第六屆模擬招聘大賽總策劃書-全文預(yù)覽
【正文】 語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表舉止。備注：（角色扮演小組，不一定要扮演應(yīng)聘者和面試者，可以具體到日常生活中的一些情景，比如：A組扮演中國(guó)移動(dòng)的客服人員，B組扮演咨詢的顧客等等。備注：（10個(gè)小組中，有四個(gè)小組的成員是參加角色扮演面試；剩下的六組參加情景化與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組相結(jié)合的面試方式，以上由抽簽決定。筆試內(nèi)容：制作簡(jiǎn)歷相關(guān)的知識(shí)、職場(chǎng)面試禮儀相關(guān)的知識(shí)、基本求職知識(shí)測(cè)試等。并通知選手參加筆試。集體報(bào)名者（應(yīng)不少于5人）可到各輔導(dǎo)員處報(bào)名，匯總后于29號(hào)下午7：00前交到6棟004室。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。 活動(dòng)可行性分析：1． 企業(yè)方面①通過(guò)本次模擬招聘大賽大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。2． 通過(guò)該活動(dòng)，為昌大學(xué)子提供一個(gè)近距離接觸招聘的平臺(tái)，使昌大學(xué)子全方位地了解招聘的相關(guān)知識(shí)和技巧，可以為昌大學(xué)子了解自己提供機(jī)會(huì)，及時(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)和擇業(yè)定位，引導(dǎo)昌大學(xué)子就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，并為他們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，南昌大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)社擬定于2010年10月25日隆重推出南昌大學(xué)第六屆模擬招聘大賽，借此機(jī)會(huì)搭建南昌大學(xué)與企業(yè)單位間的招聘平臺(tái)。南昌大學(xué)第六屆模擬招聘大賽策劃書主辦單位：南昌大學(xué)招生與就業(yè)工作處畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心承辦單位：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)社 活動(dòng)背景自1999年以來(lái)，中國(guó)普通高等學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，高等學(xué)校的擴(kuò)大招生，導(dǎo)致了中國(guó)高等教育從精英化階段進(jìn)入大眾化階段，一個(gè)直接的后果是，具有高學(xué)歷求職的人數(shù)正在迅速的增長(zhǎng)。面臨日趨嚴(yán)峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們，需要積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，改變思想觀念，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高自身素質(zhì)。一方面使昌大學(xué)子能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到昌大學(xué)子自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)發(fā)展的雙贏；另一方面使企業(yè)走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作。模擬招聘大賽是貼近學(xué)生實(shí)際的大型活動(dòng)，它對(duì)昌大學(xué)子的成長(zhǎng)與成才有著不可估量的作用，也是南昌大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)社的招牌活動(dòng)。2． 學(xué)生方面大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生
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