青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元教案-全文預(yù)覽
【正文】 圖并體會(huì)其特點(diǎn)。 課堂總結(jié) ： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么新的收獲？ 全班交流。 學(xué)生交流： 整理成統(tǒng)計(jì)表。 學(xué)生既可提出根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖直接回答的問題，也可提出用計(jì)算方法來解決的實(shí)際問題 。 A 停車場共停車多少輛？ 師 ： 你還能提出什么問題？ 對(duì)學(xué)生提出的有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題逐一解決。 5 題。 ① 我國對(duì)外出口額最多的是哪個(gè)國家，進(jìn)口額最多的是哪個(gè)國家？ ② 我國與哪個(gè)國家的貿(mào)易出口額大于進(jìn)口額？ 師 ：怎樣才能讓大家清楚地找到答案呢？ 師 ：用什么方法表示這些數(shù)據(jù)，才能讓大家看起來更清楚？ 獨(dú)立解答，集體交流。 教學(xué)過程： 教學(xué)程序及教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 一、 復(fù)習(xí)回顧 . 師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，了解了我國中小學(xué)生和家長患近視的年齡情況，能說說復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用嗎 ？ 師： 對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)注意那些問題？ 學(xué)生交流。 體驗(yàn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖在比較、描述數(shù)據(jù)中的作用。 3 題 同學(xué)們喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？知道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)有哪些項(xiàng)目嗎？ （引導(dǎo)學(xué)生了解小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)一般有：短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球和中長跑等項(xiàng)目）如果老師要知道 班和 班，在比賽中哪些項(xiàng)目占優(yōu)勢，我應(yīng)該選擇什么樣的統(tǒng)計(jì)圖？為什么？ “我學(xué)會(huì)了嗎”的第 1題 ,. 獨(dú)立解答， 班內(nèi)交流。 先自己想一想， 再整理，整理完了和你的同位交流 。 師：比一比兩張調(diào)查表，看看學(xué)生患近視的年齡是不是提前了？ 師 ：原始的調(diào)查表太亂，怎么樣整理這些數(shù)據(jù)才能便于比較呢？ 師 ：你打算怎樣整理數(shù)據(jù)？ 師 ：老師這里有一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，咱們一起來整理整理好嗎？ 根據(jù)這個(gè)表格 中的數(shù)據(jù)比一比，中小學(xué)生患近視的年齡是不是提前了呢？ 師 ：剛才我們是用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行整理的，用統(tǒng)計(jì)圖怎樣整理呢？ 師：中小學(xué)生患近視的年齡是不是提前了？你是怎樣整理的？ 師 ：剛才大家用兩種方法進(jìn)行了整理，想一想，要解決這個(gè)問題用哪種更便于比較？為什么？ 學(xué)生體會(huì)看原始的調(diào)查表數(shù)據(jù)太亂，不便于比較 ?？赡艿贸觯?要進(jìn)行比較 。 （一）調(diào)查搜集數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)調(diào)查表。 教學(xué)過程： 教學(xué)程序及教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題。 ，初步形成統(tǒng)計(jì)意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。 、整理、表達(dá)、描述和分析的全過程，體驗(yàn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖在比較、描述數(shù)據(jù)中的作用，了解統(tǒng)計(jì)圖畫法不同對(duì)數(shù)據(jù)描述和解釋的影響。 教學(xué)難點(diǎn) ： 會(huì)用簡單復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)。讀一讀，從這份報(bào)告中你都知道了什么，能提出什么問題？ 學(xué)生 可能 提出“我們這些中小學(xué)生患近視的年齡是不是提前了呢？ 二、探索嘗試，解釋交流。 學(xué)生 獨(dú)立思考 ，然后交流。 （二）整理數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 學(xué)生根據(jù)統(tǒng) 計(jì)表中的數(shù)據(jù)比較、分析，作出判斷 。 三、拓寬應(yīng)用。 課后反思 板書設(shè)計(jì) : 課題 ： 課題 ： 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 (2) 練習(xí)課 節(jié)次： 39 教學(xué)目標(biāo) ： ，能 用簡單復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)。 教學(xué)難點(diǎn) ： 能 用簡單復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖
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