【正文】 難問題，要對文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。誦讀可分四步進(jìn)行：，粗讀課文預(yù)習(xí)時(shí)完成粗讀任務(wù)。有相當(dāng)多的文言實(shí)詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學(xué)“活”。文言文學(xué)習(xí)方法一、學(xué)習(xí)文言文，最應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。，用于作文，專門找一個(gè)本子。不要“一目十行”，要同時(shí)記重點(diǎn)、生字等知識內(nèi)容。，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。不懂的知識課上或課后在和老師、同學(xué)一起交流、解決。標(biāo)自然段。100====================== ：333，555 謎底：三五成群====================== ：5，10 謎底：一五一十====================== ：1，2，3，4，5 謎底：屈指可數(shù)====================== ：1，2，3，4，5，謎底：七零八落====================== ：1，2，4，6，7，6，0，8，9，9 10謎底：隔三差五好資料在第2頁揭曉第一頁留給貢獻(xiàn)者以表感謝所有學(xué)習(xí)視頻首次免費(fèi)開放了 初中、高中、小學(xué) 各科都有，訪問地址 （放心訪問，安全，和教材同步）初一群：169564542 初二群：260279605 初三群：251941256 小學(xué)群：397433738 高一群：272522472 高二群：238932040 高三群：260278910 這些群專門為學(xué)生解答難題的，每天都有無數(shù)老師活躍在上面，有問必答。再者，在學(xué)習(xí)化學(xué)之前準(zhǔn)備好兩個(gè)筆記本，一個(gè)“錯題本”專記自己在練習(xí)、作業(yè)、考試中的錯題，分析出錯的原因，記下正確和好的解法。五、注意記憶，準(zhǔn)備“兩本”化學(xué)有其“特殊的語言系統(tǒng)，”對化學(xué)用語及其他知識點(diǎn)，好學(xué)易忘，我們要注意運(yùn)用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容，輕松記住，如學(xué)習(xí)元素化合價(jià)的時(shí)候，我們用歌訣幫助記憶： 鉀鈉氫銀正一價(jià)，氟氯溴碘負(fù)一價(jià)。為此，同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質(zhì)你就不至于思索半天了。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識。不過，在記筆記時(shí)，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)?？傊?，學(xué)習(xí)物理就是：學(xué)知識，學(xué)方法，長能力。四、重視對所學(xué)知識的應(yīng)用和鞏固要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。開動腦筋勤于思考，沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。(2)發(fā)散思維法，即從某條物理規(guī)律出發(fā)，找出規(guī)律的多種表述，這是形成熟練的技能技巧的重要方法。反復(fù)自我檢查，反復(fù)應(yīng)用，是鞏固記憶的必要步驟。如：對于“凸透鏡”一節(jié)的概念的理解，“透鏡”就是可以讓光“透”過的光學(xué)元件，所以是用玻璃，等“透明”材料制成的。如：①從數(shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識應(yīng)用上分類等，使所學(xué)的知識系統(tǒng)化、條理化、專題化、網(wǎng)絡(luò)化。熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論，使自己平時(shí)的運(yùn)算技能達(dá)到了自動化或半自動化的熟練程度。四、建立數(shù)學(xué)糾錯本。三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。（五）要講究學(xué)習(xí)效果。當(dāng)閱讀和寫作成為習(xí)慣后，任何一位同學(xué)都會對“語文”產(chǎn)生興趣，并發(fā)展成“愛好”的。就是對文章的見解、修辭手法、表達(dá)方法等提出疑問，（6）記錄。（4）批注?？凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”，看單元知識和訓(xùn)練（2）查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。