五年級語文教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)之2-全文預(yù)覽
【正文】 人忽視的一個(gè)特點(diǎn)。 3．指名串讀，全班交流，說長論短?！ ?．教師把落華生改寫為落花生并介紹作者許地山?！ ?．教師板書作者筆名落華生并請學(xué)生猜想它的含義?！ ?．同桌互讀，相互指正。） 把三姐妹說的花生的好處用上關(guān)聯(lián)詞說上一句話。） ?。ò鍟夯ㄉ易邮裉O果） ?。?）讀一讀第一處議論，你是怎樣理解這段話的，學(xué)習(xí)小組討論。 B、凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭的東西都是不好的。 父親的話是不是說不需要外表美 ?。ǜ赣H強(qiáng)調(diào)的是人要實(shí)用，要有內(nèi)在的美。 五、提供辯題練口才 1．在現(xiàn)代社會(huì)，你想做落花生那樣的人，還是想做蘋果那樣的人為什么請
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