教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 總結(jié)經(jīng)驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準備。實施的方式和途徑1）終身學(xué)習(xí)的目標，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書。5）關(guān)注學(xué)生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進行相關(guān)資料的收集和整理。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。實施的方式和途徑1）熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元計劃來設(shè)計教案。3）深識教材，因材施教。堅持每天12小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。三、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。積極提升自學(xué)能力。二、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析優(yōu)勢分析：（一）教學(xué)方面經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和5年教學(xué)的實踐，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少，動手能力也有很大的提高?？傊覍⒉粩鄬W(xué)習(xí)，實現(xiàn)個人理論水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進一步提高，成為一名更加優(yōu)秀的老師。二、未來職業(yè)規(guī)劃，進一步提升教育教學(xué)理論，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得及時形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表，成為一個既有有內(nèi)涵又有外延的學(xué)者型教師。課堂教學(xué)展示方面，還停留在僅能在較小范圍內(nèi)展示，嚴重缺乏面向更大平臺、更高層次的展示經(jīng)驗與能力。在教育教學(xué)中，我能夠形成自己的理論見解，并能進積極的加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，深入的開展主題教研活動。從剛走上工作崗位的“教書小白”，逐步成長為一名受學(xué)生愛戴家長歡迎，學(xué)校認可的所謂的“教學(xué)名師”，這與自己在平時的教育教學(xué)工作中，勤于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，較好的把握課堂，深入研究教材，實施有效課堂教學(xué)是分不開的。作為一名人民教師，始終要把為人師表、教育學(xué)生、服務(wù)人民、報效祖國作為自己一生追求。樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學(xué)生。第五，在教育學(xué)生方面。加強師德修養(yǎng)，我國現(xiàn)代教育家夏百尊指出：“教育之不能沒有愛，如同池塘之不能沒有水，沒有愛沒有教育。第一，在備課方面，首先，做到 “備教材”、“備學(xué)生”、“備教法”、“備練習(xí)”、“備作業(yè)”把課堂教學(xué)更上一層樓。在教學(xué)方式和教學(xué)手段方面除了熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)去組織教學(xué)外，還要系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)課件制作和動畫設(shè)計，把枯燥的物理知識以生動形象的動畫展現(xiàn)出來吸引學(xué)生的注意力。第二篇：教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃29中周雨2014年9月，我成為了襄陽市第二十九中學(xué)這個大家庭中的一名教師。五、積極投入教育教學(xué)課題研究。批評地考察自我的行為表現(xiàn), 還要用文字來記錄下自我反思的過程，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避害短，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。從反思中提升教學(xué)研究水平。很欣賞一位教授的話，叫：：“我思，故我在”。“珍視學(xué)生獨特感受，體驗和理解”，教學(xué)中少一些“一言霸權(quán)”，多一些“百家爭鳴”；在教法上少一些墨守成規(guī)，多一些不拘一格，努力讓學(xué)生快樂地學(xué)、自信地學(xué)、聰明地學(xué)。首先，我要精選教法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效。所以，我們的成長首先得立足課堂。要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，愛讀書，讀好書，用書中的精華來完善自己的人格，滋養(yǎng)自己的精神世界。作為教師，我覺得自已不僅是教者也應(yīng)該是學(xué)者，因為我們的知識內(nèi)存是有限的，我們要通過不斷學(xué)習(xí)來儲蓄知識，這樣，我們在教師的崗位上會更得心應(yīng)手。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。我們要想達到這一目的，不僅要用心去教學(xué)，還要有勇于確立成才目標的意識。二、勤讀書。所以，我們不能放松自己各方面的學(xué)習(xí)。的確，任何真理只有在實踐中才能得以檢驗。所以，我們要在不斷的實踐中提升自己，豐富自己。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。除了認真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的老教師請教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗和方法，以便縮短自己的成熟期；四、以反思求發(fā)展。善于反思對于一位教師來說非常重要，養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣，在反思中，我們學(xué)會了理性思考，提高了教學(xué)效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者。還要開展批評與自我批評。多聽課、評課，提高自身不足。在自己以后的工作中，我要從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；在教學(xué)實踐中，我要不斷探求、感悟、反思，用對教育的滿腔熱忱把對學(xué)生的愛表現(xiàn)得更加理性、更加美好、更加永恒，讓自己的音樂教學(xué)工作更加成熟和有收獲。在物理教學(xué)當中盡量運用幽默的語言吸引學(xué)生的注意力，在教學(xué)內(nèi)容方面盡量切合生活實際，讓學(xué)生能在生活體會所學(xué)的知識，這樣才
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