初中語文學(xué)習(xí)方法一．培養(yǎng)文化底蘊(yùn)。要從整體上把握物理教材，明確知識在本單元、本冊教材、知識系統(tǒng)中的地位，注意前后聯(lián)系。每一次作業(yè)、每一次考試，獨(dú)立完成，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，精煉結(jié)論，全面思考，規(guī)范答題；及時(shí)訂正，不懂就問，學(xué)會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。順著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容；每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)(2)認(rèn)真聽講。如：能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速度一變 而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變二不變 這一催化劑內(nèi)涵可用“一變、二不變”幾個(gè)關(guān)鍵的字來記憶。這一句話概括氫氣還原氧化銅的關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng)。（三）記 “記’即記憶。具體步驟是：(1)反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)、氣味；(2)反應(yīng)條件；(3)反應(yīng)過程中的各種現(xiàn)象；(4)反應(yīng)生成物的顏色、狀態(tài)、氣味。管外面的生活有多復(fù)雜，重要的是，要有一份好心情，處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對手，與同學(xué)良性競爭。二十九、合理安排時(shí)間。在平時(shí)考試中積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)。平時(shí)做題時(shí)，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法；并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。二十五、“別把中考想像得可怕”。上課時(shí)間非常認(rèn)真，課堂效率很高。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。淡化分?jǐn)?shù)意識，可能是緩解緊張心理的妙方?？荚嚂r(shí)難免會遇到難題，費(fèi)了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時(shí)間?！北Ｗ?yīng)該保住的，往往也不容易；因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意?！盎A(chǔ)題，全做對；一般題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。復(fù)習(xí)時(shí)做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。十五、“過度復(fù)習(xí)法”。只有記憶才能記住的?！边@里的道理與上述相仿，也是對待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的；有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。一位考生說“我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧？”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢的條件。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。顯然，后者心態(tài)較為放松。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。八、“試試就能行，爭爭就能贏”。要多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。記憶也需要?qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。即查漏補(bǔ)缺。做題，做各種各樣的題。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。他們的經(jīng)驗(yàn)之談閃爍著智慧的火花，特別是經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)證明了這些想法和說法的真理性，可供我們考試時(shí)借鑒。（預(yù)習(xí)）第二個(gè)問題：今天在課堂上我與老師互動得如何？我主動參與了嗎？我是今天的主角嗎？