】仔細觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點,體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有：
【摘要】畢業(yè)設(shè)計說明書戲劇人生系別服裝與藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)班級服裝設(shè)計與工程0902I戲劇人生摘要人生如戲,戲如人生,每一個人的人生都像一部戲,不同的人生不同的戲,不同的戲有著不同的精彩、不同的服裝。
2025-08-19 13:53
【摘要】畢業(yè)設(shè)計說明書（2020屆）戲劇人生學生姓名唐燕飛學號0404090223系別服裝與藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)班級服裝設(shè)計與工程0902指導教師蔣德韞填寫日期2020年
2025-08-20 16:41
【摘要】全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第九冊第5課?仗頭木偶在古代稱“杖頭傀儡”，是以木杖來操縱動作完成，它內(nèi)部虛空，眼嘴可以活動，頸部下面接一根木棒或竹竿，表演者一手掌握兩根操縱桿進行表演，因而又稱“舉偶”。?從上空提線操縱或藉縛在控制器上的細線而操縱的木偶形體。在簡單的提線木偶中，腿、手、肩和耳以及脊骨底部各縛
2024-12-12 23:42
【摘要】編花籃教學目標、技能，能編出一個小花籃。，制作一件插花作品。，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點、技能，能編出一個小花籃？，制作一件插花作品。教學難點、技能，能編出一個小花籃？？教學過程：第一課時一、欣賞導入書上的各種竹籃。、欣賞一個圓底小花籃。。今天我
2024-12-13 19:30
【摘要】歡樂陶吧第一課時教學過程一、說陶1．了解我國有關(guān)陶文化的知識。2．學生講述知道的陶文化。媒體展示。二、賞陶1．欣賞彩陶文化。（1）半坡型（2）廟底溝型（3）馬家窯型（4）半山型、馬廠型2．欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。3．彩陶文化運用的藝術(shù)法則
【摘要】飛天暢想教學目標或探索的情景.、鐵絲等材料進行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓練..教學過程：一、引入1．課件展示充滿無窮無盡奧秘的太空2．教師小結(jié)：宇宙大得難以想像，它充滿無窮無盡奧秘，人類幾千年來不斷地對太空進行探索，出現(xiàn)了很多著名的天文學家，近幾十年來，人類已經(jīng)登上了月球，發(fā)射了許多探測器，去探索無邊無際的太空世界，
【摘要】第一篇：(湘美版)五年級美術(shù)下冊《飛天暢想》教案 課題：《飛天暢想》 教學目標： 1、激發(fā)學生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學生大膽想像，描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。 2、運用易拉罐...
2025-10-08 20:25
【摘要】飛天中國佛教藝術(shù)的奇葩人美版五年級美術(shù)上冊敦煌飛天名稱的由來:?“外國呼神亦為天”?開始由道教的“飛仙”而來?后來，由于佛教的中國的發(fā)展“飛天”和“飛仙”才分開，成了敦煌壁畫藝術(shù)的一個專有名詞．敦煌飛天的起源和職能：?起源：不是一位神，而是乾闥婆和緊那羅的復合體．他們是天歌神和天樂神．?職能：乾闥婆
2024-12-12 18:16
【摘要】《大地彩虹——制作立交橋》教學設(shè)計教材分析：指導思想：立交橋，它就像五彩飛虹，構(gòu)成了縱橫交錯的交通網(wǎng)，為經(jīng)濟的騰飛、文化的交流和社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)！立交橋在大中型城市里隨處可見，它可以分流、暢通往來的車輛，是橋梁工程師們精心設(shè)計出來的。本課的教學是將在座的五年級學生都來當一回橋梁工程師，設(shè)計制作出各式各樣的立交橋。在設(shè)計時，學生應(yīng)掌握立交橋的設(shè)計方
【摘要】杯子的歷史杯子的設(shè)計杯子的種類學生的設(shè)計彩陶觚黑陶杯距今6000年新石器時代夏商周時期距今4000—2500年管流爵偃師商城銅斝漢代青瓷杯
2024-11-23 12:54
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