五年級(jí)語(yǔ)文教案——《厄運(yùn)打不跨的信念》教學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 ）默讀全文，思考各自然段講了什么，討論交流。 字音教學(xué)：著重讀準(zhǔn)浙、抄、撰等翹舌音。現(xiàn)在，我們就帶著這幾個(gè)問(wèn)題讀讀課文。 領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)容，感受談遷在逆境中不屈不撓的頑強(qiáng)意志和毅力，懂得在人生旅途中，只要有堅(jiān)定的信念，就會(huì)有希望。 會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、板書課題，引導(dǎo)質(zhì)疑：板書厄運(yùn)打不垮的信念 看到這個(gè)題目，你會(huì)提出哪些問(wèn)題呢(估計(jì)學(xué)生會(huì)提出下列問(wèn)題) （1）厄運(yùn)指什么（2）是誰(shuí)遭到了厄運(yùn)（3）他有著什么樣的厄運(yùn) 同學(xué)們提出的幾個(gè)問(wèn)題，課文已經(jīng)給我們做了回答?！ ∪z查自學(xué)情況。 四、再讀課文，整體感知，理清課文層次。 ?、诘诙危海?節(jié)）寫書稿被人偷盜后，年老體弱的談遷重新編寫《國(guó)榷》。讀后評(píng)議。說(shuō)說(shuō)你從中感受到了什么你仿佛看到了什么作者這樣寫有什么好處 從這段中你體會(huì)到談遷是個(gè)什么樣的人 指導(dǎo)朗讀。） 那么，課文中還有哪些地方講談遷不向困難屈服，自強(qiáng)不息我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)課文
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