（課堂互動）第三個(gè)問題：從這堂課中，我在知識、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎？第四個(gè)問題：在課堂上我投入了激情嗎？有激情地學(xué)習(xí)，才是有興趣的學(xué)習(xí)。,堅(jiān)持做就會有收獲（數(shù)學(xué)杜絕用計(jì)算器）,復(fù)習(xí)中學(xué)生作業(yè)多，預(yù)習(xí)的時(shí)間境確實(shí)不多。比如今天心情不好，可以去做運(yùn)動，聽音樂，找老師或好朋友聊天，看看最新的電影等等。每個(gè)計(jì)算結(jié)果前面肯定要有公式，物理很注重這個(gè)的。下課后要及時(shí)復(fù)習(xí)。填詞很考察語言運(yùn)用的。完形填空一定把詞填到文章當(dāng)中去，結(jié)合上下語境仔細(xì)分析，遇到生詞也可以猜一下。所以要認(rèn)真讀文章，遇到生詞不要慌，能跳過就跳過，先大致把握文章講了什么，再去看題，帶著問題再細(xì)讀一遍文章，能在文章中直接找到答案的題一定在文中畫上線，有利于檢查。英語還有一點(diǎn)要多做題。英語其實(shí)也是背多分。關(guān)于什么詩詞的化用，我想強(qiáng)調(diào)3個(gè)字：背多分。作文中字跡會造成58分的差距。不要總拿什么愛迪生，愛因斯坦這種很老的論據(jù)，它們很經(jīng)典是沒錯，但你要知道閱卷老師年年看這些東西是會膩的，他們會心里煩，那樣也拿不了高分。論據(jù)最好兩正一反，千萬不能一開頭就是一個(gè)反例，這會被認(rèn)為心理陰暗的。（不好意思，我寫的大都議論文，實(shí)在無法對記敘文發(fā)表什么看法，只好把老師講的搬一點(diǎn)來了。可以去看看滿分作文，基本都是這樣。掌握答題方法，閱讀還可怕嗎？語文第二點(diǎn)：作文作文是一種才華的展示，而且閱卷時(shí)時(shí)間緊迫，不要指望老師會像品味大家的文章來品讀你的作文，考場作文要的是“炫”，有什么好詞佳句盡管往作文里堆，越能吸引眼球越好。下 面是一點(diǎn)建議： 。有時(shí)間的話還可以有一個(gè)錯題本。并且要記住一些基本圖，還要形成一些條件反射，例如：看到中點(diǎn)就想到中位線，等腰三角形三線合一和中線倍長，中考如考中點(diǎn)只有這三種情況，你的條件反射會成為大題的突破口。數(shù)學(xué)真是我的噩夢啊......一直到現(xiàn)在都是，每次數(shù)學(xué)考試考得我心都碎了......好吧，廢話多了點(diǎn)，分條列一下吧。在孩子遇到高興事時(shí)，家長更要和他一起分享。第三點(diǎn)、是因?yàn)榧议L不理解孩子。當(dāng)孩子的意見和自己不同時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)先讓孩子大膽說出自己的想法。這一點(diǎn)最常見，家長們一定要注意。從那以后，我就不把心里話告訴她，因?yàn)槲覔?dān)心告訴她什么，她就會向別人說什么。暑假到了，我去媽媽工作的地方玩，我把姑姑說她的“壞話”全盤照搬地告訴了她。有時(shí)候，我根本就沒有做錯什么，可是他們總是說：“別以為我不知道??”就是這樣一句話讓我懶得理他們。從那以后，我決定不跟媽媽說心里話了。說完就管自己做事去了。因?yàn)樗麄兛倳[出一副“我是大人”的架子。大部分的父母只在晚上回家后才能與孩子相處，有些父母甚至連晚上的時(shí)間都無法與孩子相處。孩子改變了許多，但有時(shí)還是犯錯誤，??，人怎么會一點(diǎn)錯誤沒有呢？尤其是孩子，在成長中的孩子。如果無論孩子怎么努力，在父母那里都不滿意，那么孩子還有什么學(xué)習(xí)勁頭可言呢？孩子最需要對他價(jià)值的認(rèn)可，至少你要對他的某一方面認(rèn)可，那就把自己的面子先放一放，對孩子的期望值暫時(shí)放得低一些，對孩子的認(rèn)可和滿意就會多一些，你的孩子的動力就會增強(qiáng)起來，之后你再不斷地上升期望值吧。家長不要擠兌孩子，對孩子太過強(qiáng)壓，孩子容易出現(xiàn)心理問題，最后家長后悔不及。孩子長大了，以前曾經(jīng)好用的方法不一定管用了。篇二：超牛男孩的學(xué)習(xí)方法 篇三：初中年齡段的孩子學(xué)習(xí)方法及心理輔導(dǎo)家長自己先平息情緒學(xué)生在你的眼神看到了對他的輕視，或因一些事情對你不滿意，不管你說的正確與否，都會盲目地加以抵制，我就不聽你的，你越說我越不聽，甚至反而道而行之，不惜以學(xué)習(xí)上的自暴自棄來報(bào)復(fù)家長；對哪科老師有意見，就開始對這科給予抵觸，以此作為抗議，求得痛快和平衡。平穩(wěn)的學(xué)習(xí)生活心態(tài)是學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升的保證。家長不懂得絕不要憑經(jīng)驗(yàn)說話。選擇題、填空題得分在85~92%時(shí)，建議孩子綜合題、概念題均勻使用時(shí)間。什么叫學(xué)習(xí)方法？學(xué)習(xí)方法是在一定的階段內(nèi)（比如2~3個(gè)月內(nèi)），對要達(dá)到的成績目標(biāo)通過學(xué)習(xí)方式、措施和學(xué)習(xí)技巧的戰(zhàn)略統(tǒng)籌。