蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案 解決問題的策略 1-全文預(yù)覽
【正文】 。 〖板塊五〗 ，并提醒學(xué)生注意格式。 。 《補充習(xí)題》以后，采取自批、同桌互批等方式校對作業(yè)。 。 五、課堂作業(yè)。 （ 1）書本 第 64 頁 練一練?！白钌儆嗛?1本，最多訂閱 3本”是什么意思？用打“√”表示訂法，動手做一做，完成這個表格。教師巡視，給予指導(dǎo)。 3．小組交流學(xué)習(xí)收獲，完善認知結(jié)構(gòu)。 二、目標驅(qū)動 自主學(xué)習(xí)（預(yù)設(shè) 10分鐘 ） ，理解題意。學(xué)生準備小棒。 ： 培養(yǎng)學(xué)生的探索意識、策略意識和合作意識。 ： 培養(yǎng)學(xué)生思考問題的條理性、有序性，感受“一一列舉”的特點和價值。 教師準備例題圖，小黑板。這節(jié)
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