班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(班主任懇談會(huì)發(fā)言稿)-全文預(yù)覽
【正文】 公室里經(jīng)?？匆?jiàn)他吃中午從家里用保溫桶帶來(lái)的晚飯，真的非常讓人感動(dòng)（可以說(shuō)開(kāi)玩笑的事情）。然后就說(shuō)文科綜合結(jié)合自己的實(shí)際情況每周自行找時(shí)間再練習(xí)一次。每次半月考、月考試卷都要做試卷評(píng)析。訓(xùn)練的目的就是要他們逐漸感悟如何合理安排時(shí)間，在150分鐘內(nèi)完成三科的考試。并結(jié)合案例進(jìn)行剖析，讓學(xué)生既得到理論指導(dǎo)，又有得到實(shí)踐鍛煉。第三輪熱點(diǎn)以及綜合訓(xùn)練的復(fù)習(xí)，圍繞專題及時(shí)穿插國(guó)際國(guó)內(nèi)重大的熱點(diǎn)問(wèn)題，使學(xué)生掌握其時(shí)代背景、發(fā)展過(guò)程，使學(xué)生能夠?qū)W以致用（尤其是政治教學(xué)中，如中國(guó)夢(mèng)，多次考試都考到過(guò)，包括今年的高考也考了，選擇題的第5題）。）這一年來(lái)，政治、歷史、地理三科備課組集思廣益，統(tǒng)一思想，主要采取了以下措施：夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)備考復(fù)習(xí)。這一年來(lái)，我們文科綜合下的各備課組在高2013屆年級(jí)組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真制定備考計(jì)劃，落實(shí)并改進(jìn)各項(xiàng)備考措施及方法，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)備考工作，密切配合，扎實(shí)有效地開(kāi)展備考復(fù)習(xí)，順利完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，取得了一定成效。在此恭賀學(xué)校2011屆所取得的佳績(jī)，同時(shí)祝愿2012屆高考再創(chuàng)輝煌！That’s you！第四篇：高三班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，下午好！說(shuō)句實(shí)話，在這個(gè)臺(tái)上，面對(duì)這么多人發(fā)言，我既感到十分榮幸，又感到十分惶恐。每一考完試后，我要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)試卷情況，先自我總結(jié)，然后找任課老師幫助分析試卷解決問(wèn)題，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排做出相應(yīng)的調(diào)整。他很高興，我也很欣慰，不得不相信自信心的重要性。再說(shuō)了，努力學(xué)習(xí)，把每次考試試卷上的自己會(huì)做的題目的分?jǐn)?shù)拿到就是成功，自己要不斷給自己好的心理暗示，培養(yǎng)自信心。”我就問(wèn)，不念書那你做什么，他就說(shuō)，“我有個(gè)同學(xué)也不念了，家里有關(guān)系去當(dāng)武警兵了，我也想去。在接下來(lái)的整個(gè)一學(xué)年里，我也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)高低而厚此薄彼，而是聆聽(tīng)他們的想法，平等對(duì)待他們，遇事一視同仁。由于本人工作經(jīng)驗(yàn)還不足，不到之處，盡請(qǐng)諒解。但是這只是在探索中剛剛邁出的第一步，離學(xué)校的要求還有一定的差距，還需不斷的努力探索和創(chuàng)新。平均分評(píng)比出來(lái)最少的就是先進(jìn)組，平均分最多的就是后進(jìn)組。第五、每周讓班主任助理把每組的考勤情況收集匯總好，然后把結(jié)果搞出來(lái)，通過(guò)評(píng)比對(duì)照，哪一組扣分最少的就是先進(jìn)組，哪一組扣分最多的就是后進(jìn)組，被評(píng)為先進(jìn)組的管理干部獎(jiǎng)5分，每個(gè)組員獎(jiǎng)4分被評(píng)為后進(jìn)組的該組的管理干部扣罰5分，每個(gè)組員扣罰4分，經(jīng)過(guò)這樣的嚴(yán)格管理，每一組無(wú)論是班干部或者是組員，他們都感到有責(zé)任來(lái)共同遵守各種規(guī)章制度，每個(gè)人都有承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)在組中怕受到牽連和扣罰，為此害怕別人責(zé)怪，人人都不敢怠慢，都認(rèn)真對(duì)待，從班干部到每組的組員個(gè)個(gè)都你追我趕，爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，生怕后進(jìn)被罰。然后對(duì)每組成員進(jìn)行造冊(cè)登記，每組一本考勤簿，并把每位班干部具體負(fù)責(zé)哪位組員的名單寫在考勤簿的第一頁(yè)，以便作為存底備檔，然后才能根據(jù)每組班干部在每周中隊(duì)每組所做的貢獻(xiàn)大小來(lái)進(jìn)行論功行賞。然而，作為一名班主任，我還是感受到我肩上的重任，既然領(lǐng)導(dǎo)的信任、學(xué)生的需要，我就要聽(tīng)從指揮，服從安排，義不容辭完成好自己的使命，善始善終，一如既往做好自己的班主任工作。結(jié)果，這份班規(guī)班約得到家長(zhǎng)的贊成認(rèn)可，并一致簽名，表示贊成支持。高一22班董福泉2014年1月10日第二篇：班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言稿班主任經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，晚上好：受級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的委托，讓我來(lái)作經(jīng)驗(yàn)介紹，與其說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)介紹，不如說(shuō)是相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。想方設(shè)法消除“問(wèn)題學(xué)生”，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。榜樣一經(jīng)樹(shù)立便形成了大家學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和趕超的對(duì)象。在剛剛開(kāi)學(xué)兩三周內(nèi)，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，沉浸在學(xué)習(xí)中”的主題班會(huì)教育，教育學(xué)生學(xué)習(xí)要調(diào)整好狀態(tài)，專心投入，尤其在自習(xí)期間，要安心學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的工作方式，每個(gè)班主任也都有自己組織班集體的一套方法，今天既然是懇談會(huì)，要求每個(gè)人都開(kāi)誠(chéng)布公，真誠(chéng)交流，那我也不怕班門弄斧，下面我把我平時(shí)管理班級(jí)的幾點(diǎn)做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任作一下匯報(bào)，希望各位老師批評(píng)指正！高考的指揮棒、升學(xué)率的要求決定了學(xué)校教育工作的重心還應(yīng)該是學(xué)生的成績(jī)，我的班級(jí)管理工作始終是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心、為核心，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，再通過(guò)豐富多彩的課內(nèi)、外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在剛才的會(huì)談中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各位班主任管理班級(jí)的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)各位班主任教育與培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流，我受益匪淺、可以說(shuō)獲益良多。努力調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。適時(shí)地樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于優(yōu)良班風(fēng)的形成是具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。用正確的方法教育“問(wèn)題學(xué)生”，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。好了，我就匯報(bào)到這里吧，謝謝大家。也不像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)系，老師違反紀(jì)律，表現(xiàn)不好，同樣可以經(jīng)濟(jì)處罰，行政開(kāi)除，但是班主任與學(xué)生的關(guān)系就完全不同，單靠教育談心等形式來(lái)管好學(xué)生、管好一個(gè)班級(jí)，談何容易，當(dāng)今是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不再是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，單靠做學(xué)生的思想工作來(lái)改變他們的言行舉止，規(guī)范約束他們的道德行為，讓他們循規(guī)蹈矩，遵紀(jì)守法，我感到實(shí)在是不容易，也非常的無(wú)奈，因此，為了當(dāng)好這個(gè)班主任，把自己的班級(jí)管好，我也動(dòng)過(guò)不少腦筋，想過(guò)許
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