三年級(jí)語文教案——驚弓之鳥第1教時(shí)-全文預(yù)覽
【正文】 讀第２句?！ “鍟河^察 ?。担该x２～４句。） 板書：（看） ?。牐 。矗畬W(xué)習(xí)第１句。 ?。保^渡：魏王一次比一次奇怪，更羸又是怎樣解釋的呢咱們來看課文最后一個(gè)自然段，快速看一下，幾句話 ２．分組讀。這個(gè)句式?！ 、泡p讀２～８自然段?！ 。崛α四男┰~語 ?。ǘ嗝襟w顯示：信不過、大吃一驚、更加奇怪） ?。饫斫??！ ∥艺?qǐng)三個(gè)小朋友讀，聽聽，他們的字音有沒有讀準(zhǔn)?！ 、拍銖恼n文中的哪幾個(gè)自然段看出來的?！ ⌒∨笥烟岬膯栴}都挺好，學(xué)了課文你們就會(huì)明白的。（學(xué)生開火車讀）什么意思 ⑵愈合 這個(gè)一起讀?！ 。ǘ嗝襟w顯示：手的三種解釋） ※課文中說更羸是魏國有名的──（射箭能手）。 ?。岣 簦焊莻€(gè)多音字，念準(zhǔn)了?！ 。保醪搅私鈨?nèi)容。 二．自讀課文，提出要求。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一．成語導(dǎo)入，揭示目標(biāo)。 ?。常畬W(xué)會(huì)本課生字新詞，理解能手、本事、孤單失群、大吃一驚的意思，并懂得驚弓之鳥這個(gè)成語的意思?！ 。玻ㄟ^理解更羸說的一段話，讀懂自然段意思的訓(xùn)練，并體會(huì)怎樣把一段話寫清楚?！ 。玻虒W(xué)難點(diǎn)──理解更羸觀察、思維的過程及判斷的正確?！ 〕烧Z故事，要學(xué)懂什么 這節(jié)課，我們重點(diǎn)學(xué)懂這個(gè)故事的內(nèi)容。 三．檢查自讀情況，質(zhì)疑問難。 ?。ǘ嗝襟w顯示：
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