【正文】 組織隊員談體會，寫感想，進一步深化活動精神。大隊部在全校三～六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目，活動由學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動輔導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難，真正使每個學(xué)生能在活動中有所得，使活動落到實處。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。為了在學(xué)校營造良好的學(xué)科學(xué)氛圍，我校開展了豐富多彩的興趣小組，有科技興趣小組，書法興趣小組，手工小組，生物興趣小組等，興趣小組的成立給學(xué)校帶來了巨大深刻的變化，主要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調(diào)動起來，動手動腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力，使他們思維更敏捷，觀察更深刻，感受到自己的價值。通過這一活動，同學(xué)們不僅動了手，動了腦，學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更重要的是培養(yǎng)了一種積極進取，不斷創(chuàng)新的理念，也調(diào)動學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動的熱情。第二階段：組織實施活動落實分兩步走，第一步：由各年級組以班為單位開展活動，要求人人參與，個個行動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育；培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路?？傊?dāng)前課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，我們必須深化課堂教學(xué)改革，以科研為先導(dǎo)，以教研組建設(shè)為載體，全面提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以前我們常常是邊學(xué)邊教、邊教邊學(xué)，從書上學(xué)，從網(wǎng)絡(luò)等媒體中學(xué)，向?qū)W生和其他老師學(xué)。我們計劃在參觀考察自來水廠時讓學(xué)生畫出流程，做出自已的創(chuàng)新作品。如機器人競賽，沒有興趣小組的開展，老師只能單對單，一對一，學(xué)生培養(yǎng)的好了，他們也要畢業(yè)了，人員形成不了梯隊也就談不上成績的突破。如青少年科技創(chuàng)新大賽，許多學(xué)生想?yún)⑴c但不了解，有的了解但不知怎樣入手，我們在科普講座就可解決以上問題。我校這次的參賽作品就是《走進茶廠對潛山痘姆鄉(xiāng)茶葉種植與制作的調(diào)查報告》。其實，從中小學(xué)教育教學(xué)實際來看，青少年科技創(chuàng)新大賽是與奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽同等級別的國家級賽事，學(xué)生所獲獎勵分量也相同。而且方年香老師的展示課《空氣占據(jù)空間》在區(qū)里的科學(xué)研討課比賽中獲得了二等獎。結(jié)合各級各類科技競賽組織青少年科技輔導(dǎo)員參加專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織科技輔導(dǎo)教師參加了各級青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩和學(xué)術(shù)交流活動等。這樣不但能把活動開展的深入而且還會出作品。搞好每年一次的小制作、小發(fā)明的活動。探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，走出去、請進來，來領(lǐng)學(xué)生去市科技館聽科普講座，參與科普實踐活動來 3 了解身邊的、生活中的科學(xué)。二、認(rèn)真做好科學(xué)的常規(guī)教學(xué)活動，努力提高學(xué)生素質(zhì)在制訂好活動計劃及教學(xué)計劃后，本科組在按計劃進行各種教學(xué)、教研活動的同時，定期檢查各成員的教案，嚴(yán)格要求每一位科組成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個實驗及每一次活動，便于充分調(diào)動學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。組織指導(dǎo)科技興趣小組活動，舉辦主題科學(xué)實踐活動。著眼于充分、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系。注重研究實效，及時推廣研究成果。把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課，悉心引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣！主要工作是：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定科組工作計劃為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目的地進行，在學(xué)期初，我們科組成員一起學(xué)習(xí)了上級有關(guān)部門的工作計劃和學(xué)校的工作計劃，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開展的教研活動的基本情況。一學(xué)年來，科學(xué)教研工作有了一定起色，完成了學(xué)年初預(yù)定的目標(biāo)。張美芯、孟小欽等12名同學(xué)獲得一等獎、孫照虎、呂一凡等31人獲得二、三等獎。7月14日，由樊榮、封長順、王桂玉老師輔導(dǎo)航模隊，參加了在濰坊安丘舉行的省航模比賽。王桂玉被評為科技節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。