我對家長們說，你的孩子是面對的是中考和高考，你不是培養(yǎng)書法家，所以，你只需要找書法家專門給孩子針對間架結(jié)構(gòu)聯(lián)系10天就足夠了。十三、寫字。學(xué)習(xí)的最高境界是培養(yǎng)孩子動腦子的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。你應(yīng)該學(xué)會中央電視臺王志的提問本事，讓孩子不停滴說完發(fā)泄完，他的內(nèi)心也就平穩(wěn)了。怎樣獲得釋放以使孩子身心平和？對抗運(yùn)動是釋放激素焦躁的最好的方法。他們郁悶、他們想罵人、他們想砸東西、他們想大哭大鬧一場。同樣，盡可能不給孩子配智能手機(jī)。讓孩子的心理始終處于穩(wěn)定是家長必修的課程。九、從孩子的一言一行一舉一動每一個(gè)表情中判斷孩子的內(nèi)心世界。前面的概念沒有弄明白就會影響后面概念的學(xué)習(xí)和理解。建議家長們關(guān)注北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)等英語聽力口語夏令營。記?。耗悴豢赡芷谕愕暮⒆釉诓桓信d趣的專業(yè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)！七、盡早幫助孩子突破英語聽力口語大關(guān)。通過小學(xué)六年語文知識的積累，初中，尤其是初一初二，孩子們的語文基本知識已經(jīng)獲得長足發(fā)展，這個(gè)時(shí)期還沒有中考的壓力，是閱讀課外書籍的黃金兩年。數(shù)理化是一種邏輯化科學(xué)化極強(qiáng)的學(xué)科，概念一環(huán)套一環(huán)，當(dāng)前面的概念不慎清楚時(shí)，就會給下一個(gè)概念的學(xué)習(xí)帶來障礙。建議每周六或周日作為檢查孩子作業(yè)的固定時(shí)間。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題及時(shí)知道并提供幫助。家長們不妨主動給老師手機(jī)充點(diǎn)費(fèi)用，在老師和你聯(lián)系時(shí)不再花費(fèi)自己的費(fèi)用。進(jìn)入初一，家長應(yīng)該及時(shí)、果斷幫助孩子鋪平師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。初一階段，孩子們各科成績在90%以上幾乎是普遍的。后天培養(yǎng)起來的情商遠(yuǎn)沒有發(fā)育完成。初一，難分上下。而考試分?jǐn)?shù)，無論是在歐美還是我國，都是考核孩子們的最主要的指標(biāo)。孩子在初一之前基本還沒有進(jìn)入青春期。同時(shí)，一個(gè)初一的班級年級的同學(xué)在同一個(gè)城市的成長環(huán)境、文化環(huán)境類同，所以他們學(xué)習(xí)成績拉開的檔次不大。二、初一，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系是影響孩子學(xué)習(xí)成績和心理狀態(tài)的關(guān)鍵因素之一。他們要時(shí)常保持與家長們的聯(lián)系。同時(shí)，家長們應(yīng)該主動聯(lián)系幾個(gè)其他家長作為朋友，可以相互之間多了解一點(diǎn)孩子在學(xué)校的動態(tài)。不要隨時(shí)隨便檢查孩子的作業(yè)，因?yàn)槟氵@樣做他會煩惱的。四、幫助孩子講解學(xué)習(xí)數(shù)理化和語文、生物、史地政等科目不同學(xué)習(xí)方法，讓孩子學(xué)得更輕松。五、要抓緊初中的黃金閱讀時(shí)期，努力增加孩子的知識量。耽誤了這個(gè)階段，孩子一定會缺少知識鏈接。盡早讓孩子突破聽力口語應(yīng)該是家長們及早認(rèn)識到的，并采取措施去幫助孩子實(shí)現(xiàn)。數(shù)理化的邏輯關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。你的孩子可能做不到這八種方法，但是做家長的要慢慢滴盡可能培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要提醒家長們的是：要把孩子每一句話當(dāng)回事，要分析，不要等孩子問題明顯了你才去關(guān)注，這個(gè)時(shí)候可能已經(jīng)晚了！家長不懂孩子，你可以咨詢朋友或者專家。那種覺得孩子可以偶爾狂玩一把游戲的思想是不可取的。有很多家長反映孩子說想發(fā)泄。男孩子身體內(nèi)的雄激素、女孩子身體內(nèi)的雌激素的激增都會使得孩子們焦躁不安。當(dāng)孩子向你訴說的時(shí)候，媽媽們最好學(xué)會傾聽，而不是評判。不建議給孩子找很多老師補(bǔ)課，因?yàn)槟菢訒加煤⒆哟罅康臅r(shí)間和精力。結(jié)果這個(gè)孩子變得非常優(yōu)秀。所以有語文專家說字寫得好了就可以拿高分一點(diǎn)不為過。十四、交給孩子最好的學(xué)習(xí)方法是家長的重要責(zé)任。選擇題、填空題得分在95%以上時(shí)，建議孩子除完成老師布置的作業(yè)外，應(yīng)全力以赴海量做