讀《最震撼心靈的教育》有感[推薦五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 評(píng)教育的目的，效果不錯(cuò)。我一直都在煩惱究竟要怎樣才能讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤呢？有些人會(huì)說，你既不是班主任，也不是主科老師，上完課拍拍屁股走就行了，學(xué)生犯錯(cuò)都不關(guān)你的事啦，反正還有班主任。經(jīng)常都聽人說成功的教育。在這個(gè)美麗的謊言里，我看到了這位老師那顆善良的。這篇文章是由彭愛過所寫的《美麗的謊言》。為什么我會(huì)這樣問呢？因?yàn)槲以?jīng)向?qū)W生說過謊。這些事情對一個(gè)正常的老師來說是一件很快就能完成的事情，而對陸老師來說，就需要毅力、信念和責(zé)任才能完成的大事。我覺得這句話很適合用在這100位教師身上，還有一些默默無聞，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的教師。我年輕是輟了學(xué)，所以一輩子的愿望就是為了讓孩子們有書讀。把一顆赤子之心傾注于學(xué)生身上。從此我就不會(huì)有這樣的埋怨了。話是這樣說沒錯(cuò)，但是身為一名代課老師的我，多多少少都會(huì)有點(diǎn)埋怨。雖然我是一名代課老師，但是我不應(yīng)該因?yàn)槲沂且幻n老師，而認(rèn)為我沒有必要對學(xué)生負(fù)太大的責(zé)任，也不應(yīng)該認(rèn)為教次科的老師可以不顧學(xué)生?？墒牵?dāng)我拿起這本書讀第一遍的時(shí)候，我就被這本書深深的吸引，更為那一位位教師的教育事跡所折服，繼續(xù)讀下去。憑的是腳踏實(shí)地，憑的是忘我無私，憑的是愛我的事業(yè)，憑的是高尚的人格魅力，托起了共和國師德的豐碑！今天的我們，該對照一下自己，你能不為此而努力？難道你不為自己所從事的事業(yè)感到光榮自豪？樂于傾心？讓我們用讀書，用智慧的思想來蕩滌師魂。作為一名教師，當(dāng)你選擇了這個(gè)職業(yè)，就意味著你必將為自己摯愛的事業(yè)奉獻(xiàn)終生。我深深地被書中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的事跡而感動(dòng)。書未曾讀完，卻以使我熱淚盈眶。也正是他們懂得愛是一切事業(yè)成敗的源泉，懷揣著一顆熾熱的愛心，用無私潤釋師德，才成就了最震撼心靈的感動(dòng)！教育是一份鮮花般美麗而又崇高的事業(yè)，教育是引人高尚與聰慧的事業(yè)，教育更是一份充滿人性與光輝的愛的事業(yè)。被譽(yù)為中國教壇“保爾”的張學(xué)成，他雙腿殘疾，身患多種頑疾，但仍以頑強(qiáng)毅力，拄著雙拐，騎著毛驢，在黃土高原上默默耕耘33年；只為了兌現(xiàn)自己對學(xué)生的一個(gè)承諾， ；在生與死的瞬間，張開雙臂，用自己的生命換回了孩子們生命的殷雪梅??這一樁樁感人淚下的故事，一個(gè)個(gè)可親可敬的人！是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定？又是什么使他們?nèi)绱藞?zhí)著？！沒有豪言壯語，沒有矯揉造作的走秀，更沒有驚天動(dòng)地的壯舉。當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，我第一個(gè)想法就是，這是一個(gè)任務(wù)，隨隨便便的把它讀兩下，完成任務(wù)就行了。而我又是一名新老師，所以我覺得這本書對我有很大的啟示?，F(xiàn)在的我，雖然是一名代課老師，但是工資比他們高，教學(xué)環(huán)境比他們好，我應(yīng)該要更加努力的當(dāng)一名好老師。為什么我就有那么多工作呢，而另外那兩個(gè)代課老師就那么輕松呢？我知道我這樣埋怨是我的不對，后來有人跟我說，為什么不用另一個(gè)角度去想呢，是學(xué)校重視我，才會(huì)給這么多的機(jī)會(huì)我，讓我鍛煉自己。無論學(xué)生有多壞，但是當(dāng)我聽到他們叫我老師好時(shí)，謝謝老師時(shí)，我就覺得他們并不是我想象中的壞。王老師說過：“我啥也不圖，錢對我已不重要了，我就是為了孩子?！蹲钫鸷承撵`的教育》的作者，在前言里寫過這樣一句話：“如果說教育是培育生命的事跡，那么，教師就是賦予生命希望和智慧的天使”。他并沒有因?yàn)樽约菏且幻麣埣踩硕械阶员?，反而他還憑著他的毅力，克服了家訪和一件件簡單的事情。其實(shí)一名好老師應(yīng)不應(yīng)該向?qū)W生說謊呢？這個(gè)問題應(yīng)該很多老師都會(huì)回答說不會(huì)。我真的做錯(cuò)了嗎？這個(gè)問題我想了很久，直到我看到《最震撼心
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1