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重慶市公需科目《創(chuàng)新理論與案例分析》模擬考試及答案(1-12套)-全文預(yù)覽

2025-09-01 18:37 上一頁面

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【正文】 進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新 ,可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和()兩類。 錯(cuò)誤 、專題(專業(yè))調(diào)查報(bào)告等雖未經(jīng)正式發(fā)表,但經(jīng)所在單位或有關(guān)部門認(rèn)定確有使用或參考價(jià)值,可按 6- 12 學(xué)時(shí)認(rèn)定。 錯(cuò)誤 創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮,有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng),還有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流。 正確 目的論證,為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)決策提供咨詢。 正確 。 正確 步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革,是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。 學(xué)歷教育 攻讀學(xué)位 課程進(jìn)修 ()幾種基本模式的有機(jī)結(jié)合。 開放的資金供給 無限的研發(fā)力量 ()幾個(gè)。 可繼續(xù)使用 ,經(jīng)培訓(xùn)但考試未合格者按( )學(xué)時(shí)認(rèn)定。 領(lǐng)先戰(zhàn)略 ,( )。 轉(zhuǎn)換 ()的團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。 主題 37.()以價(jià)值增加(提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效)為目標(biāo),主動(dòng)創(chuàng)新 全面創(chuàng)新管理 發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo),它是(),而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織,是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。 模仿階段 ()改變的。 逆向工程 ,包括突破性創(chuàng)新、()等。 綜合能力 ,從而占有極大地市場(chǎng)份額,這屬于() 先行優(yōu)勢(shì) (),技術(shù)的發(fā)明和運(yùn)用對(duì)人產(chǎn)生價(jià)值。 正確 。 正確 ,變成外部市場(chǎng)的新產(chǎn)品和服務(wù)或企業(yè)內(nèi)部使用的工藝和方法。 錯(cuò)誤 。 錯(cuò)誤 。 即興創(chuàng)新 即時(shí)創(chuàng)新 持續(xù)創(chuàng)新 ()等特征,企業(yè)才能沖破產(chǎn)品創(chuàng)新的迷霧。 引入新產(chǎn)品 引進(jìn)新技術(shù) 開辟新市場(chǎng) 實(shí)現(xiàn)企業(yè)的新組織形式 ,社會(huì)條件涉及()等因素,社會(huì)條件的制約將對(duì)技術(shù)發(fā)展的方向、路線、進(jìn)程、速度和規(guī)模起影響和決定作用。 區(qū)域經(jīng)濟(jì)輻射能力 區(qū)域聚集能力 ,具體可分為()和老化。 應(yīng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn) ,應(yīng)給予( ),年度考核不合格。 長(zhǎng)期研究 ,可來源于外部環(huán)境和()。 執(zhí)行效果 、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個(gè)環(huán)節(jié)。 以上均是 、營(yíng)銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新,以及包括用戶、供應(yīng)商甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從()維度對(duì)全面創(chuàng)新進(jìn)行分類的。 《產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易》 ()的角度看,技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)至少包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)。 成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動(dòng)投入量減少為研究目標(biāo) 回路模型中第 4 條路徑用箭頭 D 表示,表示科學(xué)導(dǎo)致根本 性創(chuàng)新,也就是純粹()所描述的情況。 多維性 24.()是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā) 生重大變化,只是由于市場(chǎng)的需要,要求對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。 正確 ,經(jīng)驗(yàn)豐富則集權(quán)程度更大,反之,分權(quán)程度更大。 正確 /市場(chǎng)營(yíng)銷界面管理的一個(gè)問題是研發(fā)目標(biāo)脫離現(xiàn)實(shí),過于追求 “高 ”、 “新 ”; 錯(cuò)誤 ,從而培養(yǎng)出一種創(chuàng)新習(xí)慣的組織 錯(cuò)誤 、風(fēng)險(xiǎn)大,潛在收益高,但對(duì)于企業(yè)的要求也高。公司無法通過合適的改進(jìn)策略,再創(chuàng)產(chǎn)品新的生命周期。 正確 ,在 本質(zhì)上是創(chuàng)新要素的交叉和融合 正確 。 它是互利互惠組織,成員企業(yè)有共同的目標(biāo) 第六套 一、判斷題 (每題 1 分 ) ,它從根本上決定了資源的配置格局和效率。 單位繼續(xù)教育管理部門 人事部門 58.( )負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)的審批、監(jiān)督、檢查,有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)的宏觀管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。 生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 自然科學(xué)知識(shí) ()。 資本投資 人力資本 (高級(jí)的科學(xué)家和工程師 ) ,具體可分為()和老化。 新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比 ( ),也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。 創(chuàng)新型人才 ,()已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。 自愿 39.()是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖,指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品項(xiàng)目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程,它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。 二元文化 “善意的視而不見 ”,這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的()。生產(chǎn)成本大幅度下降,利潤(rùn)迅速增長(zhǎng)。 