【摘要】小泥人教學(xué)目標(biāo)：，陶冶學(xué)生熱愛生活的情操教學(xué)重難點(diǎn)，并根據(jù)情境作出各種造型有趣的小泥人教學(xué)準(zhǔn)備：課件陶泥教學(xué)過程：一、走進(jìn)教室：看一看，提醒學(xué)生仔細(xì)觀察：你看到了什么？學(xué)生回答，揭示課題二、做個(gè)泥人：試一試，師生共同調(diào)整
2024-12-11 09:26
【摘要】猴子上樹教學(xué)目標(biāo)：、掌握制作玩具“猴子上樹”的方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探索學(xué)習(xí)帶來的樂趣教學(xué)重難點(diǎn)：制作“猴子上樹”的方法，設(shè)計(jì)新穎、裝飾有趣教學(xué)準(zhǔn)備：厚紙、彩筆、雙面膠、剪刀教學(xué)過程：第一課時(shí)一、宣布比賽、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，宣布比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、自主探索，
2024-12-11 09:25
【摘要】蹦蹦跳跳教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求，培養(yǎng)動手制作能力和表現(xiàn)能力。2、養(yǎng)成耐心細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)．：折扎的方法、步驟與要求。難點(diǎn)：制作精美而有創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備：自制示范品剪刀彩紙。教學(xué)過程：學(xué)生活動：30分鐘。1、創(chuàng)設(shè)動物王國情境，導(dǎo)人新課。教師提問動物王
【摘要】新湘美版六年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)高玲玲一、對學(xué)生情況的分析：六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們
2024-11-28 17:24
【摘要】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo)：。、形狀、材料選擇的關(guān)系。、探究合適的組拼粘貼方法。。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境導(dǎo)入，引入太空尋寶的故事。，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。，個(gè)別學(xué)生能夠直接體驗(yàn)、接觸望遠(yuǎn)鏡。二、拓展交流，使學(xué)生有個(gè)初淺的了解。，談?wù)勛约簩νh(yuǎn)鏡的認(rèn)識和了解。，拓寬視野，激發(fā)情感。
2024-12-12 19:09
【摘要】浙美版二年級美術(shù)下冊第十八課
2024-12-13 11:31
2024-12-12 21:49
【摘要】人美版二年級美術(shù)下冊第七課
2024-12-13 16:35
【摘要】水墨游戲知識窗?中國水墨畫的誕生，是中國繪畫發(fā)展到一個(gè)相當(dāng)高度文明時(shí)期，伴隨著用紙、用筆、用墨的創(chuàng)造表現(xiàn)，產(chǎn)生了這種水墨暢神、寫意的“水墨畫”。?水墨畫起源于唐朝，創(chuàng)始者是唐朝大詩人、大畫家——王維。李可染作品齊白石作品吳冠中作品知識窗?水墨畫創(chuàng)作的主要工具：毛筆、墨汁、宣紙和水。
【摘要】第1課大腳丫【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：學(xué)習(xí)在鞋墊上繪畫，并能用對稱的方法畫出另一只鞋墊。2、過程與方法：通過活動激發(fā)學(xué)生對新鮮的繪畫或裝飾形式的積極性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)在鞋墊上繪畫的愉悅情趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能用多種圖案或花紋裝飾鞋墊?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能用對稱的方法畫出另一只鞋墊?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】鞋墊若干雙，記號筆，油畫棒。
2024-11-19 13:58
【摘要】帽子回來了教學(xué)目標(biāo)：、了解小豬的外形特征，運(yùn)用繪畫形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。，在繪畫中表達(dá)自己的情感和思想，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。、互助友愛自主意識的培養(yǎng)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：“帽子回來了”2.邊演示邊講述：“小豬戴帽上學(xué)校，風(fēng)吹帽子掛樹梢。小豬急得蹦蹦跳，誰能幫它去取帽？”。二、大膽想象：看圖、
【摘要】三個(gè)好伙伴教學(xué)目標(biāo)：1、通過啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想，想象，指導(dǎo)學(xué)生用顏色水吹出色彩艷麗的圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力及造型能力。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，向往未來的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解色彩水的用途，掌握吹色彩水的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生在基本形的基礎(chǔ)上大膽想象，創(chuàng)作新穎奇特，富有兒童特色的圖畫。教學(xué)準(zhǔn)備：紙張
【摘要】我愛我家教學(xué)目標(biāo)：，自己的起居環(huán)境，學(xué)會制作立體紙相框。，給父母家人畫像或畫一幅表現(xiàn)家人生活場景的畫。，孝敬長輩，珍惜快樂幸福的童年生活。教學(xué)設(shè)計(jì)：活動一：描述自己的家，畫出家居環(huán)境的一隅。一、切入新課《我想有個(gè)家》的音樂，設(shè)問：為什么要想有個(gè)家呢？，教師小結(jié)：家充滿溫暖、樂趣、祥和、安寧和關(guān)懷。
【摘要】快樂的舞蹈教學(xué)目標(biāo)：、記憶力和表現(xiàn)力。，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情懷。教學(xué)重難點(diǎn)：、記憶力和表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備：舞蹈錄象、舞蹈的簡單道具、音樂磁帶、彩色的作業(yè)紙、繪畫工具教學(xué)過程：一、影片、圖片欣賞：小朋友們，什么時(shí)候我們會唱歌、跳舞呢？（學(xué)生自由回答）：再過幾天
【摘要】童話屋教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，開拓創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，豐富童話知識。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生大膽豐富的想象力，編制童話。教學(xué)準(zhǔn)備：碎紙片，剪刀，膠水，底紙教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入
2024-12-12 19:10
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