【正文】 ：301:45 最終面試：2011年11月19日早上8：3011:30四、比賽地點 首輪面試：教三四樓二輪面試：教三四樓，根據(jù)面試情景選擇面試地點 最終面試：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會辦公室五、主辦單位 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會六、承辦單位創(chuàng)業(yè)者協(xié)會實踐調(diào)研部，人力資源部，活動部，培訓發(fā)展部七、參賽對象 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體新生八、活動流程 活動前：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各部長負責宣傳實踐調(diào)研、人力資源等協(xié)辦部門做出活動策劃和經(jīng)費預算在創(chuàng)業(yè)者協(xié)會郵箱里下載模擬招聘求職簡歷表給參賽者參照統(tǒng)計自己部內(nèi)參賽者名單 活動中：為保證公平公正，首輪交叉分組面試（各部部長不面試自己部員），二輪在首輪面試要求基礎上每組一名主席負責督導，最后面試由邀請嘉賓即主席團成員組成。使我院學生更多的了解企業(yè)應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗，展示個人才華。應對這樣一個大的形勢，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。3．素質(zhì)考查故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質(zhì) 參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現(xiàn)進行點評公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎 比賽結(jié)束十二、獎項設置一等獎 1名 獎金800元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應證書 二等獎 2名 獎金400元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應證書 三等獎 3名 獎金200元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應證書最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金100元 頒發(fā)企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的榮譽證書 校十佳求職者 10名 頒發(fā)企業(yè)和協(xié)會的榮譽證書十三、后期總結(jié) 總結(jié)工作：由學校領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由協(xié)會辦公室進行整理。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下 的這幾位，誰放在最重要的位置？A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）B、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）C、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。D．根據(jù)各選手成績的高低，選出前10名進入決賽，參加現(xiàn)場招聘。B．時 間：待定1）監(jiān)考人員發(fā)放筆試題卷，并監(jiān)督參賽者。在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規(guī)則等。招聘職位要求（4到5個職位）：①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的； ③可以針對全校各年級同學開展招聘；④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。2．傳單宣傳發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。從學生角度1）讓同學們真切感受求職面試的實況；2）通過應聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；3）使同學們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭； 4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。并提醒到場者保管好自己的貴重物品，以免引發(fā)不必要的損失。，務必保障場地到位。（2）網(wǎng)絡：在校網(wǎng)站上對本次活動進行總結(jié)與宣傳。有助于拓展大學生的素質(zhì)；也能給企業(yè)提供更多的用人選擇和試驗機會，企業(yè)能更好的對師大學生進行新的考察。Opportunity機會：，協(xié)辦方加大對本院學生的宣傳力度能帶來更好的宣傳效果，提升活動的規(guī)模。、商學院、外國語學院聯(lián)合主辦，協(xié)辦學院覆蓋整個成龍校區(qū)，宣傳、參與效果均較好。通過本次活動，不僅能使自身能力得以鍛煉，同時還能為未來積累實際的經(jīng)驗。一、大二、大三各班班長對各班學生進行活動宣傳。三． 宣傳方式：。主辦方負責人當場提供實習機會并宣布活動到此結(jié)束。評委、觀眾、其他參賽選手均可對該選手進行各種應聘職位方面的提問，該參賽選手進行答辯。復賽階段：入圍選手進入決賽，由主辦方提供3個實際的職位作為選手應聘目標。12月9日進行簡歷評定與篩選。孫卓：負責講座會場、決賽場地布置材料采購和橫幅制作。聯(lián)系各班班長，通知到每名同學； 聯(lián)絡日宣部進行展板制作與展出。講座培訓：通過開展講座的形式為大學生提供個人簡歷書寫及面試技巧培訓。面對如此信息匱乏的情景，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，提高就業(yè)競爭力并提前擁有企業(yè)實習的機會，四川師范大學經(jīng)濟與管理學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部與日常宣傳部聯(lián)合商學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部與外國語學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部舉辦本次模擬招聘大賽。（4）崗位針對化本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業(yè)，一個專家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。九、比賽亮點（1）全程專業(yè)化在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術(shù)，面試等），人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進大賽整體框架設計及內(nèi)容設計之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導與服務。能力素質(zhì)要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進程進行關(guān)注及專題報道，持續(xù)擴大活動影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。傳單：在各食堂門口發(fā)放，以進一步擴大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；展臺（報名點）：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節(jié)的了解。大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品。復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。賽中宣傳海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。賽后宣傳網(wǎng)站：將復賽結(jié)構(gòu)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。任職資格要求專業(yè)要求：會計、財務管理或其他相關(guān)專業(yè)基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。綜合素質(zhì)要求