破壞性創(chuàng)新 ,人們將其分為技術(shù)推動(dòng)模式、()以及兩者的組合 技術(shù)推動(dòng)模式 , 構(gòu)建()、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化,更利于集成創(chuàng)新。 正確 二、單項(xiàng)選擇 (每題 2 分 ) ( )。 錯(cuò)誤 。 正確 ,他們基本上分工合作,各司其職。 錯(cuò)誤 。 正確 ,企業(yè)研究開發(fā)支出較多,研究開發(fā)的目標(biāo)比較分散,很難取得較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào) 正確 、有著很強(qiáng)的創(chuàng)新能力的大公司在面對(duì)某些類型的市場(chǎng)和技術(shù)上的變化時(shí),無法保持其在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。 實(shí)行項(xiàng)目承包制,根據(jù)項(xiàng)目的完成情況及經(jīng)費(fèi)使用情況給創(chuàng)新人員以獎(jiǎng)勵(lì) 根據(jù)創(chuàng)新成果獲得經(jīng)濟(jì)效益的情況,從創(chuàng)新效益中給創(chuàng)新人員提成 第五套 一、判斷題 (每題 1 分 ) ,是提 高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。 漸進(jìn)性創(chuàng)新 根本性創(chuàng)新 技術(shù)系統(tǒng)的變革 技術(shù) —經(jīng)濟(jì)范式的變革 ,主 要通過( )理等方式連續(xù)記載。 技術(shù)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)技術(shù)與市場(chǎng)的整合。 科研 試驗(yàn) 推廣 普及應(yīng)用 ,是把一種從來沒有過 的關(guān)于 “生產(chǎn)要素的新組合 ”引入生產(chǎn)體系。 優(yōu)秀 ,經(jīng)培訓(xùn)但考試未合格者按( )學(xué)時(shí)認(rèn)定。 “守門人 ” ()的團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。 尚未完成 年,德國(guó)巴斯夫( BASF)公司為了開發(fā)染料技術(shù),創(chuàng)建了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的()。 在某些條件下是可以 ()維度看,全面創(chuàng)新包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。 并行模型 (),所以,企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸 進(jìn)性的工藝創(chuàng)新 產(chǎn)品的質(zhì)量與價(jià)格 ()來說,在整個(gè)創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與 AU模型恰恰相反,發(fā)展中國(guó)家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新,后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新 發(fā)展中國(guó)家 ()階段,需求量和銷售額迅速上升。 區(qū)域創(chuàng)新能力 不同,可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和()兩類。 錯(cuò)誤 二、單項(xiàng)選擇 (每題 2 分 ) ,國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于( )。 正確 。 錯(cuò)誤 世紀(jì) 50 年代,我國(guó)國(guó)有企業(yè)就創(chuàng)造了干部、工人和技術(shù)人員 “三結(jié)合 ”小組這種內(nèi)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織形式。 正確 。 正確 、間斷的創(chuàng)新。考核驗(yàn)證工作由專業(yè)技術(shù)人員所在( )共同負(fù)責(zé)。 不穩(wěn)定階段 過渡階段 特定 階段 ()這幾個(gè)階段。 20 三、多項(xiàng)選擇 (每題 2 分 ) ()。 證書或證明文件 ,年度考核不能評(píng)為( )。 放在第二位 ,有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng),以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點(diǎn)。 機(jī)會(huì)分析 38.()是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖,指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品項(xiàng)目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程,它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。 永久性的 ()的專門機(jī)構(gòu)。 在某些條件下是可以 ()維度看,全面創(chuàng)新包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。 技術(shù)創(chuàng)新 (),技術(shù)的發(fā)明和運(yùn)用對(duì)人產(chǎn)生價(jià)值。 錯(cuò)誤 ,不得擅自從事繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。 錯(cuò)誤 ,可以使加盟企業(yè)獲得更多的進(jìn)入市場(chǎng)和分享市場(chǎng)份額的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)單一企業(yè)所不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 正確 、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。 錯(cuò)誤 。 直覺型研發(fā) 系統(tǒng)型研發(fā) 戰(zhàn)略與目標(biāo)型研發(fā) 創(chuàng)新型研發(fā) 第三套 一、判斷題 (每題 1 分 ) 。 引進(jìn) 購(gòu)買 破譯 ()等方面的投入,因而成本增加。 全部實(shí)力 國(guó)際影響力 ( )幾個(gè)層次。 新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比 繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后,憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)( ),向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。 系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié) 調(diào)者 (),或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識(shí)的項(xiàng)目需要比較強(qiáng)的中央集權(quán)。 經(jīng)營(yíng) ()為提高創(chuàng)新績(jī)效的基本途徑。 永久性的 ,著眼于()。 在某些條件下是可以 ,而營(yíng)利性企業(yè)則更關(guān)心()。 《產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易》 ()階段,需求量和銷售額迅速上升。 封閉式創(chuàng)新 ,構(gòu)建()、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化,更利于集成創(chuàng)新。 正確 ,不得擅自從事繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。 正確 境下,組織學(xué)習(xí)成為技術(shù)創(chuàng)新組織的關(guān)鍵能力。 正確 、價(jià)值創(chuàng)造為中心 錯(cuò)誤 要的挑戰(zhàn)不是發(fā)明,而是如何成功地實(shí)現(xiàn)發(fā)明的技術(shù)化和商業(yè)化,即提出一個(gè)好的構(gòu)思。 