三年級(jí)語文教案——驚弓之鳥第1教時(shí)(完整版)
【正文】 以他奇怪的問──（出示卡片：你有這樣的本事） 本事找個(gè)近義詞。默讀課文，找一找，找到的自然段開頭打一顆星。什么意思 ?、瞧疵 ∏氨且?、后鼻音分清楚。（學(xué)生開火車讀） ?。馕簢 屃x：魏國是古時(shí)候戰(zhàn)國時(shí)期的一個(gè)國家?！ “褧蜷_，自己輕輕地讀課文，把課文讀通，想想：課文主要說了誰的什么事。 ?。矗毩?xí)復(fù)述課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： ?。保虒W(xué)重點(diǎn)──理解更羸說的話；繼續(xù)進(jìn)行讀懂自然段的訓(xùn)練。不懂的地方呆會(huì)兒提出來。 ※正音：一起讀。（學(xué)生開火車讀）什么意思 ?。矗|(zhì)疑問難?！ 、平涣鳌！ ∽⒁饫蠋熡眉t筆標(biāo)注的地方，再讀一遍。 用我們的聲音把魏王奇怪的語氣表現(xiàn)出來，愿意做魏王的小朋友站起來，坐著的小朋友就讀更羸的話，老師來讀提示語。 更羸看到這只大雁──（飛得慢）板書：飛得慢 聽到它──（叫的聲音很悲慘）板書：叫聲慘 ?、牵ǘ嗝襟w演示：一只大雁慢飛，邊飛邊鳴） 課文第２自然段中有一句話描寫了這只大雁，找到的小朋友站起來，一起讀?！ ∵@只大雁飛得慢，是因?yàn)椹ぉぃㄋ苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛）；叫得悲慘，是因?yàn)椹ぉぃㄋx開同伴，孤單失群，得不到幫助）。板書：─── ?、谱x：（指名讀３、４句） 書上是怎么說的?！ 】粗诎逡黄鹫f?！ “鍟菏軅从 」聠问骸 、韧茢??！ “鍟河^察 ?。担?
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