【摘要】《藍色和黃色的畫》（人美版）三年級美術上冊點擊退出小朋友們，還記得上節(jié)課學的紅色的畫嗎?今天我們來學習三原色中的另外兩種顏色，你們知道是什么顏色嗎?藍色和黃色我們去了解一下藍色的畫和黃色的畫,看一看他們與紅色的畫有什么區(qū)別?有哪些神秘之處?
2024-12-12 23:45
【摘要】1 小學三年級語文(yǔwén)教案——?老師，您 好！? 教學(jiāoxué)目標： 1、掌握(zhǎngwò)本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀 課文，背誦課文。 2、理解和掌...
2025-09-12 22:26
【摘要】天空到海洋的色彩：是由深藍逐漸變成淺藍?你能按規(guī)律調出中間的兩種顏色嗎？?顏色由深到淺或由淺到深。猜一猜：在正方形和圓形中著以漸變的色彩會產生什么效果？漸變效果能使它們產生立體感和光感。作品賞析：選擇你喜歡的顏色，運用色彩漸變
2024-12-13 19:29
【摘要】第一篇：人美版三年級上冊美術教學教案 全冊教材分析 （一）主要內容及教材重點、難點。教材包括22個課題。教學安排考慮中年級學生的年齡特點以及與前面學過知識的銜接，同時，緊密結合小學生的生活實際和興...
2024-10-25 15:18
【摘要】（人美版）三年級上冊美術教案第12課變廢為寶課時1-2課時教學目標1.引導學生對身邊的事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種廢舊材料2.引導學生發(fā)揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種物品3.通過制作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和保護環(huán)境的意識
2024-12-12 23:47
【摘要】怪獸【教學內容】綜合·探索【教材分析】在我國古代璀璨的藝術寶庫中，有一些怪獸，是非自然界中的動物形象，如麒麟，狻猊、獬豸等等。通過本課對古代這些怪獸的了解，可是學生感受我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，激發(fā)民族自豪感。學生在編怪獸故事，設計、制作表演怪獸的過程中，有助于創(chuàng)新精神、動手實踐能力和綜合學習能力的提高?！窘虒W目標】
2024-12-11 13:45
【摘要】面具【教學內容】造型·表現【教材分析】面具有著悠久的歷史，它的演變與發(fā)展，與種族的信仰、社會文化的發(fā)展密切相關。它在形態(tài)與神態(tài)的表現上給人造成的感覺也是多樣的，有的滑稽怪誕、有的粗獷奔放、有的猙獰恐怖、有的質樸天真……這充分體現出人類豐富的想象力和創(chuàng)造能力。面具與學生生活也有著緊密的聯(lián)系，從小學生們就戴著孫悟空、豬八戒等一些面具嬉
【摘要】童年【教學內容】造型·表現【教材分析】童年是人生中最難忘的階段，當人們回憶自己的童年時，總是充滿著無限的感慨。本課展示了不同時期、不同藝術表現形式的6幅表現“童年”的作品?？此坪唵蔚淖髌罚鋵崊s給我們展現了一部歷史畫卷。從宋朝的《端陽嬰戲圖》、清朝的《歡天喜地》，到抗日戰(zhàn)爭時期的《戰(zhàn)斗中成長》、解放后的《翻身奴隸的兒女》，直到
【摘要】人美版三年級美術上冊猜猜是什么？是怎樣制作出來的？吹糖人（泥塑）張兆榮（泥人張第二代傳人）母與子（泥塑）劉士銘好喜歡（泥塑）盧波泥組合制作步驟泥片塑造法制作步驟探究一：哪些動態(tài)時很穩(wěn)定的？探究二：泥巴上下用量的多少與穩(wěn)定有關？探究三：不穩(wěn)定泥塑人物，怎樣放穩(wěn)？
2024-12-12 19:07
2024-12-12 18:17
【摘要】風來了教學目標：通過教學，引導學生留心觀察，記憶風起時周圍事物及人物的變化，提高學生的觀察、記憶能力和繪畫表現能力。教學重點：引導學生觀察記憶風起時周圍事物及人物的變化。教學難點：引導學生用線條或通過描繪物體形態(tài)大膽地、合理地表現風的感覺。教學過程：一、談話導入師：小朋友，在我們身邊有各種各樣的聲音，你們
2024-12-12 19:10
【摘要】可愛的班集體教學目標：、美化環(huán)境的知識與方法。，提高審美創(chuàng)造力和動手實踐的能力。，感受集體學習活動的愉悅和情趣，培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作風尚。教學重難點：，美化和裝飾教室。、美化環(huán)境的知識與方法。教學過程：一、導入同學們，你們熱愛自己的班集嗎？導出課題：可愛的班集體：你們對現在的班集體環(huán)境滿意嗎？如
2024-12-11 09:27
【摘要】第一篇：人美版小學美術三年級上冊《面具》教案2 教案設計 教學課題：小學美術三年級上冊《面具》教材分析： 本課是造型表現領域、設計應用結合的內容。面具歷史久遠，世界各地都有其獨特的面具文化，隨著...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇：小學湘版三年級下冊美術教案 森林王國 一:教學目標： 1、幫助學生進一步把握不同動物的生理特征，訓練學生的觀察里，加強學生的記憶力，豐富學生的想象力。 2、讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作...
2024-10-08 23:58
【摘要】老師，您好?賀卡的制作方法：剪貼折疊鏤空繪畫?賀卡的結構形式：立體賀卡平面賀卡?賀卡的裝飾：色彩搭配綜合材料的運用作品欣賞賀卡制作的步驟：?①設立主題；?②設想效果；?③確定折疊樣式；?④選擇圖形、文字，安排好版面；
2025-06-18 08:05
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