正確 ,獲取絕對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì)。 正確 。 信息 人才 資金 品牌和知識(shí)產(chǎn)權(quán) ,()成為創(chuàng)新的兩個(gè)重要方面。 有利于創(chuàng)新主體在一定時(shí)期內(nèi)掌握和控制某項(xiàng)產(chǎn)品或工藝的核心技術(shù),在一定程度上左右行業(yè)的發(fā)展,從而贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 在一些技術(shù)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新往往能引致一系列的技術(shù)創(chuàng)新,帶動(dòng)一批新產(chǎn)品的誕生,推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 有利于創(chuàng)新企業(yè)更早積累生產(chǎn)技術(shù)和 管理經(jīng)驗(yàn),獲得產(chǎn)品成本和質(zhì)量控制方面的經(jīng)驗(yàn) 自主創(chuàng)新產(chǎn)品初期都處于完全獨(dú)占性壟斷地位,有利于企業(yè)較早建立原料供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)和牢固的銷售渠道,獲得超額利潤(rùn)。 競(jìng)爭(zhēng)主體是具有相對(duì)獨(dú)立發(fā)展能力的一國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域 區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)是全球化背景下的開放式、國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng),特定區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并不限于國(guó)內(nèi),還包括所有基于特定資源、要素或有利條件形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的國(guó)外區(qū)域。 技術(shù)戰(zhàn)略的核心 ,( )。 分權(quán) (),又要使其服從創(chuàng)新活動(dòng)的整體要求。 研發(fā)部門 ,在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中,知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為()的核心部分。 時(shí)間 ,而全面創(chuàng)新管理()。 《產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易》 、()、大量流行階段和衰退階段。 自身的研究開發(fā) ,構(gòu)建()、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化,更利于集成創(chuàng)新。 綜合能力 ,從而占有極大地市場(chǎng)份額,這屬于() 先行優(yōu)勢(shì) ()。 錯(cuò)誤 、區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門,市級(jí)有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育記載、考核工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查,具體記載、考核工作由專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實(shí)施。 錯(cuò)誤 、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。 正確 。 錯(cuò)誤 ,獲取絕對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì)。 錯(cuò)誤 。 錯(cuò)誤 ,將主導(dǎo)設(shè)計(jì)推向市場(chǎng)的企業(yè)將贏得明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),但這并不意味著這些企業(yè)能對(duì)市場(chǎng)形成壟斷。 正確 、價(jià)值創(chuàng)造為中心 錯(cuò)誤 ,研發(fā)主題大都由技術(shù)人員決定,沒有明顯的商業(yè)化動(dòng)機(jī)。 錯(cuò)誤 ,有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng),還有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流。 正確 二、單項(xiàng)選擇 (每題 2 分 ) ( )。 破壞性創(chuàng)新 ()為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化,獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動(dòng)。弗農(nóng)( Raymond Vernon) 1966 年在其()一文中首次提出的。 關(guān)鍵 ()維度看,全面創(chuàng)新 包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。 階段門方法 年,德國(guó)巴斯夫( BASF)公司為了開發(fā)染料技 術(shù),創(chuàng)建了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的()。 知識(shí)共享 ,有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng),以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點(diǎn)。 全員創(chuàng)新 ()。 資本投資 人力資本 (高級(jí)的科學(xué)家和工程師 ) ( )。 維持性創(chuàng)新 間斷性創(chuàng)新 ,具有一系列優(yōu)點(diǎn)。 創(chuàng)新成功,實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo) 技術(shù)創(chuàng)新沒有達(dá)到理想的效果,僅使投入與收益基本持平 創(chuàng)新失敗,未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),甚至無法回收前期投入的資金 ()等一系列有形與無形的資源。 高風(fēng)險(xiǎn)性 管理模式的特殊性 參與人員的特異性 第二套 一、判斷題 (每題 1 分 ) ,它從根本上決定了資源的配置格局和效率。 錯(cuò)誤 ,進(jìn)行研究、開發(fā)新技術(shù)并實(shí)現(xiàn)其工程化和商業(yè)化生產(chǎn)的技術(shù)創(chuàng)新。 正確 。 正確 、風(fēng)險(xiǎn)大,潛在收益高,但對(duì)于企業(yè)的要求也高。 正確 。 區(qū)域創(chuàng)新能力 ,可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和()兩類。弗農(nóng)( Raymond Vernon) 1966 年在其()一文中首次提出的。 模仿階段 ()改變的。 自愿 ,它是(),而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織,是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。 機(jī)會(huì)分析 ,在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中,知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為()的核心部分。 創(chuàng)造性 ()的團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。 防衛(wèi)型 ,由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是()
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