本學(xué)期9月，積極參加了青島市第五屆小學(xué)生科學(xué)才藝大賽，成果還未公布。四、參加上級組織的各種活動我校積極參加市教研室的組織的各種教研活動。通過本學(xué)期的實驗，其成果是非常明顯的。通過對當(dāng)堂檢測使用情況的抽查來看，效果十分明顯，促進了科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。并把過關(guān)情況分析后上報學(xué)校，保證按時過關(guān)，人人過關(guān)。三、提高教學(xué)質(zhì)量方面本學(xué)期，科學(xué)教學(xué)以提高課堂教學(xué)效益為重點，每位教師確立了“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)觀念，樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀，不斷加強學(xué)習(xí)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。進入復(fù)習(xí)階段后，科學(xué)學(xué)科以年級為單位進行了 “科學(xué)復(fù)習(xí)”專題研討活動，為教師明確復(fù)習(xí)要領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)研究方面本學(xué)期，科學(xué)學(xué)科通過王增霞老師的“骨干教師引領(lǐng)課”等形式，以課例研究為載體，從每名科學(xué)教師的常態(tài)課抓起，加強課堂教學(xué)研究，整合信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的效益。第一篇：2013—2014科學(xué)、科技總結(jié)黃島區(qū)珠海路小學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，科學(xué)教學(xué)工作以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深化課程改革，嚴(yán)格落實好教學(xué)工作的各項要求，把提高教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點，加強教學(xué)研究，加快名師培養(yǎng)進程，提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持間周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，備好每一堂課。期中后，科學(xué)教研組舉行了青年教師的實驗課課堂教學(xué)展示，全體科學(xué)教師參與了活動，并進行了認(rèn)真細(xì)致的評課。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全體科學(xué)老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助?？茖W(xué)學(xué)科以自己的實際情況，每兩個單元進行一次單元過關(guān)檢測，及時檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，增強科學(xué)教學(xué)的針對性。經(jīng)常對晨讀、午練、教研活動、集體備課等常規(guī)進行抽查，大多數(shù)老師能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求，按時到崗，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極參加學(xué)校和組內(nèi)的教研活動。上課完畢后，把這些訓(xùn)練內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生面前，當(dāng)堂檢測，保證在課堂規(guī)定時間內(nèi)掌握所學(xué)知識。針對這一現(xiàn)象，本學(xué)期，科學(xué)老師聯(lián)合班主任老師，齊抓共管，通過家長會、飛信及時通知家長學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、上課進度及當(dāng)天的作業(yè)，實現(xiàn)了家校及時溝通，保證了科學(xué)學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。本學(xué)期參加在青島開發(fā)區(qū)舉辦的青島市級科學(xué)教研活動，開闊了眼界，學(xué)到了知識。劉洋、趙夢涵兩名同學(xué)獲青島一等獎，劉澤文等9名同學(xué)分獲二、三等獎。樊道勤、孟鵬錦等15名同學(xué)分別獲得青島市一、二、三等獎，王桂玉被評為優(yōu)秀組織工作者。10月份區(qū)第三屆科技節(jié)中，在學(xué)校領(lǐng)的大力支持、精心組織與策劃和老師們的積極參與下，我校組建了有史以來規(guī)模最大的參賽隊伍（輔導(dǎo)教師23人、參賽學(xué)生和家長近80人）。在今后教學(xué)工作中，科學(xué)、科技教師將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，爭取更大的成績！2013年12月第二篇：2012 科學(xué)組、科技組總結(jié) 2安慶迎江區(qū)華中路第一小學(xué)2012科學(xué)組、科技組工作總結(jié)回顧一個學(xué)年來的科學(xué)工作，我們科學(xué)組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年級學(xué)科的教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材教法，積極開展教研活動，努力探討科學(xué)課程的教法，積極完成各項教研任務(wù)。堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“提升質(zhì)量、提升品位、提升特色”為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)